מהו הפתרון לבעיית האלימות בבתי הספר?

[מודעה_1]

Học sinh đánh nhau, lột đồ: Giải pháp nào cho vấn nạn bạo lực học đường? - Ảnh 1. — התקרית של סטודנטים שנלחמו והתפשטו בבית קפה הפכה לאחרונה ויראלית ברשתות החברתיות.

זהו מצב מדאיג וגובר. מקורם של מקרים אלה של קטטות תלמידים ואלימות בבתי ספר יכול לנבוע מסיבות שונות.

ה"אגו" של התלמיד הולך רחוק מדי והופך לאלים

מנקודת מבטו של אדם שעבר התעללות, BTD (סטודנט שנה ד', אוניברסיטה בינלאומית, האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) הבין שמקרים של אלימות בבתי ספר בקרב תלמידים מתרחשים בגלל אגו גדול מדי של התלמידים. תלמידים נוטים להשוויץ בכוחם, ולהראות שהם חזקים יותר מחבריהם. עם זאת, הביטוי לפעמים הולך רחוק מדי, והופך לאלימות שמשפיעה על הגוף והפסיכולוגיה של תלמידים אחרים.

TTT (סטודנט שנה א', אוניברסיטה בינלאומית, האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), גם היא קורבן לאלימות בבית הספר, אמרה שאלימות בבית הספר נגרמת במידה רבה גם על ידי סביבת הלמידה וסביבת המגורים המשפיעות על האישיות והחשיבה.

Học sinh đánh nhau, lột đồ: Giải pháp nào cho vấn nạn bạo lực học đường? - Ảnh 2. — תלמידים רבים בכיתה

אלימות בבתי ספר מובילה להשפעות מזיקות רבות, כגון עצלנות של תלמידים ללכת לבית הספר בגלל פחד (פחד ללכת לבית הספר, פחד מחברים), ואף יכולה להוביל לדיכאון. לחלופין, ישנם תלמידים שבוחרים להתנגד, מה שמוביל למריבות הגורמות לתוצאות מצערות רבות. במקרים אלה, אם מורים ובתי ספר לא ימצאו פתרון משביע רצון, הדבר יגרום לתסכול עבור הקורבן ומשפחתו.

כדי להגביל את מקרי האלימות בבית הספר, TTT מאמינה: "לדעתי, הפתרון הטוב ביותר חייב להגיע משיתוף פעולה בין המשפחה ובית הספר כדי לעזור לתלמידים לשנות את חשיבתם ומעשיהם. לחנך אותם לגבי מעשיהם, לומר להם מה נכון ומה לא נכון, מה צריך ומה לא צריך לעשות."

BTD, אשר חולקת את אותה השקפה, מאמינה גם שיש לחנך תלמידים לכבד את חבריהם ולא להשתמש באלימות כדי לפתור סכסוכים. במקביל, יש ללמד תלמידים לא להתחרות או להתעלל בחלשים.

Học sinh đánh nhau, lột đồ: Giải pháp nào cho vấn nạn bạo lực học đường? - Ảnh 3. — מערכון בנושא אלימות בבתי ספר מאת תלמידי בית הספר התיכון והתיכון דין הונג, מחוז 10, הו צ'י מין סיטי

פתרונות למצב המדאיג

בתגובה לכתב עיתון ת'אנה ניאן , אמר מאסטר פאם ת'אנה טואן, חבר במועצה המקצועית לחינוך אזרחי, מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, סגן ראש הקבוצה המקצועית לחינוך אזרחי במחוז 10, ראש הקבוצה המקצועית של בית הספר התיכון ותיכון דין הונג, כי הגורמים העיקריים לאלימות בבתי הספר נובעים משתי קבוצות: סיבות סובייקטיביות (שינויים בפסיכולוגיה ובפיזיולוגיה במהלך גיל ההתבגרות, תלמידים רוצים להוכיח ולבטא את עצמם, תלמידים הופכים לתחרותיים, מתחרים זה בזה או שזה יכול לנבוע גם מקונפליקטים בתהליך הלמידה...). סיבות אובייקטיביות (אינטראקציה, יצירת קשרים עם תלמידים בודדים או השפעות תת-מודעות עקב אלימות במשפחה, סרטים ותכנים אלימים).

