אושרם של מורים ש"זורעים אותיות" באזורי ההר

הוראה ברמות היא מסע מלא קשיים ואתגרים. שם, תפקידו של המורה אינו רק להקנות ידע, אלא גם דורש התלהבות, התמדה והקרבות שקטות. כדי להגיע לתלמידיו, עליהם להתמודד עם גשם קר, ערפל סמיך, כבישים מסוכנים ושוממים. בבתי הספר הנידחים ביותר, באמצע הדרך במעלה העננים וההרים, ישנם מורים שהקדישו את כל נעוריהם ל"זריעת אותיות" עבור תלמידיהם.

המורה לואן טי הואנג מלמד תלמידים בכיתות א'-ב' בבית הספר פאט צ'י, בבית הספר היסודי והתיכון הואן מו (קומונה הואן מו).

בית ספר אחד, 8 תלמידים

בדרך הערפל המובילה לכפר פאט צ'י (קומונה הואן מו), בכל בוקר, המורה לואן טי הואנג (בית הספר היסודי והתיכון הואן מו) יוצאת מהבית מוקדם, מבלה כ-20 דקות על אופנוע, ויותר מחצי שעה בימים גשומים כדי להגיע למקום ההוראה שלה. דרך ההרים מפותלת ותלולה, אך אהבתה לעבודתה וחיוכי תלמידיה הם תמיד המוטיבציה שלה להמשיך. הדרך חלקלקה בעונת הגשמים וקפואה בחורף, אך במשך שנים רבות היא התמדה להתגבר עליה, מביאה מכתבים לתלמידים בבית הספר בהיילנד.

המורה הואנג אמרה שנולדה בשנת 1989, היא ממוצא טאי, ומתגוררת בכפר דונג טאנג, בקומונה הואן מו. היא סיימה את לימודיה במכללה הפדגוגית קוואנג נין (כיום אוניברסיטת הא לונג), ובשנת 2020 ניגשה לבחינות שירות המדינה כדי להפוך למורה בעיר הולדתה. מאז, היא לימדה בבית הספר פאט צ'י, המיקום המרוחק והקשה ביותר של בית הספר היסודי והתיכון הואן מו, וחוותה קשיים ואתגרים רבים.

בית הספר פאט צ'י ממוקם כמעט 10 קילומטרים מבית הספר הראשי, מכוסה בערפל כל השנה, עם שמש מזדמנת בלבד. כיתת הלימודים הנוכחית שלה היא כיתה משולבת של 1+2. ילדי בני 6-7 לומדים באותו כיתה, יושבים גב אל גב, עם שני לוחות נפרדים, זה מול זה.

תלמידי בית הספר עונש רשאים להתאמן רק בחצר בית הספר.

"בהתחלה, מצאתי את זה מאוד קשה. ללמד שתי קבוצות גיל באותה כיתה, איך לשמור על איכות זה לא פשוט. כשמלמדים כיתה משולבת, הדבר הכי חשוב הוא לוודא את התוכן ותכנית השיעור הנכונים לכל כיתה. לדוגמה, כשאני נותנת לכיתה א' להתאמן בכתיבה, כיתה ב' תפתח ידע חדש. לאחר מכן, כשכיתה ב' תעבור לתרגול, כיתה א' תפתח שיעור חדש. ככה, פשוט מתחלפים הלוך ושוב, כדי שכל התלמידים יהיו מעוניינים", שיתפה גב' הואנג.

הקושי הגדול ביותר עבור המורה הואנג אינו המרחק הארוך או הקור של ההרים, אלא מחסום השפה. 100% מהתלמידים בבית הספר פאט צ'י הם בני הקבוצה האתנית דאו, בעוד שגברת הואנג היא טאי. בימים הראשונים של ההוראה, התלמידים פשוט הסתכלו עליה בעיניים מוזרות. "תלמידי כיתה א' בתחילת השנה כמעט ולא הבינו וייטנאמית, מה שאמרתי, הם פשוט נראו מבולבלים. למרבה המזל, כמה תלמידי כיתה ב' שידעו קצת וייטנאמית עזרו לי לתרגם. אז תוך כדי ההוראה, למדתי גם את שפת הדאו", אמרה.

