בהחלטה מס' 281 המפרסמת את תוכנית הפעולה ליישום החלטה 71 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה, פרסמה הממשלה לאחרונה, בשנת 2026, כי משרד החינוך וההכשרה הוטל על פיתוח פרויקט לארגון מבחני סיום לימודים בבתי ספר תיכוניים, מבחני כניסה לאוניברסיטאות, חינוך מקצועי ומבחני הערכה מבוססי מחשב בקנה מידה גדול.
בקשה זו הוגשה לאחר הנחיית ראש הממשלה ביוני האחרון על יישום פיילוט של מבחני סיום לימודים בבתי ספר תיכוניים במחשבים בשנת 2027.
בשנת הלימודים הנוכחית, משרד החינוך וההכשרה יבחן את מבחני סיום התיכון במחשבים עם יותר מ-100,000 תלמידים (תמונה להמחשה)
צילום: מואט
בנוגע לתוכן זה, לרגל פתיחת שנת הלימודים, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי על מנת להתכונן לבחינת סיום התיכון הפיילוטית במחשבים החל משנת 2027 בהנחיית ראש הממשלה, משרד החינוך וההכשרה מתמקד ביישום מספר משימות חשובות.
בפרט, יפותח פרויקט לארגון מבחני סיום לימודים בתיכון באמצעות מחשבים ויוגש לאישור ראש הממשלה בשנת 2026; מומחים יגויסו לבניית מאגר שאלות סטנדרטי לבחינות (צפוי להיות מיושם החל משנת 2027).
משרד החינוך וההכשרה יפתח גם נהלים ותקנות לארגון בחינות מבוססות מחשב, יארגן קורסי הכשרה וסמינרים ברחבי הארץ; וימשיך לתאם עם ועדת הצפנה הממשלתית בהעברת וקבלת שאלות בחינה והיבטי אבטחה אחרים הקשורים לבחינה.
"משרד החינוך וההכשרה מכין מערכות תוכנה לארגון מבחנים מבוססי מחשב ולבדיקת מבחנים מבוססי מחשב ביישובים. הצפי הוא כי בשנת הלימודים הנוכחית המבחן ייושם עבור יותר מ-100,000 תלמידים", אמר השר קים סון.
מומחה החינוך הו סי אן אמר שזהו איתות חזק לנחישותה של הממשלה לחדש, ומראה על חזון ארוך טווח ונחישות לקדם טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך, אך גם מציב אתגרים רבים כאשר לא נותר הרבה זמן להתכונן.
לדברי מר הו סי אן, כדי לגשת למבחן במחשב, יש להשלים את המערכת המשפטית ואת המסדרון הארגוני. ביצוע המבחן במחשב כרוך בסדרה של שינויים בתקנות, בנהלי ניטור, בשיטות לאבטחת דפי מבחן ומסמכים, ובמניעת רמאות מתקדמת. יש לחשב בקפידה ולפרסם אותם מוקדם כדי שיהיה זמן לבחינה...
למה לשמור על בחינות סיום לימודים בתיכון?
בנוגע לשמירה על בחינות סיום התיכון, אמר השר נגוין קים סון כי לארגון בחינות סיום התיכון לצורך הכרה בסיום לימודים יש כיום מטרות ספציפיות מאוד, ביניהן: הערכת רמת הלומדים בהתאם לדרישות לפיתוח איכויות ויכולות של תוכנית החינוך הכללית, ושימוש בתוצאות בחינות לצורך הכרה בסיום לימודים תיכוניים.
שנית, תוצאות הבחינות משמשות כאחד הבסיסים להערכת איכות ההוראה במוסדות חינוך כלליים ואת כיוון ניהולן של סוכנויות ניהול חינוך.
שלישית, לספק נתונים אמינים לאוניברסיטאות ולמוסדות להשכלה מקצועית לשימוש ברישום.
השר נגוין קים סון אמר גם כי בתקופה הנוכחית, זהו המבחן הארצי היחיד לכל התלמידים שבודק באופן כללי את תפוקת בית הספר התיכון, עם סולם הערכה משותף ברחבי המדינה.
"לכן, יש צורך לשמור על ארגון להערכת רמת הסטנדרטים של החינוך הכללי כדי לספק נתונים לאומיים למחקר, פיתוח והתאמת מדיניות חינוך כללי. במקביל, להעריך את איכות החינוך באזורים ברחבי הארץ. תוצאות הבחינות הן התוצר של החינוך הכללי, מקור מידע עזר לאוניברסיטאות ולמוסדות הכשרה מקצועית לארגון ההרשמה", אמר מר נגוין קים סון.
מקור: https://thanhnien.vn/hon-100000-hoc-sinh-se-thu-nghiem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-185250916165259309.htm
תגובה (0)