כאשר מורים "מוטרדים" ברשתות החברתיות

[מודעה_1]

לא ידוע אם התקרית נכונה או לא נכונה, אך עם התפוצצות הרשתות החברתיות, בתי ספר ומורים הופכים בקלות למוקד ביקורת מצד הקהילה המקוונת.

" פעמים רבות למורים אין הזדמנות להסביר"

גב' NTL, מורה שעבדה במשך 5 שנים בגן HNH, תו דוק סיטי, הו צ'י מין סיטי, אמרה שהמצלמה בכיתה נוחה להורים כדי לעקוב אחר האופן שבו ילדיהם לומדים ומשחקים בכל מקום; אך ישנם מצבים רבים שגורמים להם גם לצחוק וגם לבכות. "המצלמה מציגה רק תמונות אבל אין קול. התמונות במצלמה יכולות להיות מהירות מהרגיל או איטיות מהמציאות, אולי בגלל חיבור האינטרנט, כך שאם הורים מסתכלים רק על המצלמה, הם עלולים להבין לא נכון את המורה. לדוגמה, המורה הולכת כרגיל, אבל כשמסתכלים דרך המצלמה, לפעמים נראה שהמורה מושכת את הילד במהירות. אחת הקולגות שלי ביקשה מהורים שלה להתקשר למנהל כדי לשאול מדוע המורה "מושכת" את הילד", אמרה גב' NTL.

Khi giáo viên bị “bắt nạt” trên mạng xã hội - Ảnh 1. — הורים צופים במצלמת הגן

המורה אמרה גם שבדרך כלל, כאשר להורים צעירים יש חששות או שאינם בטוחים לגבי פעילויות הכיתה, הם נפגשים עם המורה או עובדים עם בית הספר כדי ששני הצדדים יוכלו לדון. מורים לא תמיד צודקים, ודעות ההורים לא תמיד נכונות. אבל גב' ל' חוששת יותר מכל כאשר הורים לא מגלים מה נכון או לא נכון, רק מסתכלים למצלמה או מקשיבים לילדיהם מספרים סיפורים וממהרים לפרסם מאמרים בפייסבוק המאשימים מורים. "בדרך זו, הורים לא נותנים למורים הזדמנות להסביר", אמרה גב' ל'.

בעלת גן ילדים בהו צ'י מין סיטי שיתפה עם כתבת ת'אן ניאן שהיא הייתה גננת בעבר, ולכן היא מבינה לחלוטין ומזדהה עם המצב שמורים מתמודדים איתו לעתים קרובות כשהם מותקפים ברשתות החברתיות.

"גם אני חוויתי בעיות דומות כשהייתי חסר ניסיון, חסרה לי יכולת מקצועית והתקשתי לפתור בעיות ולשלוט בלחץ אישי. בתקופות קשות, הייתי מוכן לעזוב את עבודתי כדי להפחית לחץ, במקום להתמודד עם המצב הקשה הזה", אמר בעל בית הספר.

מה לעשות כדי להגן על המורים?

מר נגוין טואן, בעל גן ילדים בהו צ'י מין סיטי, אמר כי בנוסף לשכר ולהטבות, מורים זקוקים לסביבת עבודה נוחה. מורים זקוקים לתמיכה, הקשבה ושיתוף בקשיי עבודה מצד הנהלת בית הספר; במקביל, הערות גלויות מהורים, לפני שהם "מותקפים בסייבר".

"אם המורים לא יהיו מוגנים, ההתלהבות שלהם תפוג בהדרגה. מורים מסורים יצטרכו בהדרגה לעזוב את המקצוע, את הפודיום ואת התלמידים כדי למצוא אפשרויות קריירה פחות מלחיצות", התוודה מר טואן.

גב' נגוין טי קים צ'י, מייסדת מערכת גן הילדים הקטן סייגון בהו צ'י מין סיטי, אמרה כי מחוויותיה של "בריונות" מצד הורים ברשתות החברתיות, היא הבינה את החשיבות של אימון ופיתוח עצמי אל מול אתגרים חברתיים.

לדברי גב' קים צ'י, עבור מורים, יש צורך לשפר את כישוריהם המקצועיים, את יכולת פתרון הבעיות ואת יכולת ניהול הלחצים. בדרך זו, מורים יכולים להתמודד עם אתגרים בצורה בטוחה ויעילה יותר.