"אם תלמידים לא באמת מודעים, לאלימות בבית הספר תהיה השפעה גדולה. תלמידים שיבצעו מעשי אלימות ייענשו בהתאם לתקנות בית הספר. אם הם מבוגרים מספיק, הם גם יהיו אחראים מבחינה משפטית למעשיהם בהתאם לחומרה. לאלימות בבית הספר יש גם השפעות רבות על קורבנות האלימות מבחינת פסיכולוגיה (פחד, חרדה, חוסר ביטחון, ובכך משפיעים על תהליך הלמידה) ובריאות (נזק פיזי עקב פגיעה פיזית הפוגעת בבריאות ובחיים)", אמר מר טואן.

Học sinh đánh nhau, lột đồ: Giải pháp nào cho vấn nạn bạo lực học đường? - Ảnh 4.

Học sinh đánh nhau, lột đồ: Giải pháp nào cho vấn nạn bạo lực học đường? - Ảnh 5. — מערכון בנושא אלימות בבתי ספר מאת תלמידי בית הספר התיכון והתיכון דין הונג, מחוז 10, הו צ'י מין סיטי

על מנת למנוע את בעיית קטטות התלמידים ואלימות בבית הספר, אישר המאסטר טאנה טואן כי על התלמידים עצמם לתרגל באופן פעיל מיומנויות חיים, ללמוד לשלוט ברגשות, להיות צייתנים, מנומסים ולהשתתף באופן פעיל בפעילויות בית הספר כדי לחזק את הקשר עם חברים. כאשר הם מבחינים בהתנהגות אלימה, עליהם לדווח עליה מיד לבית הספר ולמורים לצורך התערבות וטיפול בזמן.

מר טואן הוסיף: "בצד בית הספר, יש צורך לארגן באופן קבוע פעילויות מכוונות אישיות כדי לעזור לתלמידים לפתח תכונות טובות. במקביל, יש להטיל עונשים וחינוך מחמירים ומתאימים לתלמידים המבצעים אלימות ולנקוט צעדי תמיכה בזמן לקורבנות. לחזק את פעילויות התקשורת, לתאם עם משפחות, סוכנויות וארגונים כדי למנוע אלימות בבית הספר."

"מורים צריכים לשים לב ולנטר את מצבם של התלמידים בכיתה, לתאם עם משפחות ובתי ספר כדי לתמוך במהירות בקשיים של התלמידים. לנקוט באמצעים בזמן כדי למנוע ולחנך מקרים שעלולים להוביל לקטטות תלמידים ואלימות רחוב. בפרט, עבור משפחות, הורים צריכים ליצור סביבת מגורים בריאה לילדיהם ולתאם בשיתוף פעולה הדוק עם בית הספר ומורי הכיתה כדי להבין במהירות את מצב הלמידה של ילדיהם בבית הספר", הדגיש מאסטר טואן.

הקוראים מוזמנים להצטרף לפורום: מהו הפתרון לבעיית האלימות בבתי הספר?

בתחילת שנת הלימודים, אלימות בבתי הספר התרחשה באופן רציף ביישובים רבים בצורות רבות ושונות, וגרמה לתוצאות רבות. חלק מהתלמידים הושעו מבית הספר, חלק מהתלמידים אושפזו, חלקם אף מתו... מצב זה נמצא ברמה מדאיגה, וגורם לדאגה רבה.

על מנת למצוא את שורש הבעיה ובמקביל למצוא פתרונות יעילים למניעת אלימות בבתי ספר, עיתון Thanh Nien פותח את הפורום "מהו הפתרון לבעיית האלימות בבתי ספר?". אנו מצפים לקבל תגובות מקוראינו.

קוראים יכולים לשלוח מאמרים ותגובות לכתובת thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. מאמרים שייבחרו לפרסום יקבלו תמלוגים בהתאם לתקנות. תודה על השתתפותכם בפורום.

[מודעה_2]
קישור למקור