העיר הו צ'י מין מסדירה קריטריונים לבחירת ספרי לימוד

[מודעה_1]

TP.HCM quy định tiêu chí chọn sách giáo khoa- Ảnh 1. — בתי הספר יתבססו על הקריטריונים שפרסמה ועדת העם של הו צ'י מין סיטי לבחירת ספרי לימוד לשנת הלימודים החדשה.

על פי ועדת העם של הו צ'י מין סיטי, בחירת ספרי הלימוד במוסדות חינוך כלליים בעיר חייבת להבטיח שני קריטריונים:

קריטריון 1 : התאמה למאפיינים החברתיים-כלכליים של העיר. באופן ספציפי: התאמה לחינוך פוליטי , אידיאולוגיה, מסורות, אידיאלים, אתיקה וסגנון חיים עבור תלמידים; סיוע להם לספוג ולהיות גאים בתרבות העיר, במסורות הדינמיות, היצירתיות והחיבה; גאווה להיות אזרחי וייטנאם; לחיות באחריות כלפי משפחה, קהילה וחברה.

לידע מודרני, לשילוב אזורי ובינלאומי, יש ערך מעשי הקשור לחיי היומיום ולסביבה סביב התלמידים.

הבטחת המשכיות ותאימות למנהגים, לאורחות החיים ולתרבותם של העם הווייטנאמי ברחבי המדינה, תוך מתן תשומת לב למנהגים, לאורחות החיים ולתרבותם של העיר.

בתגובה לאוריינטציה של העיר לפיתוח חינוכי והכשרה, בניית הו צ'י מין סיטי לעיר חכמה, במטרה להכשיר משאבי אנוש איכותיים, לעמוד בסטנדרטים בינלאומיים ולעמוד בדרישות האינטגרציה האזורית והבינלאומית.

לעודד תלמידים לעסוק במחקר מדעי , לקדם חיוביות ולמידה פרואקטיבית, לפתח מיומנויות לימוד ומחקר עצמי; לספק חינוך פתוח, ליצור הזדמנויות לתלמידים לחוות, למקסם יצירתיות, לרכוש וליישם ידע בחיים.

TP.HCM quy định tiêu chí chọn sách giáo khoa- Ảnh 2. — הו צ'י מין סיטי קובעת שני קריטריונים לבחירת ספרי לימוד.

הקריטריון השני הוא התאמה לתנאי ארגון ההוראה והלמידה במוסדות חינוך כלליים, לרבות:

בהתאם ליכולות ולכישורים של הצוות, צוות ההנהלה, המורים... כדי לשרת מטרות חינוכיות, במיוחד בארגון הוראת שפות זרות, טכנולוגיית מידע, נושאי STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה).

מתאים למתקנים וציוד הוראה מודרניים; מגיב היטב ומקדם את נקודות החוזק של טכנולוגיית המידע והתקשורת בארגון פעילויות חינוכיות.

להבטיח בידול וגיוון של סוגי בתי ספר וכיתות, ליצור תנאים לעידוד מנהלים ומורים מסורים, דינמיים ויצירתיים; לקדם יכולת וחוזקות לארגן את ההוראה והלמידה בכיוון של קידום תכונותיהם ויכולותיהם של התלמידים; לחזק את החינוך למיומנויות פרקטיקה חברתית.

להגיב באופן פעיל ופתוח לחדשנות בצורות ארגוניות, שיטות הוראה ולמידה, בדיקות והערכה לקראת חינוך חכם, התקרבות לסטנדרטים בינלאומיים ובניית חברה לומדת.

בהתבסס על שני הקריטריונים שנקבעו לעיל על ידי ועדת העם של הו צ'י מין סיטי, בהתאם לחוזר 27 המסדיר את בחירת ספרי הלימוד של משרד החינוך וההכשרה, בתי ספר כלליים מקימים מועצות לבחירת ספרי לימוד כדי להבטיח דמוקרטיה, אובייקטיביות, פרסום, שקיפות ולטובת התלמידים.

[מודעה_2]
קישור למקור