בוגר ניתוח נתונים מוביל מדור ה-Z עם תשוקה ליזמות.

(עיתון דן טרי) - טראן לה הואנג טאנג (נולד ב-2002) הוא חבר בית הספר הבינלאומי - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי . בנוסף להישגיו האקדמיים המצטיינים, סטודנט דור ה-Z הזה זכה גם בפרסים מרשימים רבים בתחרויות סטארט-אפ.

טראן לה הואנג טאנג סיים את לימודיו עם ממוצע ציונים של 3.91/4.0 בניתוח נתונים עסקיים בבית הספר הבינלאומי (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי).

בשיחה עם כתב מעיתון דן טרי, אמר הואנג טאנג כי תואר זה הוא תוצאה של מסע ארוך של מאמץ ועבודה קשה: "האמונה היחידה שלי היא לעשות כמיטב יכולתי ולהשתמש בכל היכולות שלי".

"להיות הבוגר המצטיין ואחד מ-100 הבוגרים המובילים בטקס 2024 לכבוד בוגרים מצטיינים מאוניברסיטאות ומכללות בהאנוי הוא כבוד שלעולם לא אשכח."

מלבד היותו הסטודנט המצטיין, הסטודנט הגבר מתגאה גם בהישגים ובפרסים מרשימים רבים, במיוחד בתחרויות סטארט-אפים.

טראן לה הואנג טאנג (משמאל) סיים את לימודיו כסטודנט לתואר ראשון בניתוח נתונים עסקיים בבית הספר הבינלאומי (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) עם ממוצע ציונים של 3.91/4.0 (תמונה: צויינה על ידי המרואיין).

תשוקה ליזמות

הואנג טאנג הצהיר: "יזמות היא המסע של קבוצת אנשים עם רעיונות משותפים ליצירת פתרונות ומוצרים פוטנציאליים המביאים ערך כלכלי ופותרים בעיות מעשיות בחברה."

במהלך השתתפותו בתחרויות סטארט-אפים, היה להואנג טאנג הכבוד לייצג את האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, בתוכנית הסטארט-אפים שאורגנה על ידי האוניברסיטה הלאומית של סינגפור (NUS).

עבור הסטודנטים הגברים, זו הייתה חוויה שאפשרה להם לצבור ידע נוסף הקשור ליזמות. המשתתפים היו סטודנטים ממדינות דרום מזרח אסיה שהיו נלהבים מתחום זה.

בתוכנית זו, טאנג למד על מחקרי שוק והערכה - מרכיב חיוני לכל עסק. הוא גם למד על כללי גודל שוק ומדדים בהם עסקים יכולים להשתמש כדי להעריך את הרווחיות של פרויקט.

"התוכנית הזו גם עזרה לי להבין שכדי להצליח בהקמת עסק, צריך לדעת איך לבחור תחום ושוק עם פוטנציאל לייצר רווחים גבוהים. זה כמו דיג; צריך לבחור את קטע הנהר או הבריכה עם הפוטנציאל הגדול ביותר לתפוס את מספר הדגים הרצוי. עסקים ויזמות זה אותו דבר", שיתף טאנג.

הואנג טאנג בתוכנית מפגשי הידידות בין וייטנאם לסין עם צעירים (צילום: סופק על ידי המרואיין).

בנוסף לידע שצבר, הואנג טאנג הרגיש בר מזל על ההזדמנות לפגוש פרופסורים וסטודנטים בינלאומיים. ידוע כי מלבד תשוקתו ליזמות, הסטודנט מקדיש זמן גם ללימוד תחומי תרבות.

השתתפות במחנה קיץ זה נתנה לסטודנט הגברי את ההזדמנות לחוות סביבה רב-תרבותית. הוא אמר: "לכל מדינה יש סגנון עבודה שונה. על המשתתפים בתוכנית להסתגל ולכבד את התרבות של מדינותיהם. זוהי הזדמנות נהדרת וחוויה נפלאה בחיי הסטודנטיאלי שלי."

הואנג טאנג, ששיתף את תחרות הסטארט-אפים הזכורה ביותר שלו, אמר שלעולם לא יוכל לשכוח את תחושת העצבנות והחרדה כשעמד על הבמה בפסטיבל הסטארט-אפים הלאומי לסטודנטים 2022 והציג את הרעיון שלו.

"התחרות באותו יום הייתה ארצית, והשתתפו בה 400 אוניברסיטאות. יתר על כן, היה לנו הכבוד לקבל את פני ראש הממשלה פאם מין צ'ין ואת שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון. זה הפעיל עליי לחץ במידה מסוימת להצליח יותר", נזכר טאנג.

מלבד היותו הבוגר המצטיין של תוכנית ניתוח נתונים עסקיים, טראן לה הואנג טאנג ידוע גם כסטודנט בעל הישגים יוצאי דופן רבים (צילום: סופק על ידי המרואיין).

