סטודנט/ית לניתוח נתונים מדור ה-Z עם תשוקה לסטארטאפים

(דן טרי) - טראן לה הואנג טאנג (נולד ב-2002) הוא חבר בית הספר הבינלאומי - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי . בנוסף להישגיו האקדמיים המצוינים, סטודנט זה מדור ה-Z זכה גם בפרסים מרשימים רבים בתחרויות סטארט-אפ.

טראן לה הואנג טאנג סיים את לימודיו עם ציון של 3.91/4.0 במגמת ניתוח נתונים עסקיים - בית הספר הבינלאומי (VNU, האנוי).

הואנג טאנג , כתב עיתון דן טרי, אמר כי הכותרת הזו היא מסע של מאמציו וניסיונותיו: "אני פשוט זוכר לעשות כמיטב יכולתי ובמסגרת יכולתי."

להפוך לאחד מ-100 מקבלי התואר בטקס לכבוד תלמידי תואר מצטיינים שסיימו את לימודיהם באוניברסיטאות ואקדמיות בהאנוי בשנת 2024 הוא כבוד שלעולם לא אשכח."

בנוסף להיותו סטודנט שנה גמור, הוא גם בעל הישגים ופרסים מרשימים רבים. במיוחד בתחרויות סטארט-אפ.

טראן לה הואנג טאנג (משמאל) סיים את לימודיו כסטודנט בכיר במגמת ניתוח נתונים עסקיים בבית הספר הבינלאומי (VNU Hanoi) עם ציון של 3.91/4.0 (צילום: NVCC).

תשוקה לסטארטאפים

הואנג טאנג הגיב: "סטארט-אפ הוא המסע של קבוצת אנשים עם אותו רעיון ליצירת פתרונות ומוצרים פוטנציאליים שמביאים ערך כלכלי ופותרים בעיות מעשיות בחברה."

במהלך מסע השתתפותו בתחרויות סטארט-אפים, הואנג טאנג זכה לייצג את האוניברסיטה הלאומית של האנוי בתוכנית סטארט-אפים שאורגנה על ידי האוניברסיטה הלאומית של סינגפור (NUS).

עבור הסטודנט הגבר, זוהי חוויה להיחשף לידע רב הקשור לסטארטאפים. המשתתפים הם סטודנטים ממדינות באזור דרום מזרח אסיה אשר נלהבים מתחום זה.

בתוכנית זו, טאנג למד על ידע הקשור להערכת שוק ומחקר - אחד הגורמים החשובים לעסק. או הכללים והאינדיקטורים של גודל השוק, כך שעסקים יוכלו לבחון אותו כדי להעריך את רמת הרווח של פרויקט.

"התוכנית הזו גם עוזרת לי להבין שאם רוצים להקים עסק מצליח, עלינו לדעת כיצד לבחור תחום ושוק שיכולים לייצר רווחים גבוהים. בדיוק כמו כשמדגים, עלינו לבחור איזה קטע נהר או בריכה יש להם את הפוטנציאל הגדול ביותר לתפוס את מספר הדגים שאנחנו רוצים. עסקים וסטארט-אפים זה אותו דבר", שיתף ת'אנג.

הואנג טאנג בתוכנית המפגשים עם אישיויות וייטנאמיות-סיניות ועם הדור הצעיר (צילום: NVCC).

בנוסף לידע שרכש, הואנג טאנג מרגיש בר מזל על ההזדמנות לפגוש פרופסורים וסטודנטים בינלאומיים. ידוע שהוא לא רק נלהב מסטארטאפים, אלא גם מקדיש זמן ללימוד ידע הקשור לתחום התרבות.

השתתפות במחנה קיץ זה נתנה לסטודנט הגברי את ההזדמנות להיחשף לסביבה רב-תרבותית. הוא אמר: "לכל מדינה יש סגנון עבודה שונה. על המשתתפים בתוכנית להסתגל לתרבות ארצם ולכבד אותה. זוהי הזדמנות וחוויה נהדרת בחיי הסטודנט שלי."

כשהוא שיתף את תחרות הסטארט-אפים הזכורה ביותר, אמר שהוא לא יכול היה לשכוח את תחושת ההתרגשות והחרדה כשעמד על הבמה בפסטיבל הסטארט-אפים הלאומי לסטודנטים SV Startup 2022 והציג את הרעיון שלו.

"התחרות באותו יום הייתה ארצית וכלל 400 אוניברסיטאות. יתר על כן, זכינו לקבל את פני ראש הממשלה פאם מין צ'ין ואת שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון. זה גרם לי להרגיש קצת לחץ להצליח יותר", נזכר טאנג.

בנוסף להיותו סטודנט בתואר ניתוח נתונים עסקיים, טראן לה הואנג טאנג ידוע גם כסטודנט בעל הישגים יוצאי דופן רבים (צילום: NVCC).