"מורים צריכים להתמקד לא רק בשיפור הידע והכישורים שלהם, אלא גם בבניית תדמית מקצועית וביצירת סביבה חינוכית חיובית. בניית קשרים טובים, הקשבה והבנה משני הצדדים הם המפתח לפתרון כל בעיה כבר מההתחלה", אמרה גב' קים צ'י.

במקביל, כדי להגן על המורים, נדרש שיתוף פעולה של ההורים ובתי הספר כאחד. לדברי גב' קים צ'י, הורים תורמים לבניית סביבה חיובית על ידי השתתפות בתהליך החינוכי של ילדיהם. הורים יכולים להשתתף בפעילויות עם בית הספר כדי להבין ולכבד את עבודת המורים.

באשר לבתי הספר, מנקודת מבט של ההנהלה, יש צורך לפתח מדיניות רצינית הן למורים והן להורים כדי לפתור בעיות מההתחלה, לשלוט במידע באינטרנט וכן להגן על המוניטין של המורים ובתי הספר. "בתי הספר צריכים לעודד אינטראקציות חיוביות בין מורים להורים באמצעות פגישות ותקשורת יעילה. תמיכה מבית הספר עוזרת למורים ולהורים להרגיש יותר מוטיבציה בתהליך התמיכה בהתפתחות הילדים", אמרה גב' קים צ'י.

הורים לא צריכים לנצל לרעה רשתות חברתיות

בינתיים, עורך הדין לה טרונג פאט, מנהל משרד עורכי הדין לה טרונג פאט בלשכת עורכי הדין של הו צ'י מין סיטי, אמר כי אסור להורים לנצל לרעה את הרשתות החברתיות כדי לתקוף, לפגוע או לפגוע במוניטין ובכבוד של מורים ובתי ספר.

עורך הדין פאט אמר כי חינוך הוא סביבה רגישה ומיוחדת למדי, שבה יש לכבד את המורים ולא להיפגע פסיכולוגית על מנת להצליח בתפקידם בחינוך אנשים. "כהורה, כאשר מגלים בעיות המתרחשות בכיתה או בבית הספר שהורים מאמינים שמשפיעות על ילדיהם, על ההורים ליצור תחילה קשר עם המורים ועם בית הספר כדי לדון בכך ברוח פתוחה וליצור את הסביבה הטובה ביותר עבור התלמידים. כאשר הורים נתנו את דעותיהם והצעותיהם, אך המורים ובית הספר עדיין שומרים במכוון על טעויות אלה, על ההורים לעבוד עם משרד החינוך וההכשרה, משרד החינוך וההכשרה והרשויות המוסמכות, במסגרת החוק", אמר עורך הדין פאט.

הוצאת דיבה על אחרים עלולה להיות עונש של קנס,
העמדה לדין פלילי

לדברי עורך הדין לה טרונג פאט, בהתאם לחומרת המעשה, אדם המכפיש אדם אחר עלול להיות נתון לסנקציות מנהליות או העמדה לדין פלילי, ובפרט:

סנקציות מנהליות בהתאם להוראות סעיף 101 בסעיף 15/2020 עם קנסות שבין 5 ל-10 מיליון דונג וייטנאמי ליחידים ו-10 עד 20 מיליון דונג וייטנאמי לארגונים המפרים את החוק.

במקרים בהם המטרה היא לפגוע חמור בכבוד, בכבוד או לגרום נזק לזכויותיהם ובאינטרסים הלגיטימיים של אחרים, ניתן להעמיד אדם לדין בגין "עבירת השפלת אחרים" לפי סעיף 155, כאשר העונש הוא אזהרה, קנס של 10-30 מיליון דונג וייטנאמי, רפורמה ללא מעצר עד 3 שנים, או מאסר בין 3 חודשים ל-5 שנים. או בגין עבירת הוצאת דיבה לפי סעיף 156 לחוק העונשין משנת 2015, כאשר העונש הוא קנס של 10-50 מיליון דונג וייטנאמי, רפורמה ללא מעצר עד שנתיים, או מאסר בין 3 חודשים ל-7 שנים.

[מודעה_2]
קישור למקור