בית הספר יישם 8 סבבי הרשמה בשנת 2025, וגייס כמעט 100 מועמדים ל-8 מגמות הכשרה. "למרות שמספר הנרשמים אינו גבוה כמו בשנת 2024, זהו מספר יציב יחסית בהקשר של מאבקי ההרשמה הכלליים בבתי ספר מקצועיים בשנת 2025", אמר מאסטר נגוין ואן מאי - מנהל מכללת התרבות והאמנויות של הואה .

MSc. Nguyen Van Mai - מנהל מכללת Hue לתרבות ואמנויות

בהשוואה לשלוש השנים האחרונות, כיצד השתנה מספר הנרשמים בבית הספר במגמות שונות, אדוני?

בשלוש השנים האחרונות, נתוני ההרשמה השתנו במידה רבה. בשנת 2022, עקב מגפת הקורונה, גויסו רק 69 מועמדים, בשנת 2023 גויסו 142 מועמדים, בשנת 2024 גויסו 120 מועמדים, ובשנת 2025 גויסו עד כה 99 מועמדים. נכון לאוקטובר, לבית הספר עדיין נערכו שני סבבי הרשמה, בתקווה לגייס מעל 100 תלמידים.

חלו שינויים ברישום למגמות בבית הספר. באופן ספציפי, מגמת אמנויות הבמה בריקוד עממי מסורתי לשנת 2022 גייסה 12 תלמידים, אך משנת 2023 ועד היום, מספר המועמדים גדל משמעותית, הגבוה ביותר מבין כל המגמות, והגיע ל-25-36 מועמדים. למעשה, לאחר המגיפה, תוכניות אמנות, פסטיבלים, תיירות ... שוחזרו, כך שהיה צורך במספר רב של רקדנים. בנוסף, גני ילדים, מרכזי הכשרה לכישרונות, בתי ילדים זקוקים למורי מחול..., כך שמספר תלמידי המחול המסיימים את לימודיהם בבית הספר מדי שנה אינו מספיק כדי לענות על צרכי החברה. גם מגמת המוזיקאי המסורתי בהואה חוותה שינויים חיוביים, מספר המועמדים גדל, הגבוה ביותר בשנת 2023, עם 24 מועמדים.

האם עד לנקודה זו, יש מגמה כלשהי שעדיין לא מצליחה לגייס סטודנטים?

ישנה מחלקת דרמה שלא הצליחה לגייס סטודנטים במשך כמעט 20 שנה. גם מחלקת האופרה של הואה מגייסת מעט מאוד סטודנטים, רק 2-10 סטודנטים, ובחלק מהשנים אין סטודנטים כלל. השנה, גם מחלקות הדרכת הטיולים והעיצוב הגרפי מגייסות מעט מאוד סטודנטים, כל אחת עם 3 סטודנטים בלבד.

לדעתך, מה הסיבה לכך שלא ניתן לרשום סטודנטים למגמות אלו?

זוהי בעיה קשה ובית הספר דיווח עליה פעמים רבות למנהיגי מגזר התרבות והספורט ולמנהיגי הוועדה העממית של העיר הואה. הסיבה העיקרית היא שהתלמידים אינם מתעניינים עוד באמנויות הבמה המסורתיות מכיוון שהקבלה דורשת כישרון הן בשירה והן במשחק, תקופת ההכשרה צריכה להיות ארוכה כדי להפוך לשחקן מקצועי, אין מדיניות מועדפת וחשוב מכך, לאחר סיום הלימודים, אין מקום לעבוד (בשל מכסות גיוס וכוח אדם מוגבל של תיאטראות האמנות)...

לנוכח המצב של חוסר יכולת לרשום תלמידים לחלק מהמגמות, אילו תוכניות והמלצות יש לבית הספר לתקופות ההרשמה הקרובות?

לנוכח המציאות של חוסר היכולת לרשום סטודנטים למגמות ספציפיות הקשורות לתיאטרון המורשת המסורתי של הואה, פיתח בית הספר פרויקט בנושא מדיניות ספציפית ברישום והכשרה לתלמידי מוזיקאים מסורתיים של הואה, אופרה של הואה, טונג וריקוד חצר המלוכה של הואה. בפרט, הוא מציע משטר של תמיכה בהוצאות מחיה במהלך תהליך הלימודים והבטחת תפוקה לסטודנטים כדי למשוך מועמדים, תוך הבטחת הכשרת משאבי אנוש לדור הבא של צוות העוסק ישירות בשימור וקידום ערכי המורשת התרבותית של המולדת. הפרויקט מוגש לרשויות המוסמכות לאישור.

סטודנטים למחול של מכללת הואה לתרבות ואמנויות במהלך שעות התרגול

ידוע שהבית ספר תכנן לשתף פעולה באימונים בצורת פקודות. איך זה ספציפי, אדוני?

