תלמידים "מונעים" מהורים להשוויץ בציונים ברשתות החברתיות

[מודעה_1]

Thấy gì từ việc học sinh 'ngăn' cha mẹ khoe điểm trên mạng xã hội? - Ảnh 1. — תלמידים רבים "מונעים" מהורים להשוויץ בציוני ילדיהם ברשתות החברתיות

כמתוכנן, בסוף השנה, כאשר כל רמות החינוך מסכמות את שנת הלימודים, הרשתות החברתיות שוקקות בתנועה של התהדרות ילדים, התהדרות בציונים, התהדרות בתעודות ובהישגים של שנת הלימודים. כעת, זמן פרסום ציוני בחינות כיתה י', ציוני כיתה י' המיוחדים והמשולבים בהו צ'י מין סיטי, תנועת התהדרות הילדים החלה לחזור להיות פעילה. עם זאת, השנה יש גם תופעה חדשה יותר כאשר ברשתות החברתיות זאלו ופייסבוק יש קבוצות "מונעות" מהורים להשוויץ בציוני ילדיהם באינטרנט. האם נכון שתלמידים מודעים כעת יותר לזכויותיהם האישיות ולזכויות הפרטיות שלהם?

מה אומרים תלמידים על הורים שאוהבים "להשוויץ בציונים שלהם" ו"לסגוד לפייסבוק"?

נגוין טי הואי ני, תלמיד בכיתה י"א-י"ג בתיכון טראן ואן גיאו במחוז בין טאן בהו צ'י מין סיטי, אמר שבמקרים מסוימים, הורים המציגים את ציוני ילדיהם גורמים להורים אחרים להפעיל לחץ על ילדיהם, מה שגורם לתלמידים להרגיש לחוצים עוד יותר מצד חבריהם.

"אנשים רבים חושבים שלחץ חברתי נובע מפוסטים המציגים הישגים ברשתות החברתיות, אך למעשה, הפעלת לחץ על ילדים היא בחירה של כל הורה. במקום לנחם, לעודד, ללוות ולהבין את ילדיהם, הם בוחרים לעשות את ההפך. הם לוחצים וכופים על ילדיהם להיכנס למסגרת, למודל שהם רואים בו טוב, מתוך מחשבה שפעולה כזו תהיה טובה, מבלי לדעת או להתחשב ברגשותיהם של ילדיהם", אמר הואי ני.

הואי ני סיפרה שהיא עצמה הייתה פעם קורבן ללחץ חברתי. אבל למרבה המזל, הוריה פשוט ישבו בשקט והקשיבו לאחרים מתפארים בילדיהם, בלי לגעור או לזלזל בילדיהם. זה נתן לה מוטיבציה נוספת לנסות. "ניסיתי להשיג תוצאות גבוהות וציונים טובים כדי שההורים שלי יוכלו להתגאות בי. זה לא היה כדי להשוויץ בציונים שלי באינטרנט, אלא כי רציתי לשמח את ההורים שלי בשבילי", התוודתה הואי ני.

Thấy gì từ việc học sinh 'ngăn' cha mẹ khoe điểm trên mạng xã hội? - Ảnh 2. — בכל עונת מבחנים, הגיע הזמן להשוויץ בילדים שלכם ברשתות החברתיות.

איתותים חיוביים מראים שתלמידים מודעים יותר לזכויותיהם

עורך הדין לה טרונג פאט, מנהל משרד עורכי הדין לה טרונג פאט, לשכת עורכי הדין של הו צ'י מין סיטי, אמר כי במשך זמן רב הורים רבים מציגים את ציוני ילדיהם והישגיהם ברשתות החברתיות וחושבים שזה נורמלי להתגאות בקהילה המקוונת. עם זאת, הורים שוכחים שזה משפיע על זכויותיהם ופרטיותם של ילדיהם, וגורם נזק לתלמידים ולמשפחות אחרות.

"כאשר תלמידי חטיבות ביניים ותיכון מודעים לכך, הם רוצים שהוריהם לא יתערבו יותר בציונים שלהם, 'ימנעו' מהוריהם להשוויץ בציוני ילדיהם באינטרנט, זוהי מודעות טובה. זה מוכיח שהם התחנכו בבית הספר והושפעו לטובה מתרבויות וחינוך מתקדמות בעולם", אמר עורך הדין לה טרונג פאט.

