תלמידים מתאמנים בראיון עם דמות שהשיגה ציון 9.0 ב-IELTS Speaking

אחר הצהריים של ה-3 בדצמבר, סטודנטים מאוניברסיטת הואה סן קיבלו שיעור מיוחד בו תרגלו ישירות ראיונות עם מר קאו נוט מין תואן, שסיים את מבחן ה-IELTS הדיבור בציון 9.0 ובילה שנים רבות בלימודים ומחקר בחו"ל.

סצנת כיתה בעיתון טואי טרה. לאחר לימוד תיאוריה, הסטודנטים יתאמנו עם דוברים ואורחים שהוזמנו על ידי המרצה לאינטראקציה - צילום: קוואנג דין

השיעור הוא חלק משיתוף פעולה בין אוניברסיטת הואה סן לעיתון טואי טרה במטרה ליצור סביבת עבודה מציאותית לסטודנטים. במהלך השיעור בעיתון טואי טרה, המרצה הזמין דמות מיוחדת שתעזור לסטודנטים לתרגל את הנושא וללמוד ידע ומיומנויות מעשיות מהאורח.

כדי לזכור, צריך ללמוד פעמים רבות

מר קאו נוט מין תואן סיים תואר ראשון באנתרופולוגיה בארצות הברית ותואר שני במוח וקוגניציה בספרד. ראוי לציין שמר תואן השיג ציון IELTS של 9.0 ב-3 מיומנויות (האזנה, דיבור, קריאה).

בנוסף, למר תואן ניסיון רב בתחום חקר הפרימטים ביערות הגשם של האמזונס (אקוודור), סרי לנקה ולאחרונה פרויקט בפארק הלאומי קוק פואנג. הנסיעות הארוכים והתנועות הקשות מעניקות לו את היכולת להתבונן, להסתגל ולעבוד בסביבה לחוצה.

כשחזר לווייטנאם, מין תואן בחר בהוראת אנגלית כמסלול קריירה יציב בשילוב עם ידע מקצועי. הרקע שלו באנתרופולוגיה ובמדעי המוח עזר לו לבנות שיטת הוראה המבוססת על האופן שבו אנשים לומדים וזוכרים בפועל.

Mr. Minh Thuan - צילום: QUANG DINH

במהלך השיחה, מר מין תואן שיתף אתכם בשיטה הטובה ביותר ללימוד אנגלית, שהחשובה שבה היא תרגול. "דבר אחד צריך ללמוד פעמים רבות", אמר. הוא מרבה ליישם את שיטת ה"אנטומיה".

לדבריו, כאשר לומדים אוצר מילים, על הלומדים לא להפסיק רק לשנן את המשמעות השטחית, אלא להתעמק בהקשר ובניואנסים. "צריך להבין באילו נסיבות משתמשים במילה, האם יש לה קונוטציה חיובית או שלילית, האם היא משמשת לשבח או לביקורת. בכל הקשר שונה, האם אותה מילה שומרת על משמעותה או משתנה בהתאם לאופן שבו היא מובנת?", הוא שיתף.

בנוסף, על הלומדים להתאמן באמצעות תרגילים כמו כתיבה או סיפור סיפור באמצעות מילה זו.

תרגול נכון בכיתה

הסטודנט הואה מיי צ'או שאל את מר קאו נוט מין טואן על ניסיונו בלמידת אנגלית ולימודים בחו"ל - צילום: קוואנג דין

השיעור חולק לשני חלקים: התלמידים למדו את התיאוריה של מיומנויות ראיון, ולאחר מכן עברו לחלק ה"מעשי" של ראיון הדמויות. האווירה בכיתה הייתה תוססת ברגע שהתלמידים החלו "לעבוד". תלמידים רבים שאלו שאלות קשות, תוך שהם חקרו היבטים שונים של הדמויות.

"היו כמה שאלות טובות מאוד שאילצו אותי לחשוב. חלקן היו רק התחלה, אבל בסך הכל הייתם מאוד פרואקטיביים", אמר מין תואן. הוא גם העריך את רוח התלמידים של העזה לשאול, העזה לנסות, העזה לעשות טעויות במהלך שיעור התרגול: "הדבר הכי חשוב הוא היוזמה שלכם ללמוד".

הסטודנט מין קוי אמר שמה שעניין אותו יותר מכל הייתה התחושה של היכולת לתרגל מיומנויות באופן מיידי. "השיעור היה מהנה ומעניין. למדתי הרבה דברים חדשים, לא רק מהידע אלא גם מהאופן שבו הדוברים התמודדו עם כל אחת משאלותינו. כאן, אני מרגיש שאני מתרגל עיתונאות במובן האמיתי, לא רק לומד במסגרת התיאורטית."

קוי גם מאמין שראיון עם אנשים שונים, למרות שכבר ראיין אותם בעבר, עדיין מביא חוויות חדשות: "לכל אדם יש תשובות שמפתיעות אותי. בזכות זה, אני לומד כיצד להגיב בגמישות כאשר המצב משתנה."

תלמידים מקשיבים בתשומת לב לשיתוף של האורח - צילום: קוואנג דין

באופן דומה, אמר התלמיד חאן דוי: "אנחנו לומדים בעיקר רק תיאוריה בבית הספר. השיעור של היום נתן לי את ההזדמנות לשאול שאלות אמיתיות, לשמוע תשובות אמיתיות ולדעת אם עשיתי את זה נכון או לא נכון. אני מאוד שמח על ההזדמנות לתרגל את הכישורים שלי."

עבור התלמיד נאט נאם, השיעור הביא הרבה דברים מעבר לציפיות. "האווירת השיעור הייתה מאוד נוחה ולמדתי מיומנויות רבות שלא ידעתי, כמו איך לפתוח, איך להוביל, איך לארגן את המבנה כשמראיינים דמות", התוודה נאם.

נאם אמר שהוא הופתע מהשיתוף של הדמות מעבר לציפיות: "בהתחלה חשבתי שהוא כמעט ולא ישתמש בווייטנאמית כי הוא נסע הרבה לחו"ל. אבל הוא דיבר שוטף, היה מוכן, והיה מאוד מכבד את המאזין."

אחת מכיתות הלימוד בעיתון טואי טרה - צילום: קוואנג דין

"זה עוזר לי להבין את תפקיד ההכנה כשמגלמים דמות או כשעובדים". הודות למודל של למידה - תרגול - הערכה מיידית, התלמידים עוזבים את הכיתה עם חוויות חדשות רבות: לדעת איך לשאול שאלות, איך לאלתר, איך להקשיב לדמות וכיצד ללמוד מכל שאלה.

וו היי - חמישי בוי

מקור: https://tuoitre.vn/sinh-vien-thuc-hanh-phong-van-voi-nhan-vat-dat-9-0-speaking-ielts-20251203185149073.htm