הגדלת התגמול לתלמידים מצטיינים היא ראויה ומעודדת כישרונות.

מדיניות מתאימה

למרות שזו עדיין טיוטה ועוברת תהליך התייעצות ציבורית, ההחלטה הקובעת רמות תגמול למורים, תלמידים ומתלמדים המשיגים הישגים גבוהים בתחרויות ובבחינות ברמה העירונית, הלאומית והבינלאומית בהאנוי זכתה לתשומת לב רבה מצד הורים, מורים ובתי ספר רבים ברחבי העיר.

נציגים ממשרד החינוך וההכשרה של האנוי ובתי הספר בירכו את משלחת התלמידים של האנוי על הישגיהם הגבוהים באולימפיאדת האסטרונומיה והאסטרופיזיקה 2023.

גב' מין פאם, הורה שילדה היה חבר בצוות הוייטנאמי שהשתתף בתחרות המדעים הבינלאומית לתלמידים מחוננים, שאושרה על ידי משרד החינוך וההכשרה ונשלחה על ידי מחלקת החינוך וההכשרה, שיתפה כי לאחר שהשתתפה בתחרות וזכתה במדליית כסף, ילדה זכה בתעודת הצטיינות ובפרס השווה למשכורת בסיסית של חודש אחד (1.8 מיליון דונג וייטנאמי). לכן, לאחר קריאת המידע על סכום הפרס בטיוטת ההחלטה המוגשת כעת להערות ולשיקול של מועצת העם של העיר, גב' מין פאם מסכימה לחלוטין.

"לאחר קבלת פרסים ופרסים, תלמידים והורים כאחד, למרות שהם מודעים לכך שמדובר בכבוד עצום הכרוך בטקסים ובשבחים רבים, אינם יכולים שלא לחוש צביטה של ​​קנאה בהשוואה לתגמולים שקיבלו תלמידים ביישובים אחרים על הישגים דומים. אם התגמולים לתלמידים מצטיינים בהאנוי היו מוגדלים, זו הייתה שמחה גדולה ומוטיבציה עצומה הן לתלמידים והן להורים", אמרה גב' מין פאם.

לדברי הורה שילדו השתתף פעמים רבות בתחרות המצטיינים הארצית, כדי שילד יגיע לשלב הגמר, עליו להקדיש זמן רב להכנה לבחינה ולמעבר שלבי המוקדמות. תהליך זה דורש לא רק את המאמץ של הילד, ההורים והמורים, אלא גם השקעה כספית משמעותית מצד המשפחה, ואף יותר מכך כאשר מתחרים בינלאומיים. אם האנוי תגדיל את כספי הפרסים לתלמידים מצטיינים בכל הרמות, הדבר ייצור עידוד הן למורים, לתלמידים והן להורים.

נגוין מאן הונג, שקיבל ציון לשבח באולימפיאדה הבינלאומית באסטרונומיה ואסטרופיזיקה (IOAA) לשנת 2022, אמר: "עם שובנו לווייטנאם לאחר התחרות, התקבלנו בחום ובכבוד בשדה התעופה על ידי מנהיגים ממשרד החינוך וההכשרה. בשדה התעופה קיבלנו איחולים רבים; הכרה מהעיר, מבית הספר וממורינו. לאחר מכן, אני וחברי הצוות השתתפנו גם בטקסי חלוקת שבחים ופרסים רבים, אך התגמולים החומריים שקיבלנו היו חסרי משמעות..."

"למרות שאני עומד להפוך לסטודנט באוניברסיטה ולא אשתתף עוד במבחנים כתלמיד תיכון, אני מאמין שהגדלת כספי הפרסים לתלמידים מצטיינים היא הכרחית מאוד. חבריי ואני משתתפים בתחרויות לאומיות ובינלאומיות מתוך תשוקה, אחריות ורצון לאתגר את עצמנו ולאשר את היכולות שלנו... אבל כספי הפרס יהוו מקור מוטיבציה נהדר למתמודדים. יתר על כן, אני יודע שחלק מהתלמידים, למרות היותם למדנים וחזקים מבחינה אקדמית, לא מעזים להצטרף לקבוצה בגלל אילוצים כלכליים . אם כספי הפרס יוגדלו ויוכרזו בפומבי מההתחלה, זה בוודאי יגביר את המוטיבציה של תלמידים רבים", אמר נגוין מאן הונג.

נקווה שזה ייושם בקרוב הלכה למעשה.

במשך שנים רבות, האנוי הייתה באופן עקבי יישוב מוביל מבחינת מספרם והכשרתם של תלמידים מחוננים ומצטיינים. עם זאת, בהשוואה ליישובים רבים אחרים, התגמולים לתלמידים מחוננים בהאנוי עדיין צנועים מאוד. באופן ספציפי, העיר מיישמת כיום תגמול של 20 מיליון דונג וייט לתלמידים הזוכים במדליית זהב באולימפיאדה הבינלאומית; מורים בעלי הישגים בהנחיה, ארגון והדרכת תלמידים הזוכים בפרסים מקבלים תגמול השווה לפי שניים מהשכר הבסיסי. באופן דומה, עבור הפרס הראשון בתחרות הארצית לתלמידים מחוננים, הפרס הוא רק כמה מיליוני דונג וייט.