עם זאת, לדברי עורך הדין פאט, לא מומלץ שתלמידים יגידו את קולם על ידי יצירת קבוצות ברשתות חברתיות, "מניעת" או "איסור" על הוריהם להשוויץ בציוניהם, משום שהאנשים שהם רוצים לדבר בשמם הם הוריהם. האם על ידי יצירת קבוצות כאלה, האם דעותיהם יגיעו להורים?

במקביל, לדברי עורך הדין פאט, לקבוצות ברשתות החברתיות יש נושאים פחות או יותר צדדיים, לאו דווקא חיוביים לחלוטין. לכן, תלמידים יכולים להביע את דעתם בכנות בפני הוריהם.

"הדבר החשוב ביותר לוויסות התנהגות הוא אינטראקציה ישירה בין אלו הזקוקים לכך לבין אלו המתנהגים באופן שנחשב כמשפיע על זכויותיהם. לילדים יש את הזכות להביע את דעתם בפני הוריהם, ולהורים יש את האחריות להקשיב, לשתף, להבין ולכבד את זכויות ילדיהם. ייתכן שיהיה קשה לילדים לדבר עם הוריהם מכיוון שהם ילדים, אך אנו מעודדים אותם לשתף באופן ישיר וכנה עם הוריהם בחיים האמיתיים. מלבד לספר במילים, ילדים יכולים לשתף את הוריהם באמצעות מכתב או הודעת טקסט, למשל", אמר מנהל משרד עורכי הדין לה טרונג פאט, לשכת עורכי הדין של הו צ'י מין סיטי.

Thấy gì từ việc học sinh 'ngăn' cha mẹ khoe điểm trên mạng xã hội? - Ảnh 3. — תלמידי תיכון נמצאים תחת לחץ רב יותר מצד הורים המציגים את ציוניהם ברשתות החברתיות.

השלכות אפשריות של הצגת ציונים

מאסטר לה ואן נאם, מורה בתיכון טראן ואן גיאו, מחוז בין טאן, הו צ'י מין סיטי, מחבר שותף של סדרת הספרים "סיפורו של חתול" על לחץ חברתי על תלמידים - שזכה במקום השני ברמה הארצית בתחרות "רעיונות סטארט-אפ סטודנטיאליים חמישית", אמר שככל שהחברה מתקדמת, הטכנולוגיה הופכת חזקה יותר, כך יש להתייחס ליותר הורים המציגים את ציוני ילדיהם כבעיה רצינית שיש לטפל בה ביסודיות.

ראשית, הורים המציגים את ציוני המבחנים שלהם ברשתות החברתיות יוצרים קנאה ולחץ פסיכולוגי על תלמידים שאינם מגיעים להישגים גבוהים. על ידי פרסום ציוניהם בפומבי, התלמידים נמצאים במצב של השוואה ומרגישים נחותים לגבי יכולותיהם. הצגת ציונים ברשתות החברתיות מובילה להשוואה והערכה של הערך האישי של כל תלמיד על סמך ציוניהם. זה יוצר תחרות לא בריאה ומוביל להשוואת ביצועי התלמידים רק באמצעות ציוניהם.

שנית, הצגת ציוני מבחנים ברשתות החברתיות פוגעת בפרטיותם של התלמידים. המגמה של הצגת ציוני מבחנים ברשתות החברתיות פוגעת בתהליך החינוכי ומכוונת את המטרה בצורה שגויה. במקום להתמקד בשיפור מיומנויות, בחינת תחומי עניין והתפתחות אישית, תלמידים עלולים להיגרר למירוץ אחר ציונים ולהתמקד רק בתוצאות המבחנים. זה מפעיל עליהם לחץ רב, ולא מבטיח שתהליך הלמידה יהיה חוויה מועילה ומהנה.

"בנוסף, התפארות בציונים עלולה ליצור גאווה ויהירות, לקדם יהירות וחשיבה המתמקדת בהישגים אישיים. זה פוגע בערכן של צניעות, ענווה וחמלה בחברה. תלמידים עלולים להיזלזל או לזלזל בהם על ידי אחרים כשהם בוחנים את הציונים שלהם, במקום להתבסס על תכונותיהם ויכולותיהם האישיות."

"וחמור מכך, כאשר הורים מציגים את ציוני ילדיהם באינטרנט, מידע אישי כמו ציונים עלול להיות מנוצל לרעה על ידי אנשים או ארגונים בלתי הולמים, מה שמוביל להשפעות שליליות על התלמידים עצמם ולגרום לצרות מיותרות", אמר מאסטר לה ואן נאם לכתב עיתון טאנה ניאן .

[מודעה_2]
קישור למקור