| יש צורך בהגברת ההשתתפות והעדפת הילדים במדיניות החינוך באפריקה. (מקור: אונסק"ו) |
קריאה זו הועלתה בכנס ברמה גבוהה שאורגן על ידי האיחוד האפריקאי (AU) בנושא "שוויון בלב עשור החינוך של האיחוד האפריקאי" ביום הילד האפריקאי.
אפריקה ממשיכה להתמודד עם אי-שוויון חמור בגישה לחינוך ובאיכותו. הדבר דורש מאמץ מרוכז ברחבי היבשת כדי לשפר את ההשתתפות ולתעדף ילדים במדיניות חינוך, ובמיוחד ילדים עם מוגבלויות, בנות, ילדים באזורים שנפגעו מסכסוך וילדים בקהילות מיעוטים.
בכנס, מומחים וקובעי מדיניות קראו למדינות ברחבי היבשת לפתח מדיניות המתמקדת בילדים כדי לקדם את השתתפותם המלאה של ילדים בחינוך ובתחומי פיתוח חיוניים אחרים.
בדברים שנשא בכנס, הדגיש מדוגו סיידו, מנהל החינוך, המדע והטכנולוגיה של ועדת האיחוד האירופי, את הצורך ברצון פוליטי חזק, השקעה אסטרטגית ותכנון מדיניות מונחה נתונים כדי להגשים את יעדי עשור החינוך האפריקאי 2024-2034.
בוועידה צוין גם התקדמות במספר מדינות אפריקאיות בסיוע לילדים להירשם לבתי ספר, כמו גם התחייבויות אזוריות אחרונות להרחבת הגישה לחינוך איכותי.
כנס זה, המשמש כפלטפורמה חשובה לשיתוף חוויות עבור קובעי מדיניות ומומחים אפריקאים, מטפח גם דיאלוג אזורי ושותפויות כדי להאיץ את המאמצים לכינון והשגת סטנדרטים לאומיים בחינוך, לקראת השגת יעדי הפיתוח בר-קיימא של האו"ם בנושא חינוך כוללני ואיכותי.
מקור: https://baoquocte.vn/thuc-day-su-tham-gia-toan-dien-cua-tre-em-vao-giao-duc-tai-chau-phi-318156.html






תגובה (0)