בנאומו, הצהיר נגוין ואן קין כי העיר עדיין מתמודדת עם מחסור בבתי ספר ובכיתות לימוד, במיוחד באזורים שחווים עיור מהיר. מצב זה מאלץ הורים רבים לשלוח את ילדיהם למעונות יום וגני ילדים עצמאיים, למרות מתקנים מוגבלים ואיכות טיפול וחינוך לא מספקת, בעוד ששכר הלימוד גבוה משמעותית מאלה של בתי ספר ציבוריים. מציאות זו משפיעה ישירות על זכויות הילדים ויוצרת לחץ כלכלי על משפחות.
בנוגע לסוגיה הנ"ל, מר לואונג ואן וייט, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האי פונג, השיב כי בעיר יש כיום 1,588 בתי ספר מגן חובה ועד תיכון, כולל 1,404 בתי ספר ציבוריים ו-184 בתי ספר פרטיים. ברמת גן הילדים ישנם 596 בתי ספר (465 ציבוריים, 131 פרטיים) יחד עם 425 מוסדות חינוך לגיל הרך עצמאיים.

מר לואונג ואן וייט, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של העיר האי פונג
אחוז ילדי הגן הלומדים בבתי ספר ציבוריים הוא 87%, ובבתי ספר פרטיים 17%, דומה לממוצע הארצי. ברמת בית הספר היסודי, בעיר יש 437 בתי ספר (434 ציבוריים, 3 פרטיים), עם שיעור רישום ציבורי של מעל 99%. בחטיבה העליונה, ישנם 426 בתי ספר (423 ציבוריים, 3 פרטיים), עם שיעור רישום ציבורי גם הוא מעל 99%. בחטיבה העליונה, ישנם 129 בתי ספר, מתוכם 82 ציבוריים ו-47 פרטיים.
לדברי מר וייט, רשת בתי הספר מגן חובה ועד חטיבת ביניים נפרשת באופן נרחב ברחבי הקומונות והרובעים הוותיקים, ועונה על רוב צרכי החינוך של התושבים. חינוך ציבורי עדיין ממלא תפקיד מרכזי, בעוד שחינוך פרטי הוא כוח משלים חשוב. עם זאת, הפיתוח העירוני והתעשייתי המהיר גרם לכך שאזורים מסוימים, במיוחד ברמת גן הילדים, אינם יכולים לענות באופן מלא על צרכי החינוך הציבורי של התושבים.
מר וייט הסביר מדוע ילדים רבים נאלצים ללמוד בגני ילדים עצמאיים באיכות מוגבלת, ואמר כי כיום ישנם 425 מוסדות חינוך עצמאיים, הפרוסים על פני 77 קומונות ורובעים. ב-114 הקומונות, הרובעים והאזורים המיוחדים של העיר, 28 יחידות אינן כוללות בתי ספר פרטיים או גני ילדים עצמאיים. לעומת זאת, ב-26 אזורי ליבה יש בין 10 ל-20 מוסדות חינוך עצמאיים.
הסיבה העיקרית היא שהמערכת הציבורית לא ענתה במלואה על הצרכים, בעוד שגני ילדים עצמאיים עומדים ברבים מהקריטריונים שההורים דורשים, כגון איסוף והורדה נוחים, שעות גמישות ושירותי טיפול מגוונים. בחלק מהמוסדות אף יש רמות השקעה גבוהות, הנותנות מענה לצרכיהם של הורים אמידים. עם זאת, כפי שציין הנציג, למוסדות עצמאיים רבים עדיין יש מגבלות מבחינת תשתיות ואיכות החינוך.
מר וייט אישר כי גני ילדים עצמאיים הם חלק בלתי נפרד ממערכת החינוך, ועונים על הצרכים המגוונים של האוכלוסייה. אחריות המגזר והרשויות המקומיות היא לשפר את האיכות, לחזק את הפיקוח על המתקנים ולהדק את הליכי הרישוי כדי להבטיח את שלומם וזכויותיהם של ילדים.
על פי הדיווחים, המושב ה-32 של מועצת העם של העיר האי פונג התקיים ב-9 בדצמבר. מושב זה בעל משמעות מיוחדת שכן הוא מסכם את כהונת 2021-2026, אשר התאפיינה בשינויים רבים אך גם השיגה תוצאות חשובות רבות, והניחה את היסודות לשלב חדש בפיתוח העיר.
הפגישה תדון גם באיחוד וסנכרון של מערכת המדיניות העירונית, ובמיוחד של תוכניות הביטוח הלאומי לאחר המיזוג, ברוח "מתן עדיפות למדיניות טובה ומועילה יותר לאנשים ולעסקים". זה יבטיח שכל האזרחים ייהנו מהפיתוח, ויאשר כי החלטת המיזוג נכונה, בעלת חזון אסטרטגי ומביאה תועלת לטווח ארוך.
מקור: https://phunuvietnam.vn/hai-phong-van-con-tinh-trang-thieu-truong-mat-can-doi-giua-cac-khu-vuc-238251210143654542.htm










תגובה (0)