בכל יום, בכל שעה, גב' הואנג התמידה בלמידה. ממה שאמרו תלמידיה וממה שהוריהם דיברו עליו, היא הבינה בהדרגה ויכלה לדבר את שפת הדאו. הודות לכך, ההוראה הפכה קלה יותר, התלמידים הפכו קרובים יותר, נועזים יותר ובטוחים יותר בתקשורת.

בכל חורף, כשהערפל סמיך, הכיתה הקטנה שעל פסגת ההר הופכת ל"בית חם" עבור כמעט תריסר ילדים בני מיעוטים אתניים. באור הצהוב, קולה של גב' הואנג מהדהד בהתמדה ובעקביות, מחמם את החדר הקר. פעמים רבות היא תוהה אם יש לה מספיק כוח להישאר כאן זמן רב. אבל אז, רק מלראות את חיוכי תלמידיה, לשמוע אותם ממלמלים וקוראים מילים בבירור, כל עייפותה נעלמת. "הילדים מגיעים לכיתה באופן קבוע, יודעים לקרוא ולכתוב, זו השמחה הגדולה ביותר שלי", אמרה גב' הואנג, עיניה נוצצות מגאווה.

בבית הספר פאט צ'י יש כיום רק כיתה אחת משולבת של כיתות א'+ב', עם 8 תלמידים (3 תלמידים מכיתה א'; 5 תלמידים מכיתה ב'). זה מראה על הדאגה הרבה של המחוז למגזר החינוך וההכשרה באזורים מרוחקים. למרות שיש רק מעט תלמידים, בית הספר עדיין מתוחזק כך שתלמידים שגרים רחוק ואין להם את התנאים ללכת לבית הספר הרגיל יכולים ללכת לבית הספר כדי ללמוד. התלמידים כאן לומדים 2 מפגשים ביום, מיום שני עד שישי בכל שבוע. דונג פוק האן, תלמיד כיתה ב', אמר בשמחה: "אני מאוד אוהב את גברת הואנג. גברת הואנג נותנת לנו בגדים חמים לעתים קרובות, נותנת לנו ממתקים. היא גם מלמדת אותנו לקרוא ולכתוב."

כל יום אני נוסע 50 קילומטרים של כבישים מפותלים כדי להגיע לשיעור.

בשעה 5:00 בבוקר, המורה בוי טי לאן (ילידת 1995, מתגוררת ברובע וייט הונג) התעוררה כדי להתכונן ליום חדש. בשעה 5:30 בבוקר, היא יצאה לדרך על האופנוע המוכר שלה, כשהיא מתגברת על כמעט 50 קילומטרים של דרכי הרים מפותלות, מדרונות תלולים וסלעים חלקלקים כדי להגיע בזמן לשיעורים עם תלמידיה בבית הספר היסודי והתיכון קי ת'ונג (קומונה קי ת'ונג).

שיעור של תלמידי כיתה ט'א' (בית הספר היסודי והתיכון קי ת'ונג) בהנחיית המורה בוי טי לאן.

ישנם ימים של גשם עז וסערות, כמו סופת היאגי בשנת 2024, כאשר הגבעות כמעט חשופות, גב' לאן ועמיתיה נאלצים לעבור דרך צוקים, הדרך לבית הספר מלאה בבוץ. אבל בתקופות קשות, צעדיו של "זורע האותיות" עדיין לא עוצרים. גב' לאן היא כיום מחנכת כיתה ט'א' עם 22 תלמידים, 100% מהם בני הקבוצה האתנית דאו. לרוב התלמידים יש נסיבות מיוחדות, הוריהם עובדים רחוק מהבית, חלקם בעלי מוגבלויות שכליות.

"הורים מקדישים מעט תשומת לב לחינוך ילדיהם. בעונת הקציר או כשהם צריכים עבודות בית, הילדים בורחים מבית הספר כדי ללכת לכרות עצי שיטה ולעזור להוריהם. לפעמים חצי מהכיתה נעדרת. אנחנו צריכים ללכת מבית לבית, לפעמים עד 20:00-21:00 כדי לסיים", אמרה.

