סטודנטים מדאנאנג משתמשים בבינה מלאכותית כדי לייצר רובוטים לתמיכה בחינוך לילדים עם הפרעות דיבור

GD&TĐ - פרויקט הרובוטים לתמיכה בחינוך לילדים עם לקויות דיבור, שנערך על ידי שני תלמידים מבית הספר התיכון לה קווי דון למחוננים (דה נאנג), זכה במקום השני בתחרות המדע והטכנולוגיה הבינלאומית לשנת 2025.

הוין הוי הונג ונגוין נאט טואן קיט (באמצע), מחברי פרויקט TalkiEVBot - "רובוט שיסייע בחינוך ילדים עם הפרעות דיבור".

הרעיון להוין הוי הונג ונגוין נאט טואן קיט, תלמידי כיתה י"ב מבית הספר התיכון המיוחד לה קוי דון ( דה נאנג ), נבע מביקור התנדבותי במרכז לרווחה חברתית, שם הם יצרו אינטראקציה עם ילדים רבים עם הפרעות דיבור. באמצעות שיחות, הונג וקיט הבינו שניהם שהילדים מתמודדים עם קשיים רבים בתקשורת ובהבעה, ולכן הם הגו את הרעיון של "ליצור סוג של מכונה" שתעזור להם.

"מהרעיון הראשוני ועד למעבר סבבי התחרות ברמה בית הספרית, העירונית והארצית, השקענו זמן רב במחקר ודיון. תהליך מימוש הרעיון למוצר היה רצוף קשיים, אך בזכות האחדות שלנו, הנכונות להקשיב ולמאמצים המשותפים למצוא פתרונות, הצלחנו ליצור מוצר עבור ילדים מעוטי יכולת, במיוחד אלו עם לקויות דיבור", אמר הוין הונג.

הוין הוי הונג ונגוין נאט טואן קיט עומדים ליד פוסטר על פרויקט TalkiEVBot - "רובוטים שיסייעו בחינוך ילדים עם הפרעות דיבור".

לדברי טואן קיט, מכיוון ששניהם תלמידי תיכון בשנה האחרונה ללימודיהם, הצוות נתקל בקשיים ביישום פתרונות טכניים ובבדיקות מעשיות במהלך הפרויקט. אפילו ארגון זמן לעבודה משותפת היווה בעיה עבור קיט והונג עקב לוחות זמנים סותרים בבית הספר. בינתיים, המוצר היה צריך להיבדק פעמים רבות כדי לשפר ולשכלל את תכונות הרובוט.

"ילדים עם הפרעות דיבור צריכים להשתמש ברובוט ולקיים איתו אינטראקציה על מנת לאסוף נתונים ולהתאים את הפרויקט כך שיהיה בר ביצוע. זהו גם אתגר בתהליך הבדיקה מכיוון שהדברים לא תמיד מתנהלים בצורה חלקה", שיתף קיט.

הפרויקט "TalkiEVBot - רובוט חינוכי לילדים עם הפרעות דיבור" מאת הוין הוי הונג ונגוין נאט טואן קיט שייך לתחום הרובוטיקה והמכונות החכמות. מוצר זה משלב בינה מלאכותית (AI) כדי לתמוך בילדים המתקשים בתקשורת, ולעזור להם לשפר את יכולות האינטראקציה והלמידה שלהם.

הפרויקט זכה במקום השני ביריד המדע וההנדסה הבינלאומי של רגנרון (ISEF) 2025, שנערך בארצות הברית בין ה-11 ל-16 במאי. גולת הכותרת של הפרויקט טמונה לא רק במורכבותו הטכנית, אלא גם במסר ההומניסטי שלו: שמדע וטכנולוגיה הם כלים לשירות החברה וליצירת שינוי חיובי עבור קבוצות מוחלשות. נקודה חזקה נוספת של הוין הוי הונג ונגוין נאט טואן קיט היא יכולתם להשתמש באנגלית בצורה שוטפת ומשכנעת, תוך מענה על שאלות מאתגרות רבות.

נציגים ממחלקת החינוך וההכשרה של דא נאנג ומורים מבית הספר התיכון למחוננים לה קיו דון קיבלו את פני המשלחת שחזרה מיריד המדע וההנדסה הבינלאומי של רגנרון - ISEF 2025.

לאחר שחזרו מהתחרות, הוין הוי הונג ונגוין נאט טואן קיט מקווים שבעתיד, מוצר הרובוט שלהם ישופר עוד יותר עם תכונות נוספות, יגיע ליותר ילדים עם הפרעות דיבור ויהפוך את המוצר לנגיש לקהל רחב יותר.

גב' לה פאם ליין צ'י, מפקחת הפרויקט של הוין הוי הונג ונגוין נאט טואן קיט, אמרה שבמהלך תהליך סיעור המוחות, המפקחת סיפקה לסטודנטים ידע ומיומנויות רלוונטיים. לאחר מכן, הסטודנטים המשיכו ביישום ופיתוח רעיונותיהם, כאשר המפקחת עוקבת אחריהם ומפקחת עליהם לאורך כל התהליך. לאחר שעבדו ללא לאות מאז יולי 2024, הפרס השני בתחרות הבינלאומית הוא הישג מוצדק עבור שני הסטודנטים.

מר לה טאנה האי, מנהל בית הספר התיכון המיוחד לה קיו דון, אמר כי בנוסף להוראה ולמידה אקדמית, בית הספר שם דגש רב על מחקר מדעי בקרב התלמידים. לצד מועדונים אקדמיים, בית הספר פועלים מועדוני יצירה רבים, המשמשים פלטפורמה לעידוד תלמידים לחקור, לחקור ולפתח רעיונות לפרויקטים ונושאים להשתתפות בתחרויות ברמות שונות.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-da-nang-su-dung-ai-lam-robot-ho-tro-giao-duc-cho-tre-roi-loan-loi-noi-post732306.html