נקודות חדשות צפויות בארגון מבחני מיומנות בשפה זרה ובווייטנאמית

כיתוב לתמונה — מבחן מיומנות בשפה זרה נערך במחשב. צילום: קווי טרונג/VNA

טיוטת החוזר בנויה על בסיס שילוב מלא של התקנות הנוכחיות בנוגע למבחני מיומנות בשפה זרה ומבחני מיומנות בשפה וייטנאמית. שילוב זה תורם להקלת היחידות בתהליך ארגון הבחינה, ובמקביל, מצמצם את מספר המסמכים המשפטיים שיש להנפיק.

תוכן טיוטת החוזר מדגיש את האחריות הכוללת של היחידות בארגון הבחינה, ובמקביל דורש מהן לפתח וליישם פתרונות להבטחת בטיחות, אובייקטיביות, הוגנות, רצינות, ולהקצות באופן ברור את האחריות לכל מחלקה משתתפת. עבודת אבטחת דפי הבחינה מוסדרת בקפדנות בכל השלבים לפני, במהלך ואחרי הבחינה.

טיוטת החוזר, שיצרה בירושה את התכנים, התהליכים והתקנות שהתייצבו והפכו יעילים בפועל, משפרת גם את יישום טכנולוגיית המידע בכל תהליך ארגון הבחינות כדי להפחית עלויות, לשפר את היעילות ולהתגבר על מגבלות וחסרונות קיימים.

טיוטת החוזר משלימה את התקנות והנהלים לבנייה וניהול של מאגר השאלות כדי לשפר את האפקטיביות והיעילות של ניהול המדינה בארגון מבחני הערכת כשירות; במקביל, לחזק את הטרנספורמציה הדיגיטלית ולהחיל טכנולוגיית מידע בתמיכה במועמדים ובאנשים; לספק תמונות של מועמדים במהלך הבחינה, לסייע ליחידות לאמת תעודות בצורה נוחה יותר ולהבטיח את האותנטיות של תוצאות הבחינה.

בנוגע לכוח אדם, טיוטת החוזר קובעת: על יחידת ארגון המבחנים להיות בעלת כוח אדם ייעודי ליצירת שאלות מבחן ולציון לפחות 30 איש לאנגלית; לפחות 20 איש לשפות זרות אחרות ווייטנאמית.

צוות מקצועי למבחני הערכת מיומנות בשפה זרה חייב להיות בעל תואר שני לפחות באחד מהתחומים הבאים: שפה זרה, ספרות ותרבות, או מדעי החינוך ; להיות מאומן ומשוכלל ביצירת מבחנים ובניקוד מבחני דיבור וכתיבה; ורשאי לבצע משימות יצירת מבחנים וניקוד רק עבור פורמטי מבחנים השווים או נמוכים יותר מרמת (רמה) השפה הזרה שהשיג.

צוות מקצועי למבחן המיומנות בווייטנאם חייב להיות בעל תואר שני לפחות בשפה, ספרות ותרבות וייטנאמית או ספרות.

בנוגע לבנק שאלות המבחן, כמה נקודות בולטות בטיוטה הן: בנק שאלות המבחן בנוי בהתאם לתהליך ומבטיח שיהיו מספיק שאלות מבחן כדי ליצור לפחות 70 שאלות מבחן עבור ארגונים להערכת מיומנות בשפה זרה ולפחות 30 שאלות מבחן עבור ארגונים להערכת מיומנות וייטנאמית. שאלות המבחן חייבות לעמוד במבנה הפורמט הנכון של מבחן הערכת מיומנות בשפה זרה, בהתאם למסגרת 6 הרמות של מיומנות בשפה זרה עבור וייטנאם ולמסגרת המיומנות הוייטנאמית לזרים שפורסמה על ידי משרד החינוך וההכשרה .

שאלות הבחינה לכל בחינה נבחרות באופן אקראי מתוך בנק השאלות; באותה בחינה, לכל נבחן בחדר הבחינות יש קוד בחינה נפרד; נבחנים היושבים זה לצד זה בשורות אופקיות אינם חופפים בתוכן ובשאלות הבחינה. כדי להבטיח ששאלות הבחינה יוגרלו באופן אקראי ואובייקטיבי, הגרלה אקראית מתוך בנק השאלות ליצירת שאלות בחינה מתבצעת רק כאשר יש מספיק שאלות ליצירת לפחות 20 בחינות. ניתן לעשות שימוש חוזר בשאלות בחינה שנעשה בהן שימוש רק לאחר 12 חודשים לפחות.

לפני ה-31 בדצמבר של כל שנה, על ארגון הבחינה בשפה זרה להוסיף שאלות מבחן למאגר שאלות המבחן ולהבטיח את מספר שאלות המבחן לשימוש בשנה שלאחר מכן. ארגוני מבחן יכולים להשתמש באותו מאגר שאלות מבחן ושאלות מבחן כדי לארגן את המבחן.

ראוי לציין כי טיוטת החוזר מאפשרת ליחידות לשתף פעולה כדי להרחיב את היקף ארגון הבחינות, כולל ארגון בחינות בחו"ל, בהתאם למגמה הנוכחית של אינטגרציה בינלאומית; לעודד ולתמוך במוסדות חינוך וייטנאמיים להקים סניפים, לפתוח נציגויות או ליישם תוכניות חינוכיות בחו"ל; לקדם שיתוף פעולה, להרחיב את הוראת השפה הוייטנאמית, להפיץ ערכים ומסורות תרבותיות וייטנאמיות, במיוחד בקהילה הוייטנאמית בחו"ל. תקנה זו גם יוצרת תנאים למוסדות חינוך וייטנאמיים לארגן בחינות הערכת מיומנות בשפה הוייטנאמית בחו"ל, תוך מענה על צרכי הלמידה והאינטגרציה הגלובלית.