האנוי תמיד נתנה עדיפות להכשרה וטיפוח של תלמידים מחוננים והיא היישוב המוביל במדינה מבחינת מספר התלמידים שזכו בפרסים לאומיים ובינלאומיים.

בינתיים, יישובים אחרים מציעים תגמולים גבוהים מאוד לתלמידים מצטיינים. לדוגמה, מחוז קואנג נין העניק את הפרס הגבוה ביותר של 700 מיליון וונד לתלמידים שזכו במדליית זהב באולימפיאדה הבינלאומית; אחריו האי פונג ובק נין עם 500 מיליון וונד; ווין פוק עם 400 מיליון וונד. מחוזות וערים עם תגמולים המגיעים למאות מיליוני וונד כוללים את ת'ואה ת'יאן הואה, טויאן קואנג ותאי בין...

בתחרויות ברמה הארצית, קיאן גיאנג מובילה עם פרס של 100 מיליון דונג וייטנאמי למקום הראשון; אחריה קוואנג נאם עם 65 מיליון דונג וייטנאמי. מקומות רבים מוציאים 40-50 מיליון דונג וייטנאמי, כמו וין פוק, נין בין, הו צ'י מין סיטי, בק נין וכו'. מקומות אחרים נוטים להעניק פרסים של 10-20 מיליון דונג וייטנאמי.

בטיוטת החלטה זו, רמות התגמול המוצעות לתלמידים ולמורים הזוכים בפרסים גבוהים בתחרויות לאומיות ובינלאומיות בהאנוי גדולות פי 12 יותר מרמות התגמול הנוכחיות. באופן ספציפי, התגמול הגבוה ביותר לתלמידים הזוכים באולימפיאדות בינלאומיות הוא 250 מיליון דונג וייטנאמי; לתלמידים הזוכים באולימפיאדות אזוריות, הוא 150 מיליון דונג וייטנאמי; לתלמידים הזוכים בפרסים לאומיים, הוא 50 מיליון דונג וייטנאמי; לתלמידים הזוכים בפרסים ברמת העיר, הוא 15 מיליון דונג וייטנאמי; ולתלמידים הזוכים בפרסים בגמר "הדרך לאולימפיה" שאורגן על ידי הטלוויזיה הווייטנאמית, הוא 50 מיליון דונג וייטנאמי. אם התלמיד הזוכה הוא בעל מוגבלות או ממיעוט אתני, התגמול גדל פי 1.5-2. מורים המעורבים ישירות בהכשרתם ובהדרכתם יקבלו 70% מתגמול התלמיד...

גב' צ'ו טי שואן הואנג, מנהלת בית הספר התיכון הואנג מאי (מחוז הואנג מאי), הביעה תמיכה נחרצת בהעלאה המוצעת של סכום התגמול הנ"ל, וקבעה כי היא מתאימה, במסלול הנכון ובעלת ערך רב, ויוצרת מוטיבציה לא רק לתלמידים ולהורים אלא גם למורים ובתי הספר. יתר על כן, סכום תגמול גבוה יותר תורם לעידוד הישגים אקדמיים, שיפור ביצועים מצטיינים ואיכות צוות ההוראה; שימור מורים ותלמידים מצוינים להוראה/לימודים בבתי ספר בהאנוי; וקידום איכות החינוך ומשאבי האנוש בעיר הבירה.

"בתקווה שטיוטת ההחלטה תידון ותאושר בקרוב, ותיצור התלהבות בקרב מורים, תלמידים ובתי ספר", אמר המורה צ'ו טי שואן הואנג.

 

רמת התגמולים לתלמידים מצטיינים בהאנוי הייתה דאגה ארוכת שנים עבור מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי. בהתבסס על המציאות, השאיפות וההצעות של תלמידים, הורים, מורים ובתי ספר רבים, מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי הגישה החלטה למועצת העם של האנוי על תקנת תגמולים מיוחדת למגזר החינוך. המטרה היא להבטיח שהתגמולים לתלמידים הזוכים בפרסים בתחרויות רשמיות לתלמידים (שאורגנו על ידי המשרד והמחלקה) יהיו הולמים יותר. בנוסף לכך, מורים שהדריכו תלמידים לזכות בפרסים יקבלו גם הם תגמולים תואמים. דבר זה תורם באופן חיובי לגילוי וטיפוח כישרונות עבור הבירה והמדינה.

מקור: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tang-muc-thuong-hoc-sinh-gioi-la-phu-hop-va-khuyen-khich-nhan-tai.html