זכרו את עקרון הזהירות בעת ביצוע בחינת סיום התיכון באנגלית

למעלה מופיעה עצה ממר נגוין טרונג נגוין, מורה לאנגלית בהאנוי , כיצד להצליח בבחינות הסיום של התיכון באנגלית.

שאלות נפוצות

לדברי מורה זה, לאנגלית תמיד הייתה ציון נמוך יחסית בבחינות הסיום של התיכון בשנים קודמות, בין היתר משום שתלמידים רבים אינם בטוחים בעצמם או שאין להם אסטרטגיית חזרה ועריכה יעילה במקצוע זה.

בהתבסס על מבחן הדוגמה, מבחן סיום התיכון באנגלית לשנת 2024 עדיין יכלול 100% שאלות רב-ברירה, 50 שאלות וזמן מבחן של 60 דקות. סוגי השאלות כנראה עדיין יהיו השלמת משפטים, מילים נרדפות - אנטונימים, הגייה - הדגשה, תקשורת באנגלית, השלמת פסקאות, הבנת הנקרא, מציאת שגיאות וכתיבה מחדש של משפטים.

מר Nguyen Trung Nguyen, מורה לאנגלית בהאנוי (צילום: NVCC)

הידע שיופיע בבחינה יהיה בוודאות ידע דקדוק ואוצר מילים שרכשתם בתוכנית האנגלית בתיכון, ובמיוחד בתוכנית האנגלית בכיתה י"ב. לכן, אם יש לכם הבנה טובה של הידע בהתאם לחלוקת תוכנית ספרי הלימוד, השגת ציונים טובים בהחלט אינה בעיה קשה.

באופן ספציפי, עם ידע דקדוק, עליך לשיטתיות את הידע שלך על סוגי מילים (שמות עצם - שמות תואר - שמות פועל), מילות יחס, כינויי גוף, פעלים (זמני פועל - משפטים סבילים - גרונד), פעלים מודאליים, מילות קישור, משפטי תנאי, פסוקיות יחסיות, השוואה בין שמות תואר ושמות פועל. בנוסף, עליך לשים לב לידע הקשור למשפטים עקיפים וישירים.

בכל הנוגע לאוצר מילים, עליכם לקרוא מחדש את הקריאות שלמדתם בתוכנית הלימודים של כיתה י"ב כדי לחזק ולשלוט באוצר המילים החשוב שלמדתם.

כיצד להתמודד עם סוגי שאלות שונים כדי לקבל ציונים גבוהים

עם זאת, כדי להשיג ציונים גבוהים, על התלמידים לפתח גם מיומנויות של מבחן כדי שיוכלו להתמודד עם סוגים שונים של שאלות בבחינה, כגון מילים נרדפות - אנטונימים, השלמת פסקאות או הבנת הנקרא.

לדוגמה, עם סוג השאלה הדורש בחירת התשובה הנכונה כדי להשלים קטע, אם יש לכם כישורי מבחן טובים, תוכלו לראות שהמבחן יכלול 4 סוגים של שאלות: שאלות כינוי יחסי, כמותיות, מילות פועל מקשר ושאלות אוצר מילים.

בשאלת כינויי היחס, המבחן יבקש מאיתנו לבחור רק את כינויי היחס "מי, אשר, מי, זה", ולא "איפה, מתי, של מי, איך, למה, WH-ever". לכן, כאשר נתקלים בשאלה זו בקטע "פסקת ניקוב", נשים לב רק לתשובות עם "מי, אשר, זה, מי". בשלב זה, בחירת התשובה הנכונה תהפוך לפשוטה הרבה יותר.

אסור למועמדים להיות סובייקטיביים עם שאלות קלות (צילום: מאן קוואן).

(קטע להמחשה - 2024)

"טיסות למקומות מרוחקים גורמות לכמויות עצומות של פליטות פחמן (28) _____ תורמות להתחממות הגלובלית."

שאלה 28: א. איפה ב. מתי ג. איזה ד. מי

אנחנו יכולים מיד לפסול את A ואת B ולבחור את C מכיוון שהמילה ממש לפני ה-"____" היא שם עצם.

או דוגמה נוספת עם סוג שאלות מציאת שגיאות. נראה ששלוש שאלות מציאת שגיאות בדרך כלל יכללו שאלה אחת עם כינוי גוף שגוי, שאלה אחת עם זמן פועל שגוי, ושאלה אחת עם משמעות שגויה. אם נעשה זאת הרבה, נוכל בקלות לבחור את התשובה הנכונה לשאלות הקשות הללו.

כאשר אתם רואים תשובה עם כינוי גוף, אתם יכולים לסמן בעיגול את התשובה הזו. כאשר אתם רואים תשובה עם פועל והזמן מופיע במשפט, סמנו בעיגול את תשובת הפועל מכיוון שאלו תשובות שגויות.

(קטע להמחשה - 2024)

שאלה 45: כל עובדי המשרד נדרשים לענוד את תגי השם שלה במקום העבודה.

א. משרד ב. נדרש ג. שלה ד. מקום עבודה

-> בחר ג.

שאלה 46: רופאים רבים בבית החולים שלנו התנדבו לעזור לאנשים באזורים מרוחקים בשנה שעברה.

א. רבים ב. ג. ההתנדבות שלנו ד. אזורים

-> בחר ג.

אל תהיה סובייקטיבי בשאלה "אנטי-שיתוק"

מבחני סיום תיכון הם תמיד כלליים, כלומר תמיד יהיו שאלות "למניעת שיתוק", קלים מאוד אך למרבה הצער, תלמידים רבים טועים באופן סובייקטיבי בשאלות כאלה. לכן, בעת ביצוע המבחן, עליכם להיות זהירים ולזכור תמיד את "עקרון הזהירות", אל תזלזלו בשאלות קלות, אל תזלזלו בשאלות קשות, כי בין אם קל או קשה, הציון זהה, הקיפו בעיגול רק כשאתם בטוחים שזו התשובה הנכונה (עבור שאלות שניתן לענות עליהן היטב).

"נותר רק זמן מועט מהיום ועד ליום הבחינה, ובמהלך תקופה זו אסור לכם לחזור על הידע שלמדתם במהלך שנת הלימודים האחרונה. במקום זאת, אספו שאלות בחינה משנים קודמות, כמו גם עיין בשאלות בחינה והתייחסו לבחינות אלו ברצינות. לאחר מכן, העריכו את התוצאות ולמדו מהן את החוויות שלכם."

דבר נוסף הוא תמיד להכין את עצמכם פיזית ונפשית, להימנע מאכילת מאכלים מוזרים לפני הבחינה כדי למנוע מצבים רעים. בנוסף, עליכם להבין את תקנות הבחינה כדי להימנע מהפרות מצערות.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/ghi-nho-nguyen-tac-than-trong-khi-lam-bai-thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-20240622100242048.htm