קהילת קי ת'ונג גדולה ומבודדת. תלמידים רבים נאלצים לנסוע יותר מ-10 קילומטרים כדי להגיע לשיעורים. כיתתה של גב' לאן מונה 11 תלמידים השוהים במעונות מיום שני עד שישי, השאר הולכים לבית הספר בבוקר וחוזרים אחר הצהריים. יש תלמיד שביתו נמצא במרחק 7 קילומטרים מבית הספר ועדיין הולך ברגל באופן קבוע, בין אם בגשם או בשמש.

גב' לאן עבדה בבית הספר התיכון לה לוי (כיום בית הספר התיכון טרוי) בין השנים 2020 לאוגוסט 2024, שם התנאים היו נוחים הרבה יותר. בספטמבר 2024, המורה הצעירה התנדבה ללכת לבית הספר קי ת'ונג. בהתחלה, היא חזרה הביתה רק בסופי שבוע, אך לאחר מכן נולד לה ילד קטן, ולכן נאלצה לנסוע לעתים קרובות יותר. כל נסיעה לבית הספר וממנו הייתה "מרוץ" נגד הזמן והמרחק. אך למרות עייפותה, גב' לאן נותרה אופטימית: "רק לראות את הילדים מחייכים ולשמוע את קולם מדקלם שיעורים מהדהדים בהרים וביערות הופכים את כל העבודה הקשה לכדאית".

בקי ת'ונג, מניעת נשירה של תלמידים מבית הספר היא אתגר גדול. גב' לאן ועמיתיה נאלצים לבקר בבתים באופן קבוע כדי לעודד אותם, ואף להביא ספרים ובגדים חמים כדי לתת להם. היא גם מארגנת שיעורים המשלבים משחקים ומלמדים מיומנויות חיים כדי ליצור עניין. "תלמידים רבים היו אדישים ולא אהבו ללמוד. אבל כשהם ראו שאכפת לי, הם נפתחו בהדרגה", סיפרה.

המורה בוי טי לאן ועמיתיה דוחפים את אופניהם דרך מפולת כדי להגיע לבית הספר לאחר טייפון יאגי, ספטמבר 2024. (התמונה באדיבות הדמות)

בסופי שבוע היא עדיין מכינה תוכניות שיעור, נותנת ציון לעבודות ומכינה הרצאות. פעמים רבות היא מנצלת את זמן השינה של ילדיה לעבודה. עבורה, השמחה הפשוטה ביותר היא לראות את תלמידיה לומדים לקרוא, לכתוב ולחלום על העתיד... "יחד איתי, יש כרגע 3 מורים בחטיבת ביניים מהשפלה שמגיעים לקי ת'ונג כדי ללמד. באזור ההררי הזה, זריעת אותיות אינה רק הוראה, אלא גם זריעת אמונה ותקווה. למרות הקשיים, אנחנו עדיין מאמינים שהדרך שאנחנו הולכים בה היא הנכונה", אמרה גב' לאן, עיניה נוצצות מגאווה.

גב' לי טי לאן, אמו של באן הואו ​​טהאן, תלמיד כיתה ט'א' שהמחנכת שלו היא גב' לאן, אמרה: "לפני כן, ילדי היה תלמיד עני. הייתי אם חד הורית ולא היה לי הרבה זמן לטפל בילד שלי. אבל בזכות ההוראה של גב' לאן, ילדי טהאן עשה התקדמות רבה בלימודיו."

מורי בית הספר היסודי והתיכון קי ת'ונג נפגשו עם הורים ועודדו את ילדיהם להגיע לשיעורים.

בהרים וביערות האפופי ערפל, גב' הואנג, גב' לאן ומורות רבות אחרות עדיין מביאות ללא לאות את אור הידע לתלמידיהן מדי יום. עבורן, השמחה הגדולה ביותר אינה תעודות ההצטיינות, אלא כשהן רואות את עיניהם של תלמידיהן בורקות משום שהם יודעים לקרוא ולכתוב. פשוטות, עקשניות ומסורות, הן דמות יפה של מורות הזורעות בשקט כל אות בערפל, כך שמעיין הידע יפרח לנצח על צלעות הרי מולדתן.

לאן אנה

מקור: https://baoquangninh.vn/hanh-phuc-cua-nhung-giao-vien-gioi-chu-vung-cao-3384544.html