התלמידה בעלת הציון הגבוה ביותר בקבוצת המקצוע C00 נוסעת על אופניים לעבודתה במשרה חלקית במשך 12 שעות ביום, וחולמת להיות מורה.

GD&TĐ – לפני שהספיקה לשקוע לחלוטין בשמחת הניצחון, נגוין נגוק לין נאלצה לעזוב לאזור התעשייה הסמוך לביתה כדי לעבוד במשרה חלקית.

נגוין נגוק לין – תלמיד מבית הספר התיכון ואן גיאנג (מחוז הונג ין ). צילום באדיבות המרואיין.

נגוין נגוק לין - תלמידה בתיכון ואן גיאנג (פרובינציית הונג ין) - נולדה וגדלה במשפחה לא אמידה, ותמיד הייתה איתנה בבחירתה ללמוד כדי להימלט מעוני ולעזור להוריה לחיות חיים טובים יותר.

עובדים 12 שעות נוספות ביום.

כאשר משרד החינוך וההכשרה פרסם את תוצאות הבחינות, נגוק לין עדיין נאלצה לרכוב על אופניים לפארק התעשייה הסמוך לביתה כדי להגיע בזמן לשעה 6 בבוקר. התלמידה סיפרה שהרגישה "כאילו ליבה בוער" באותו בוקר, רק בתקווה שארוחת הצהריים תגיע במהירות כדי שתוכל לבדוק את תוצאות הבחינות שלה.

"כשגיליתי שציון ה-C00 שלי במקצוע היה 28.25 וזכיתי להיות בוגר בית הספר התיכון ואן גיאנג בבחינת סיום התיכון לשנת 2024, הייתי כל כך שמחה ושמחה עד שבכיתי. אני רוצה להקדיש את המתנה הזו להוריי, שהקריבו כל כך הרבה כדי שאחי ואני נוכל ללכת לבית הספר באופן קבוע ולא להיות בעמדת נחיתות בהשוואה לאף אחד אחר", אמר נגוק לין.

עבודתה הנוכחית במשרה חלקית של הסטודנטית נמשכת בין השעות 6:00 בבוקר ל-18:00 בערב, עם הפסקת צהריים של 45 דקות בלבד. בהתחלה, נגוק לין תמיד חזרה הביתה מותשת, עם רגליים כואבות, אך היא מעולם לא חשבה לעזוב.

נגוק לין השיג 28.25 נקודות בקבוצת המקצועות C00 בבחינת סיום התיכון 2024. (התמונה באדיבות המרואיין.)

לדברי הסטודנטית בעלת הציון הגבוה ביותר, עבודה במשרה חלקית זו לא רק עוזרת לה לפתח התמדה וחריצות, אלא גם עוזרת לה לכסות חלק מההוצאות עבור לימודיה באוניברסיטה הקרובה בהאנוי .

"מכיוון שמשפחתי אינה אמידה במיוחד, אני צריכה לשקול היטב את בחירת תחום הלימוד והאוניברסיטה שלי. אני לא רוצה להכביד עוד יותר על ההורים שלי. אני מתכננת להירשם לתוכנית לחינוך ספרותי באוניברסיטה הפדגוגית של האנוי כדי לקבל תמיכה בשכר לימוד ואולי לעבוד כמורה פרטית כדי להרוויח הכנסה נוספת לכיסוי הוצאות המחיה", אמרה הסטודנטית.

מלבד עבודה במשרה חלקית, נגוק לין גם מנצלת את זמנה הפנוי כדי לעזור לאמה בעבודות הבית וללמוד מתלמידים מבוגרים יותר כדי לצייד את עצמה במיומנויות חיים נוספות, ולהתכונן לתקופת הלימודים הקרובה שלה מחוץ לבית.

אל תישאר ער אחרי 23:00.

נגוק לין הצטערה פעם על כך שלא הציבה לעצמה מטרות מוקדם יותר לשאוף אליהן, ובמקום זאת חיכתה לכיתה י"א כדי להתחיל להתכונן. בכל יום, התלמידה מבלה 8 שעות בלימודים בבית ושומרת על הרגל של ללכת לישון מוקדם.

