תיקון והשלמה של מספר סעיפים בתקנות בנושא תחרות המחקר הלאומית במדע ובטכנולוגיה

משרד החינוך וההכשרה (MOET) הודיע זה עתה על טיוטת חוזר המתקן ומשלים מספר סעיפים בתקנות בנושא תחרות המחקר הלאומית במדע ובטכנולוגיה לתלמידי תיכון ותיכון, שפורסם יחד עם חוזר מס' 06/2024/TT-BGDDT מיום 10 באפריל 2024 של שר ה-MOET כדי לבקש הערות כפי שנקבע.

Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia

מדריכים וחברי צוות הרובוטים IRONCORTEX (בית הספר התיכון לה הונג פונג, מחוז דאק לק ) ממשיכים לחקור ולפתח מוצרים.

בעבר, ב-10 באפריל 2024, פרסם משרד החינוך וההכשרה את התקנות לתחרות המחקר הלאומית במדע וטכנולוגיה לתלמידי תיכון בחוזר מס' 06/2024/TT-BGDDT.

התקנות הבטיחו שהתחרות תאורגן באופן פתוח ושקוף, תעריך כראוי את הפרויקטים של התלמידים ותיצור תנועת מחקר מדעית חזקה בבתי הספר.

עם זאת, בתהליך יישום חוזר 06, חלק מהתכנים לא עמדו באמת בדרישות הפרקטיקה או לא הבהירו את התפקידים והמשימות, ולכן יש צורך להתאים אותם כדי לשפר את ארגון התחרות. התוספת והתיקון של חוזר 06 נועדו גם לעמוד במדיניות של ייעול ויישום סוכנויות ניהול המדינה ויישום מיזוג של מחוזות וערים.

טיוטת החוזר לתיקון ומשלימה את חוזר 06 מדגישה עוד יותר את הצורך לשפר את היושרה במחקר המדעי על ידי הגדרה ברורה של נושאים ספציפיים. הפרויקטים שייבחרו להשתתף בתחרות הארצית יפורסמו בפומבי, בפיקוח של כלל הציבור, תוך הבטחת יושרה במחקר.

הטיוטה משנה גם את אופן חישוב המספר המרבי של פרויקטים תחרותיים של כל יחידה. באופן ספציפי, מספר פרויקטים תחרותיים השייכים למשרדי החינוך וההכשרה מבוסס על אחוז פרויקטים תחרותיים ברמת המשרד בהשוואה למספר הכולל של פרויקטים תחרותיים ברמת המשרדים של המחוזות והערים ברחבי הארץ.

זאת על מנת להבטיח הוגנות בבחירת פרויקטים לתחרות. משרדי חינוך והכשרה בעלי היקף טוב ותנועת תחרות טובה יקבלו מספר יחסי של פרויקטים להשתתפות, תוך הימנעות משוויון תחרותי ולא עידוד משמעותי של תנועת הפרויקטים.

יחידות תחרות בקנה מידה קטן רשאיות לרשום עד 3 פרויקטים ברמה הלאומית. יחידות גדולות יותר בקנה מידה מחוזי עם יחס של מעל 1% וקטן או שווה ל-5% רשאיות לרשום עד 6 פרויקטים. יחידות עם יחס של פרויקטים תחרותיים של מעל 5% וקטן או שווה ל-10% רשאיות לרשום עד 9 פרויקטים.

יחידות עם שיעור השתתפות בפרויקטים העולה על 10% רשאיות לרשום עד 12 פרויקטים. תקנה זו עולה בקנה אחד עם ההקשר של מיזוג וייעול גבולות מנהליים; במקביל, שמירה על עידוד, מוטיבציה וקידום תנועת המחקר המדעי והטכני.

עבור היחידות המשתתפות, שהן בתי ספר תיכוניים תחת המשרד וסוכנויות ברמת המשרד, אוניברסיטאות, מכללות, מכונים ואקדמיות, כל יחידה יכולה לרשום לכל היותר 3 פרויקטים תחרותיים, עלייה של פרויקט אחד בהשוואה לתקנות בחוזר 06.

טיוטת החוזר מוסיפה גם הוראה: יחידות שכל פרויקט שלהן זכה בפרס רביעי או יותר בתחרות בינלאומית בשנה הקודמת רשאיות לשלוח פרויקט אחד נוסף לתחרות. הוראה זו נועדה לתעדף ולעודד יחידות עם פרויקטים שזכו בפרסים לאומיים.

כדי להבטיח יציבות, הטיוטה קובעת תנאי מעבר לתחרות המחקר הלאומית למדע וטכנולוגיה לתלמידי חטיבות ביניים ותיכון בשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו.

בהתאם לכך, המספר המרבי של פרויקטים תחרותיים של משרדי החינוך וההכשרה לאחר מיזוג המחוזות והערים הוא המספר הכולל של פרויקטים תחרותיים של יחידות התחרות לפני המיזוג.

מקור: https://baoquocte.vn/sua-doi-bo-sung-mot-so-dieu-cua-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-329969.html