כאשר הציג את הפרויקט שלו "Gamma Box", פלטפורמה המשלבת אלמנטים של גיימיפיקציה לאופטימיזציה של קמפיינים שיווקיים, בפני צוות שופטים שתאנג ראה כ"ותיקים בתחום העסקים", הסטודנט היה עצבני מאוד.

באותו רגע, ת'אנג הבין לפתע שרגעי העצבנות, המבוכה והקושי הללו היו בדיוק התנאים לצמיחה האישית שלו. לאחר מכן, התלמיד הרגיע את עצמו במהירות, ויחד עם קבוצתו, השלים את המצגת.

עם פרויקט "Gamma Box" שלו, זכה טאנג בפרסים שונים, כולל פרס שלישי בפסטיבל היזמות הסטודנטיאלי הלאומי ופרס "הפרויקט המבטיח" בתחרות "VNU - Innovation Startup 2021" שאורגנה על ידי האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי.

הישגים אקדמיים מרשימים

הואנג טאנג התקבל לתלמיד בבית הספר הבינלאומי באמצעות קבלה ישירה, וקיבל מלגה מלאה לכל ארבע השנים. בנוסף, טאנג מתגאה גם בציון IELTS של 8.5 ובהישגים מרשימים נוספים כמו ציון לשבח על "הישג יוצא דופן בפעילויות איגוד הנוער" ברמה המרכזית בשנת 2024, והיותו אחד מעשרת הסטודנטים המצטיינים שקיבלו את התואר "פנים צעירות מצטיינות של האוניברסיטה הלאומית של האנוי בשנת 2023"...

טראן לה הואנג טאנג הוא גם אלוף תחרות IWIT Debate Arena 2022 (צילום: סופק על ידי המרואיין).

הואנג טאנג הוא תלמיד לשעבר שלמד אנגלית בבית הספר התיכון לשפות זרות - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי. במהלך לימודיו, טאנג גם השתתף בתחרויות דיבור באנגלית רבות.

עם זאת, לאחר שיקול דעת מדוקדק, החליט הסטודנט לבחור בניתוח נתונים עסקיים, תחום לימוד המשלב מתמטיקה שימושית, מדעי המחשב ושיטות עבודה עסקיות.

הסטודנט שיתף את חיבור הקבלה שלו ונזכר: "שכנעתי את בית הספר הבינלאומי לבחור בי לקבלה ישירה ולמלגה מלאה על ידי הדגמת הפעילויות והתרומות שאעשה לפיתוח המחלקה בכלל ובית הספר בפרט לאחר שאהפוך לסטודנט."

כחובב ספורט, ובמיוחד כדורגל, פיתחתי תוכנית ותיארתי רעיון לעידוד תלמידים - שלעתים קרובות מבלים זמן רב מול מסכי מחשב - להשתתף בפעילויות גופניות.

המאמר שלי שואף להדגים שיטות יעילות שיעזרו לתלמידים לעבור ממצב של עניין נמוך בספורט למצב של השתתפות פעילה, נלהבת ופתיחות רבה יותר אליו.

הואנג טאנג גם מגלה עניין ומשתתף בפעילויות התנדבותיות רבות (צילום: סופק על ידי המרואיין).

למרות היותו סטודנט פרואקטיבי, טאנג היה פעם מוצף מקצב ההרצאות באוניברסיטה. כדי להשיג את התוצאות הטובות ביותר, הסטודנט תכנן לעצמו תוכנית לימודים יעילה.

ראשית, טאנג מאמין שעל הלומדים להבין את היסודות ואת אופי העבודה שעליהם לבצע. לאחר מכן, על הלומדים לשאול שאלות סביב עבודה זו, כגון: "מה עלינו לעשות? מהו סדר העדיפויות? כמה זמן נדרש להשלמת כל שלב? אילו משאבים וכלים עלינו להשתמש כדי להשיג את התוצאות הטובות ביותר?"

התלמיד הגבר התוודה: "על התלמידים לתעדף בחוכמה בכל שלב. עלינו עצמנו לקבל את הקרבת הזמן למשימה אחת כדי לפצות על אחרת."

שמירה על איזון בחיים חשובה מאוד. בנוסף לאיזון בין לימודים לעבודה, תלמידים צריכים גם לאזן בין מנוחה, ספורט ופעילויות פנאי.

מכיוון שישיבה ועבודה או לימודים ממושכים לא תמיד מובילים לפרודוקטיביות גבוהה ויעילות אופטימלית. רגעי הרפיה הם בעלי ערך רב, ועוזרים ללומדים להתמקד טוב יותר כשהם חוזרים לעבודתם.

סטודנט מדור ה-Z הזה מאמין גם שבכל פעם שאנחנו מהססים בין להמשיך לישון או לשחק עוד כמה דקות, עלינו לזכור שכל הישג גדול נוצר על ידי מאמצים יומיומיים קטנים.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-gen-z-nganh-phan-tich-du-lieu-voi-niem-dam-me-thi-khoi-nghiep-20250115151050401.htm