אולם הרצאות לאמנות: החזירו את הכבוד!

דוחות הסיום האחרונים של סטודנטים לבימוי באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתיאטרון וקולנוע, במקום להיות בחינת הערכה אמיתית של יכולת, עוותו ל"ערבי בכורה" כדי להציג את עבודותיהם.

זה היה ראוותני מעבר למסגרת, רועש יותר מאירוע אמנות מקצועי אך חסר את הרצינות הנדרשת מסביבה פדגוגית. הצגת דיווח נמשכה עד 4 שעות, נאום הפתיחה היה ארוך כמו מסיבת עיתונאים, סטודנטים הכריזו בנחת על "המניפסט האמנותי" שלהם, "מסר החיים", ולבשו את המעיל הגדול מדי של במאי מפורסם.

Giảng đường nghệ thuật: Hãy trả lại sự tôn nghiêm! - Ảnh 1. — סצנה מתוך המחזה "היכן שמתחיל הסוף" מאת הבמאי הצעיר הוי אן, לאחר שסיים את לימודיו, יצרה במת טיאן דאנג את התנאים להעלאתה (צילום: טאנה הייפ)

ישנם מקרים בהם שם הבמה אפילו כתוב במקום השם האמיתי - שמצוין בבירור בבחינה. ישנן גם הצגות עם עד 4 עוזרי במאים. אם הכל נעשה על ידי עוזרי הבמאים, כיצד תעריך המועצה הפדגוגית של בית הספר מתי יכולותיו ואחריותו של התלמיד הבודד אינן באות לידי ביטוי כראוי?

חמור מכך, חלק מהמחזות זמר אף משתמשים במוזיקה ללא אישור מזכויות יוצרים. זהו לא רק מעשה רשלני אלא גם אנטי-חינוכי, הפוגע במוניטין של בית הספר. דוח סיום לימודים, למעשה, הוא רק מבחן במסגרת הלימוד. יש לבחון אותו במקומו הראוי: בחינת הבגרות המקצועית, יכולת הארגון והחשיבה האמנותית של התלמידים. הגישה של "להוט לאשר את שמו" והפיכת אולם ההרצאות למקום ליחסי ציבור אישיים אינה מקובלת.

המאסטר, הבמאי קאו טאן לוק, מנהל המחלקה לתיאטרון, אמר בגילוי לב: "המחלקה נקטה באמצעים כדי להתגבר על כך, ודורשת מהסטודנטים לעמוד בקפדנות בתקנות דוחות הסיום בהתאם לתקני בית הספר. בעתיד הקרוב יאורגנו שיעורים ייעודיים שיעזרו לסטודנטים לזהות בבירור את תפקידיהם ולדעת כיצד להציג את עצמם לתקשורת. אסור לנו למהר ולבטא את עצמנו בהצגת דוחות סיום."

עמידה במשמעת הלימודית היא הבסיס לכישרון שיגיע רחוק, לא תירוץ להפוך מבחן להופעה שמאבדת את משמעות הדיווח על תהליך החניכות. אם בית הספר לא יחמיר את התקנות והתלמידים לא יתאימו את גישות הלמידה שלהם, מה שנקרא "דו"ח הסיום" יחליק לטמיון. הגיע הזמן להחזיר את הרצינות לאולם ההרצאות לאמנות!

מקור: https://nld.com.vn/giang-duong-nghe-thuat-hay-tra-lai-su-ton-nghiem-196250909204559507.htm