נגוק לין חולם להיות מורה. (צילום באדיבות המרואיין.)

התלמידה מחלקת את זמן הלימודים שלה באופן שווה בין כל המקצועות, מבלי להקדיש יותר זמן לשום מקצוע אחד מאשר למשנהו. "במהלך היום אני לומדת תיאוריה, ובלילה אני מתרגלת עם שאלות לדוגמה ומשננת מידע חשוב. בבוקר אני בדרך כלל מתעוררת בשלוש לפנות בוקר כדי לחזור על חומר ולהתכונן לשיעור", אמרה נגוק לינה.

בספרות, הסטודנטית מנתחת לעתים קרובות יצירה מספר פעמים כדי להבין לעומק את הנושא. במהלך הבחינה, נגוק לין גם חילקה את זמנה לחלקים קטנים יותר. היא ניסתה להשלים את חלקי הבנת הנקרא והפרשנות החברתית תוך 30 דקות, ואת הזמן הנותר הקדישה לחלק הפרשנות הספרותית.

נגוק לין הוסיף ואמר: "חלק הניתוח הספרותי נושא את מירב הנקודות, לכן אני תמיד מתווה את הנקודות שלי בטיוטת עבודה לפני שאני מפתח אותן. לדעתי, שיטה זו עוזרת לי להימנע מפספס נקודות עיקריות, והחיבור גם מפותח בצורה קוהרנטית וברורה, ויוצר רושם טוב על הבוחנים."

בינתיים, התלמידה התקשתה בגיאוגרפיה ובהיסטוריה, מצאה את הידע הנדרש במקצועות אלה רחב מאוד, והבינה שללא הבנה מעמיקה של הנושא, בלתי אפשרי להשיג ציונים גבוהים.

בנוסף להתמקדות בלמידה בכיתה, נגוק לין גם לומדת ממורים ברשתות החברתיות ופותרת בעצמה מבחני תרגול מבתי ספר אחרים. לאחר כל תרגול, התלמידה מרגישה שהיא זוכרת את הידע זמן רב יותר.

"אני גם לומד באמצעות מפות חשיבה ומשנן מילות מפתח. במיוחד בהיסטוריה, ישנם אירועים רבים הדורשים שינון תאריכים, אז אני מפרק את ציר הזמן לקטעים קטנים יותר כדי לשנן ולראות אם האירועים קשורים זה לזה. זה עוזר לי לזכור אותם זמן רב יותר", אמר נגוק לין.

גב' וו טי נגה, מורה בתיכון ואן גיאנג (פרובינציית הונג ין), הודתה שמעולם לא פגשה תלמיד בעל נחישות כה גבוהה בלימודיו כמו נגוק לין. בכיתה י', הישגיו האקדמיים של נגוק לין היו ממוצעים, אך בכיתה י"א, תלמידתה של גב' נגה החלה להצטיין ולהשיג הישגים רבים וגדולים.

"ממה שראיתי, נגוק לין קשיבה היטב בכיתה. אם היא לא מבינה משהו, היא שואלת את המורה מיד, והיא אפילו משתמשת במקליט קול כדי להקליט את ההרצאות ולהאזין להן שוב בבית. במהלך ההפסקה, במקום לבזבז זמן בדברים אחרים, היא שמה את האוזניות שלה כדי לחזור על החומר ולהתכונן לשיעור הבא."

"נגוק לין גם כותבת באופן קבוע חיבורים בבית ומביאה אותם אליי לתיקון וציון. לכן, לא הופתעתי במיוחד שנגוק לין השיגה ציון גבוה בבחינה האחרונה; ציון זה מוצדק לחלוטין בהתחשב במאמציה", אמרה גב' נגה.

בנוסף ללימודיה, התלמידה הצטיינה גם בתפקידה כמזכירת סניף איגוד הנוער. היא תמיד הובילה את כל הפעילויות, ויחד עם כיתתה, הגיעה להישגים רבים וגדולים. "נגוק לין תמיד יודעת כיצד לאזן בין הלימודים לפעילויות שלה; היא לא נותנת להם לחפוף, אז אני מאוד בטוחה בתלמידה שלי", שיתפה גב' נגה.