כאשר הציג את הפרויקט שלו "Gamma Box", פלטפורמה המשלבת אלמנטים של גיימיפיקציה כדי לייעל קמפיינים שיווקיים, בפני פאנל שופטים שתאנג ראה כ"עצים עתיקים בתחום העסקים", הסטודנט היה עצבני מאוד.

באותו רגע, ת'אנג הבין לפתע שרגעי הרעד, הבלבול והקושי הללו היו התנאים להתבגרותו. לאחר מכן, התלמיד הרגיע את עצמו במהירות וסיים את המצגת עם הקבוצה.

עם פרויקט "Gamma Box" הנ"ל, זכתה ת'אנג בפרסים גדולים וקטנים כמו פרס שלישי בפסטיבל הסטארט-אפים הלאומי לסטודנטים, פרס פרויקט פוטנציאלי בתחרות "VNU - Innovation Startup 2021" שאורגנה על ידי משלחת האוניברסיטה הלאומית של האנוי...

הישגים אקדמיים מרשימים

הואנג טאנג הפך לתלמיד בבית הספר הבינלאומי באמצעות קבלה ישירה, וקיבל מלגה מלאה ל-4 שנות לימוד. בנוסף, לטאנג יש גם ציון IELTS של 8.5 והישגים יוצאי דופן נוספים כגון תעודת "הישגים מצוינים בעבודת איגוד הנוער" ברמה המרכזית בשנת 2024, אחד מעשרה סטודנטים מצטיינים שקיבלו את התואר "פנים צעירות מצטיינות באוניברסיטה הלאומית של האנוי בשנת 2023...

טראן לה הואנג טאנג הוא גם אלוף זירת הדיבייט של IWIT 2022 (צילום: NVCC).

הואנג טאנג הוא תלמיד לשעבר שלמד אנגלית בבית הספר התיכון לשפות זרות - האוניברסיטה הלאומית של האנוי. במהלך לימודיו, טאנג גם השתתף בתחרויות דיבור אנגלית רבות.

עם זאת, לאחר שיקול דעת, החליט הסטודנט לבחור בניתוח נתונים עסקיים, תחום לימודי מתמטיקה שימושית, מדעי המחשב ותפעול עסקי.

הסטודנט שיתף את החיבור בעת הגשתו לבית הספר: "שכנעתי את בית הספר הבינלאומי לבחור בי לקבלה ישירה ולמלגה מלאה באמצעות הפעילויות והתרומות שאעשה לפיתוח הסגל בכלל ובית הספר בפרט כשאהיה סטודנט בבית הספר."

כחובב ספורט, ובמיוחד כדורגל, פיתחתי תוכנית ותיארתי רעיון לעידוד תלמידים - שלעתים קרובות מבלים זמן רב מול מסכי מחשב - להשתתף בפעילויות גופניות.

מטרת החיבור שלי היא להראות דרכים יעילות לעזור לתלמידים לעבור ממצב של פחות עניין בספורט למצב של פעילות, התלהבות ופתיחות רבה יותר אליו.

הואנג טאנג גם דואג ומשתתף בפעילויות התנדבות רבות (צילום: NVCC).

למרות שהוא תמיד פרואקטיבי בלמידה, טאנג היה המום גם מקצב ההרצאות באוניברסיטה. כדי להשיג את התוצאות הטובות ביותר, הסטודנט הגבר התווה לעצמו נתיב למידה יעיל.

ראשית, טאנג מאמין שעל הלומדים להבין את כל הפרטים הקטנים של העבודה שעליהם לעשות. לאחר מכן, הלומדים ישאלו שאלות לגבי אותה עבודה כגון: "מה עלינו לעשות? מהו סדר העדיפויות? כמה זמן לוקח להשלים כל שלב? כיצד אנו משתמשים במשאבים ובכלים כדי להשיג את התוצאות הטובות ביותר?"

הסטודנט הגבר התוודה: "על הסטודנטים לתעדף את עצמם כראוי בכל שלב. עלינו עצמנו לקבל את הקרבת הזמן עבור עבודה זו כדי לפצות על אותה עבודה."

שמירה על איזון בין עבודה לחיים פרטיים חשובה מאוד. בנוסף לאיזון בין לימודים לעבודה, סטודנטים צריכים גם לאזן בין מנוחה, ספורט וכיף.

מכיוון שלא תמיד לשבת, לעבוד וללמוד הרבה יביא לפרודוקטיביות גבוהה ויעילות אופטימלית. רגעי בידור הם עוזרים נהדרים, ועוזרים ללומדים להתרכז טוב יותר כשהם חוזרים לעבודתם.

סטודנט דור ה-Z הזה מאמין גם שבכל פעם שאנחנו מהססים בין להמשיך לישון או לשחק עוד כמה דקות, זכרו שכל הישג גדול נוצר על ידי מאמצים יומיומיים קטנים.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-gen-z-nganh-phan-tich-du-lieu-voi-niem-dam-me-thi-khoi-nghiep-20250115151050401.htm