הורים מזילים דמעות כשהם מביטים בכיתת ילדיהם בבית ספר ציבורי בהו צ'י מין סיטי

בשיחה עם כתבים, הורים רבים שילדיהם לומדים בבית הספר היסודי וין טאן (וינד טאן, הו צ'י מין סיטי) התרגשו ואמרו כי דמעו כשראו את התשתית כאן.

"בדרך כלל, כשאני אוסף את הילד שלי בשער בית הספר, אני נותן לו ללכת לכיתה ואז חוזר. לפני כמה ימים, אחרי שהשתתפתי באסיפת ההורים, עזבתי בלב כבד. לא חשבתי שהכיתה שלו תהיה במצב כל כך מוזנח. הקירות מתקלפים, והשולחנות והכיסאות פגומים וחלודים", אמר מר צ', הורה שילדו לומד בבית הספר היסודי וין טאן.

שולחנות וכיסאות בכיתות בבית הספר היסודי וין טאן נמצאים במצב של רעועה.

גם גב' ל., כילד שלומד בבית הספר הזה, אמרה שהיא לא יכלה להאמין שבהו צ'י מין סיטי היא יכולה לראות מתקני בית ספר כל כך ירודים.

לפי רישומי הכתב, הצבע על קיר הכיתה מתקלף בכתמים, אינו נדבק עוד, ויוצר בליטות, שקעים, מחוספס ומכוער. בינתיים, השולחנות והכיסאות מעוותים, ומוטות הברזל חלודים.

בנוגע למתקנים המתפוררים, אמר נציג בית הספר היסודי וין טאן כי מדובר באזור צפוף אוכלוסין, וכדי לענות על הביקוש, בית הספר השקיע בעבר בבניית בניין חדש בתוך שטח בית הספר הישן. עם זאת, בית הספר עדיין עמוס וממשיך להשתמש בכיתות הישנות.

על פי התקנות, בבית ספר יסודי, גודל הכיתה לא יעלה על 35 תלמידים. עם זאת, עקב האזור הצפוף, גודל הכיתה בבית ספר זה הוא עד 50 תלמידים. בית הספר דיווח והציע לממונים לארגן מימון לשדרוג, ובזמן ההמתנה, התלמידים צריכים לשבת בכיתה הישנה.

מגזר החינוך בעיר הו צ'י מין שואף להתגבר על הקשיים לאחר המיזוג

נציג מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי אמר כי בשנת הלימודים 2025-2026 העיר תכניס לשימוש 77 מבני בתי ספר עם 1,571 כיתות חדשות, עלייה של 1,209 כיתות בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת.

באופן ספציפי, באזור 1 (לשעבר הו צ'י מין סיטי) יש 59 בתי ספר שתוקנו, שודרגו, הורחבו ונבנו מחדש לחלוטין, כולל 12 מבנים שנבנו לאחרונה. באזור 2 (לשעבר בין דואנג) יש 14 בתי ספר, כולל 7 מבנים משודרגים ומורחבים, 2 מבנים שנבנו לאחרונה ו-5 מבנים חלופיים על קרקע ישנה או שנבנו לאחרונה במיקומי קרקע חדשים. באזור 3 (לשעבר בה ריה - וונג טאו ) יש 4 בתי ספר, כולל 3 מבנים שנבנו לאחרונה ובניין חלופי אחד על קרקע ישנה.

לאחר מיזוג הו צ'י מין סיטי, בין דואנג ובה ריה-וונג טאו, הו צ'י מין סיטי הפכה למקום בעל היקף החינוך הגדול והמגוון ביותר במדינה, עם יותר מ-3,500 מוסדות חינוך וכמעט 2.6 מיליון תלמידים.

לדברי ראש מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, המיזוג מביא יתרונות רבים לתעשייה, אך גם מציב אתגרים רבים כגון גבולות מנהליים גדולים, סוגים מגוונים של אזורים כפריים ועד עירוניים וקומונות איים, אזורים מיוחדים; מתקנים פיזיים לא אחידים בין יישובים, במיוחד באזורים קשים וצפופי אוכלוסין.

ברובע וין טאן מתגוררים כמעט 62,000 תושבים (לא כולל תושבים זמניים). עם מספר רב של תלמידים, בית הספר היסודי וין טאן עמוס יתר על המידה.

בהקשר זה, מגזר החינוך של הו צ'י מין סיטי התמקד במחקר פתרונות להבטחת איכות ותנאי הוראה מתאימים ביותר. בפרט, קידום בניית בתי ספר על מנת להבטיח את היעד של 300 כיתות לימוד/10,000 איש בגיל בית ספר. מטרתה של הו צ'י מין סיטי היא להבטיח של-100% מהתלמידים יהיה מקום ללמוד, תוך צמצום מספר התלמידים/כיתה ומספר הכיתה/בית הספר.

בעבר, הו צ'י מין סיטי התכוונה להוסיף כ-4,500 כיתות לימוד בשנת 2025. עם זאת, בהתבסס על המצב הנוכחי והזמן המוגבל שנותר בשנה, מגזר החינוך של הו צ'י מין סיטי מעריך שעד סוף השנה יוכל לבנות רק כ-2,700 כיתות לימוד.

כמו כן, בהקשר למגזר החינוך, קיבל הכתב משוב מהורים על גביית כספים "מרצון" בבית הספר. על פי המשוב, לאחר פגישת ההורים, הקים הנשיא קבוצה כדי לברר חוות דעת על כל תלמיד שתורם 400,000 דונג וייטנאמי לבניית גג ווילונות לכיתות בגן הילדים HM (רובע בין דונג, הו צ'י מין סיטי). "למדינה יש מדיניות לתמיכה בתלמידים, אנחנו מאוד שמחים על כך, אבל דרך ארגון ההורים, בתי ספר רבים עדיין מוצאים דרכים לגבות עוד. כמובן, להורים יש את הזכות לסרב לתרום, אבל מתוך מחשבה שכל דבר מועיל לילדיהם, הם מקבלים זאת בחוסר רצון", שיתף אחד ההורים.