קידום חינוך STEM הקשור לבריאות הנפש ושינויי אקלים

תחרות זו אינה רק מגרש משחקים יצירתי, אלא גם הזדמנות לתלמידים להביע את דעותיהם ופתרונותיהם לסוגיות עולמיות כמו בריאות הנפש ושינויי אקלים באמצעות יישום טכנולוגיית מיקרו-בקר מיקרו-ביט. זוהי פעילות במסגרת הפרויקט "למידה ומיומנויות לילדים בתקופה 2022-2026", שמטרתו לקדם חינוך STEM, לפתח מיומנויות דיגיטליות ולטפח חשיבה יצירתית בקרב תלמידי תיכון במחוז קון טום .

האירוע סימן צעד חשוב קדימה ביישום הפרויקט "גילוי טכנולוגיה בעזרת micro:bit", שהושק רשמית על ידי משרד החינוך וההכשרה של מחוז קון טום החל משנת 2024 ב-10 מוסדות חינוך בעיר קון טום ובמחוז נגוק הוי.

מנהיגי מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קון טום ביקרו והדריכו את הצוותים.

בטקס הפתיחה, הדגיש סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קון טום, דין טי לאן: "התחרות היא הזדמנות לתלמידים לתרגל מיומנויות חשובות של המאה ה-21 כגון חשיבה ביקורתית, פתרון בעיות, יצירתיות ועבודת צוות. באמצעות עיצוב מוצרים יצירתיים, התלמידים לא רק ניגשים לטכנולוגיה באופן אינטואיטיבי אלא גם לומדים כיצד ליישם אותה בפועל כדי לפתור בעיות חברתיות דחופות."

התחרות משכה את השתתפותם של 10 מוסדות חינוך שיישמו את הפרויקט. כל המוצרים נחקרו והורכבו על ידי התלמידים עצמם, תוך התמקדות בשני נושאים עיקריים: בריאות הנפש ושינויי אקלים.

המארגנים דורשים שהמוצרים יהיו בטוחים, ידידותיים לסביבה ובעלי יישומים מעשיים. תלמידים יכולים להשתתף באופן אישי או בקבוצות (מקסימום 3 חברים), בתנאי שידגמו בבירור את תפקידו ותרומתו של כל חבר.

מורים ותלמידים בבית הספר התיכון לי טו טרונג מתכוננים לקראת הבחינה.

ראוי לציין כי אזור תצוגת המוצרים בתחרות עוצב באופן חי, תוך שילוב זהות של כל יחידה. כל בית ספר לא רק הביא מוצרים לתחרות, אלא גם הציג יוזמות שהוטמעו במהלך יישום הפרויקט, ותרמו להפצת רוח היצירתיות והחדשנות בחינוך.

גב' וו קים צ'י, מנהלת תוכנית החינוך של יוניסף בווייטנאם, העריכה מאוד את מאמציה של קון טום ביישום הפרויקט: "אנו מחויבים ללוות את מגזר החינוך המקומי בבניית סביבת למידה יצירתית, לסייע לתלמידים לפתח מיומנויות דיגיטליות, אוריינות טכנולוגית ואחריות חברתית. התחרות של היום היא עדות לחדשנות חיובית בחינוך, המחברת ידע עם פעולה למען הקהילה."

תלמידים רבים הגיעו לבקר ולחוות את תוצרי הקבוצות המתחרות.

בנוסף ליחידות הרשמיות המשתתפות, בתחרות משתתפים גם מורים ומנהלים מיחידות שאינן חלק מהפרויקט, כדי להחליף וללמוד מניסיונם של זה. זוהי הזדמנות לחלוק חוויות ולשפר את יכולת ארגון פעילויות חינוך STEM בכל התעשייה.

בית הספר התיכון לי טו טרונג, היחידה המארחת, הכין בקפידה את המתקנים, יחד עם צוות מורים ותלמידים שהשתתפו בעידוד, ויצרו אווירה מרגשת ותרמו להוספת מוטיבציה לקבוצות המתחרות.

התחרות "יצירה עם מיקרו:ביט" היא לא רק פעילות חינוכית חדשנית, אלא גם מדגימה את הכיוון הנכון של מגזר החינוך של קון טום בחיבור חינוך עם פיתוח בר-קיימא.

הבאת נושאים כמו בריאות הנפש ושינויי אקלים לבתי הספר באמצעות טכנולוגיה עוזרת לתלמידים להשיג הבנה עמוקה יותר של אחריותם כאזרחים עולמיים, ובמקביל לעורר בהם תשוקה למדע וטכנולוגיה מגיל צעיר.

הואנג פוק טאנג

מקור: https://nhandan.vn/thuc-day-giao-duc-stem-gan-voi-suc-khoe-tam-than-va-bien-doi-khi-hau-post884402.html