הסיבה שאף אחד לא הוכר כפרופסור בתעשייה "לוהטת" במשך 7 שנים

מתוך 11 הפרופסורים המשותפים שהוכרו בין השנים 2019 ל-2025, 7 הם מאוניברסיטת האנוי להנדסה אזרחית, דבר המדגים את המאמצים יוצאי הדופן של מוסד הכשרה מוביל. עם זאת, בהשוואה לצורכי ההכשרה, המחקר והאינטגרציה הבינלאומית, מספר זה מדאיג.

אדריכלות ותכנון הוא תחום מיוחד, המשלב אמנות, הנדסה ומדעי החברה. מאז החלטה 37/2018/QD-TTg בנוגע לסטנדרטים ונהלים להכרה בכישורים לתואר פרופסור ופרופסור חבר (GS, PGS), מספר התארים האקדמיים בתחום זה ירד בחדות. באותה תקופה, בתחומי הנדסה או מדעי החברה אחרים צולמו מאות GS ו-PGS חדשים מדי שנה.

השאלה היא: מדוע מספר הפרופסורים המשותפים והפרופסורים בתעשיית האדריכלות והתכנון נותר כה נמוך? האם הסטנדרטים הנוכחיים מתאימים למאפייני התעשייה? מי יוביל את הדור הבא כאשר פרופסורים מובילים יפרשו לגמלאות?

למעשה, בכל ענף האדריכלות-תכנון כמעט ואין כיום פרופסורים פעילים. פרופסורים כמו הואנג דאו קין, לאם קוואנג קואנג, נגוין לאן, לה הונג קה, פאם דין וייט, נגוין הואו דונג, נגוין קווק טונג, דו האו, דואן מין קוי, טו לאנג... כולם פרשו לגמלאות.

משנת 2019 ועד היום, לאחר ביצוע ההערכה בהתאם להחלטה 37 של הממשלה , כוח הפרופסורים הצעירים קטן מאוד, מפוזר באופן לא אחיד, מרוכז בעיקר באוניברסיטת הנדסה אזרחית של האנוי, ומעט מאוד בבתי ספר אחרים לאדריכלות.

אפילו באוניברסיטת האנוי לאדריכלות לא מונה אף אחד כפרופסור חבר במשך 7 שנים רצופות. באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לאדריכלות, באוניברסיטת טון דוק טאנג ובאוניברסיטת דה נאנג לטכנולוגיה יש רק 1-2 אנשים.

כתוצאה מכך, בתעשייה חסרים מנחים לדוקטורט, חסרים יושבי ראש של מועצות ייעודיות/בין-תחומיות, מפחיתים את התחרותיות בהכשרה בינלאומית ומשבשים את הדור האקדמי.

מהי הסיבה העיקרית ל"חוסר תארים אקדמיים" זה בהקשר של השינוי במערכת ההכשרה ודרישות האיכות הגבוהות של האדריכלות הוייטנאמית?

הסיבה הראשונה קשורה למנגנון ולסטנדרטים לשקילת תארים אקדמיים.

החלטה 37/2018 מעלה סטנדרטים אקדמיים כגון דרישת מאמרים ב-Scopus (מאמרים מדעיים שפורסמו בכתבי עת העומדים בסטנדרטים בינלאומיים לאיכות אקדמית במאגר Scopus), עבודות בינלאומיות, אך אין הנחיות ספציפיות לתחומים יישומיים - יצירתיים כמו אדריכלות.

יחד עם זאת, מערכת ההערכה אינה משקפת את המאפיינים הספציפיים של מוצרי מחקר ועיצוב, בעוד שזהו החלק המרכזי של התעשייה.

בנוגע לסביבת המחקר, בבתי ספר לאדריכלות אין קבוצות מחקר, קרנות מחקר או תוכניות שיתוף פעולה בינלאומיות חזקות מספיק כדי לטפח עבודות מדעיות איכותיות. כתבי עת בינלאומיים ייעודיים גם הם מעטים, והזדמנויות הפרסום מוגבלות.

בינתיים, צוות הפרופסורים המובילים, שרובם נולדו לפני 1955, פרש לגמלאות. בדור הבא (ילידי 1965-1975), לא רבים שואפים לתארים אקדמיים עקב הלחץ של הוראה ותרגול במקביל. מדענים צעירים (ילידי אחרי 1975) הם דינמיים אך אין להם מספיק פרסומים בינלאומיים או עבודות בעלות השפעה.

כדי להתגבר על המצב הנ"ל, הפתרון הנדרש הוא לשפר את הסטנדרטים לשקילת תארים אקדמיים בהתאם למאפיינים הספציפיים של התעשייה. אחד מהם הוא שיש להכיר בעבודות עיצוב ובפרויקטים של מחקר וחדשנות כבעלי ערך זהה למאמרים בינלאומיים, וכן לאפשר יישום של רשומות אקדמיות מקיפות כמו בצרפת.

גם מגזר האדריכלות-תכנון צריך לבנות קבוצת מחקר חזקה, במסגרתה מוצע שמשרד הבינוי ומשרד החינוך וההכשרה יתמכו בבנייתן של לפחות שתי קבוצות מחקר ברמה הלאומית.

בנוסף, כדי לתמוך בדור הצעיר בהשגת תארים אקדמיים, אוניברסיטאות צריכות לארגן סדנאות להנחיית פרסום בינלאומי, לפתח רשת חונכות אישית, להעניק מלגות או מענקי מחקר מקומיים ולשתף פעולה בינלאומי...

במקביל, יש לקדם פעילויות לכבוד פרופסורים חברים באדריכלות ותכנון בפורומים אקדמיים ובתקשורת כדי לעודד את הדור הבא.

המחסור בפרופסורים ובפרופסורים משנה בתחום האדריכלות והתכנון בווייטנאם הוא מציאות שכדאי להרהר בה. הוא משקף את מגבלות המנגנון הנוכחי, אך גם פותח הזדמנויות לארגון מחדש של מערכת ההכשרה והמחקר ב"עידן הצמיחה" של האדריכלות הוייטנאמית.

מחבר: פרופסור חבר, ד"ר נגוין וייט הוי הוא מרצה באוניברסיטת האנוי להנדסה אזרחית, אוניברסיטת האנוי לאדריכלות; מרצה אורח בבתי ספר בינלאומיים כמו אוניברסיטת מדריד לטכנולוגיה - ספרד, אוניברסיטת צינגהואה - סין...

הוא קיבל את הדוקטורט שלו מאוניברסיטת פריז 1 בפנתיאון-סורבון, עם התמחות בארגון מרחבי וחברתי ותכנון עירוני-כפרי.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-mot-nganh-hot-7-nam-khong-ai-duoc-cong-nhan-giao-su-20251119144638609.htm