התוכנית לשיתוף פעולה בהכשרה לפי הוראות עם תיאטרון האמנויות המסורתיות בין דין (הישן) להכשרת שחקנים וכלי נגינה מסורתיים מיושמת על ידי בית הספר מאז 2024. עם זאת, פיתוח פרויקט ותוכנית הכשרה לא יושם, מכיוון שמחוז בין דין צריך למזג מחוזות וליישם מודל של ממשל מקומי דו-שלבי. לאחרונה, מרכז המוזיקה אריה דה נאנג קיים גם הוא מפגש עבודה עם בית הספר לשיתוף פעולה בהכשרת מוזיקה ברמה בינונית.

יחד עם חששות בנוגע לקלט, כיצד מחושבות דרישות התפוקה של בית הספר עבור התלמידים?

תפוקת התלמידים היא תמיד נושא שמדאיג במיוחד את בית הספר. עבור תעשיית שחקני המחול, התפוקה תמיד מובטחת מכיוון ששוק העבודה זקוק להרבה, ההכשרה אינה מספיקה כדי לספק את הדרישות. עבור תעשיית המוזיקאים המסורתית, בנוסף לחלק מהתלמידים שממשיכים ללמוד באוניברסיטה, אחרים יכולים להצטרף לתזמורת כדי ללוות את שירת הואה, לפעילויות פגודה ופעילויות מוזיקה באמונות עממיות. באופן כללי, מגמות אמנות כמו מוזיקה ואמנויות יפות דורשות זמן רב, כך שלאחר סיום הלימודים, מספר התלמידים במגמות אלו ממשיכים בעיקר לאוניברסיטה באותו תחום, או אוניברסיטה לחינוך מוזיקלי, אמנויות יפות, גן חובה, בית ספר יסודי... לכן, בתהליך ההכשרה, בית הספר מקדיש תשומת לב מיוחדת לאיכות כדי ליצור בסיס טוב לתלמידים בעת המשך הלימודים באוניברסיטה.

מלבד הכשרה המונית, האם ישנם מכשולים כלשהם בהכשרת הדור הבא של אמנים לנושאים המסורתיים והספציפיים של הואה עד לנקודה זו, אדוני?

כפי שצוין לעיל, הכשרת צוות של אמני דור הבא לצורות האמנות המסורתיות של הואה היא הכרחית ביותר ומשימה קבועה. רק כמה שנים של הפרעה יגרמו למחסור באמני דור הבא. זוהי בעיה הדורשת שיתוף פעולה של החברה כולה. בפרט, היא דורשת הכוונה חזקה מצד מנהיגי העיר בכל הרמות, ומדיניות השקעה חזקה מספיק כדי למשוך אנשים מוכשרים בעלי תשוקה לאמנות (במיוחד ממשפחות מסורתיות) שיכולים להמשיך את התשוקה שלהם ולהתפרנס ממקצועם.

אנו ממתינים לאישור הפרויקט על ידי מנהיגים בכל הרמות, כמו גם למדיניות תמיכה ספציפית בנוגע למימון וטיפול הולם, כדי שנוכל להמשיך לכתוב את ההיסטוריה בת 50 השנים של ערש ההכשרה התרבותית והאמנותית המסורתית בהואה. אני מאמין שזה יתגשם בעתיד הקרוב.

מהי הכיוון של בית הספר בעתיד בגיוס והכשרה, כך שתחומי לימוד ספציפיים בתרבות ואמנויות יוכלו להתעורר לחיים משמעותית?

הפרויקט לבנייה ופיתוח של מכללת התרבות והאמנויות של הואה עד שנת 2030 אושר על ידי ועדת העירייה בהחלטה 2592/QD-UBND מיום 13 באוגוסט 2025. זהו הכוח המניע וההזדמנות עבור בית הספר להמשיך לקדם רישום, הכשרה, פיתוח צוות, השקעה רבה יותר במתקנים ובציוד הוראה, קידום טרנספורמציה דיגיטלית בניהול בית הספר וליישם טכנולוגיה בהוראה. הפרויקט שאושר יפתח הזדמנויות ותנאים רבים עבור בית הספר לרישום תלמידים, במיוחד עבור מגמות התמחות הקשורות למורשת ולתרבות של הואה.

אנו מקווים גם שבקרוב יהיו לנו מדיניות תמיכה ספציפית כפי שהוזכר לעיל, כך שלימודי אמנות מסורתיים יוכלו למשוך יותר סטודנטים ללימודים, כך שלא יהיה מחסור במשאבי אנוש להמשך עבודת שימור המורשת והתרבות של הואה.

תודה על השיחה!

נאט מין (מיושם)

מקור: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/nganh-nghe-thuat-dac-thu-chat-vat-tuyen-sinh-159070.html