מועמדים הניגשים למבחן הערכת יכולות של משרד הביטחון הציבורי הבוקר, 7 ביולי
באתר הבחינות של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך טכני, החל מהשעה 6 בבוקר, נכחו מועמדים רבים עם הוריהם כדי להתכונן לבחינה הסופית של "חיי הסטודנט" שלהם. על פי הסקר המהיר שלנו, משפחות רבות הגיעו מהפרובינציות מערב ודרום מרכז. לכן, בנוסף לפריטים הדרושים לבחינה כמו אטלסים ומחשבים, הביאו המועמדים וההורים גם מזוודות, תיקים ותרמילים רבים לאחסון חפצים ובגדים.
זה מזכיר את הדימוי של בחינות הכניסה לאוניברסיטה בשנות ה-2010, כאשר מועמדים והורים היו צריכים לארוז את המזוודות שלהם, ואז לתפוס אוטובוס או רכבת לערים גדולות מוקדם כדי להתכונן לבחינה, במקום לגשת לבחינה באזור מגוריהם כמו בחינת התיכון הארצית, או מאוחר יותר בחינת סיום התיכון.
גב' אן הונג, הורה לתלמיד/ה בתיכון וין הונג ( לונג אן )
לאן טהאן, תלמידה בתיכון וין הונג (לונג אן), סיפרה שלפני יומיים היא ואמה נסעו ממחוז וין הונג להו צ'י מין סיטי כדי להשלים את הליכי הבחינה. התלמידה אמרה שהיא הציבה לעצמה רצון להיכנס לאוניברסיטה העממית למשטרה (מחוז 7, הו צ'י מין סיטי) ולמדה לבחינה בעיקר על ידי לימוד עצמי. "מקור המוטיבציה הגדול ביותר עבורי הוא הציפיות של סבי וסבתי, הוריי ואהבתי למדים הירוקים של התעשייה", סיפרה טהאן.
הורים מהפרובינציות ממתינים עם מזוודות ותיקים לילדיהם שיסיימו את הבחינה.
גב' אן הונג, אמה של התלמידה, שעמדה לידה, אמרה שלקח לה ולבתה כ-4 שעות באוטובוס להגיע לאתר הבחינה. יום קודם לכן, שתיהן ישנו במוטל סמוך. "כשראיתי מועמדים מכל רחבי הארץ, גם יעצתי לבתי שהיא רק עץ זעיר ביער או מין, אבל תנסי שכולם יראו את העלווה שלה בין אינספור העצים העתיקים", שיתפה ההורה.
דין צ'ואנג, תלמיד בבית הספר התיכון הייאו נון ( וין לונג ), אמר שהוא ואביו נסעו להו צ'י מין סיטי ביום חמישי, 4 ביולי, למרות שהליכי ההרשמה לבחינות החלו רק ב-6 ביולי. האב ובנו עקבו אחר שיירת בית הספר, שכללה גם תלמידים אחרים שניגשו לבחינה. "לאחר שסיימתי את בחינת סיום התיכון, המשכתי להיבחן לבחינת הערכת המסוגלות של משרד הביטחון הציבורי. כרגע אני די בנוח. אם לא אעבור, אוכל לחזור ללמוד תחום לימוד אחר", שיתף צ'ואנג.
ראוי לציין כי מועמדת מקוואנג נגאי אמרה שהיא ואמה נסעו יותר מ-700 ק"מ להו צ'י מין סיטי כדי לגשת לבחינה. התלמידה, שקבעה לעצמה מטרה להיכנס לאוניברסיטה העממית למשטרה מתחילת כיתה י"ב, אמרה שהיא חילקה את זמנה בין לימודים בבית הספר בבוקר לבין לימודים מקוונים בערב כדי להתאמן יותר. "בחרתי לגשת לקוד הבחינה CA2 עם חלק החיבור בספרות מכיוון שבחרתי קודם לכן בקבוצה D (מתמטיקה, ספרות, אנגלית) בבחינת הסיום של התיכון", שיתפה המועמדת.
שוטרים נכחו מחוץ לאולם הבחינות כדי להדריך את המועמדים.
על פי משרד הביטחון הציבורי, זו השנה השלישית שבה מתקיים בחינת הערכת הכשירות, ומשכו אליה כמעט 18,000 מועמדים, עלייה של 20% בהשוואה לשנת 2023. תוצאות הבחינה משמשות לשקילת קבלה ל-8 בתי ספר לשוטרים לפי שיטה 3, המשולבת עם ציוני בחינות סיום תיכון, שבהן תוצאות בחינת הערכת הכשירות מהוות 60%. כ-80% מתוך יותר מ-2,100 מכסות לבתי ספר לשוטרים בשנת 2024 יישקלו לקבלה בדרך זו.
ראוי לציין כי כל האוניברסיטאות והאקדמיות השנה לא עמדו במכסת הקבלה הישירה בהשוואה לתוכנית. רוב היחידות הודיעו כי יעבירו את המכסה הנותרת משיטה 1 ו-2 לשיטה 3. בעבר, התקבלו 11 מועמדים במסגרת שיטה 1 (זכייה בפרסים לאומיים ובינלאומיים) ו-116 מועמדים במסגרת שיטה 2 (בעלי שליטה בשפה זרה שווה ערך ל-IELTS 7.5 ומעלה).
מבנה מבחן הערכת הכשירות של משרד הביטחון הציבורי מורכב משני חלקים: בחינת רב-ברירה וחיבור. חלק הבחירה הרב-ברירה מתמקד בבחינת ידע בתוכנית הלימודים הנוכחית בתיכון, כולל ידע במדעי הטבע, מדעי החברה ושפות זרות; בחלק החיבור, המועמדים יכולים לבחור אחד משני תחומים: מתמטיקה (קוד מבחן CA1) או ספרות (קוד מבחן CA2).
[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/phu-huynh-linh-kinh-do-dac-vuot-hon-700km-cung-con-di-thi-vao-truong-cong-an-185240707100212611.htm
תגובה (0)