ילדים מכורים לטלפונים - חלק 4: הדיון על טלפונים וילדים

דו"ח ניטור החינוך הגלובלי (GEM) שפורסם לאחרונה מדגיש כי יש להשתמש בטכנולוגיה בכיתה רק כאשר היא משרתת באמת מטרה חינוכית.

ילד בכיתה ח' בהו צ'י מין סיטי מבלה כמעט 6 שעות ביום דבוק למשחקי וידאו - צילום: ת'וי צ'י

הודעה זו כוללת גם את השימוש בטלפונים חכמים.

ישנן דעות סותרות לגבי התמכרות של ילדים לטלפונים.

עד סוף שנת 2023, 60 מערכות חינוך (שווה ערך ל-30%) יישמו איסורים על שימוש בסמארטפונים בבתי ספר באמצעות חקיקה או מדיניות. עד סוף שנת 2024, על פי עדכון שהוכן על ידי דוח GEM ליום החינוך הבינלאומי, 19 מערכות חינוך נוספות יאמצו איסור זה, מה שיביא את סך המערכות ל-79 (או 40%).

תקנות אלה מתועדות במערכת PEER (פרופילי שיפור חינוך) של GEM Report, פלטפורמה העוקבת אחר מדיניות וחוקים טכנולוגיים בחינוך ברחבי העולם .

בכמה מדינות ברחבי העולם, האיסורים הפכו מחמירים יותר. בסין, העיר ג'נגג'ואו החמירה את התקנות על השימוש בטלפונים ניידים בבתי ספר יסודיים ותיכוניים, ודרשה מהורים להגיש הסכמה בכתב אם הם רוצים שילדיהם ישתמשו בטלפונים למטרות חינוכיות לגיטימיות.

בעוד שרוב הציבור תומך באיסור על טלפונים בבתי ספר, ישנן דעות חלוקות. וו הונג, חוקר בארגון החינוך דט בצ'ונגצ'ינג, טוען כי פתרון הבעיה על ידי "הוראה לצעירים להפסיק להשתמש בטלפונים אינו מעשי".

חוקר זה טוען שבמקום לאסור, בתי הספר צריכים להתמקד בטיפוח כישורי ניהול עצמי של התלמידים וללמד ילדים להבחין בין העולם הווירטואלי לעולם האמיתי, וזה דבר חיובי.

אדם נוסף, ליו יאנפינג, מנהל בית הספר הלאומי של בייג'ינג, טען גם כי אין לבודד את התלמידים מהאינטרנט בעידן הדיגיטלי. ילדים צריכים לדון בנושא זה עם הוריהם ויש לאפשר להם להשתמש בטלפונים לזמן מוגבל.

לדברי המנהל ליו יאנפינג, בעוד שטלפונים יכולים להשפיע על הראייה ולהוביל להתמכרות למשחקים, במקום פשוט לאסור את השימוש בטלפונים, רשויות החינוך הממלכתיות צריכות להפחית את הלחץ האקדמי ואת הדגש על הישגים.

תנו לתלמידים מספיק זמן לעסוק בספורט ; טלפונים אינם הגורם העיקרי לכך.

עם זאת, מגמה הולכת וגוברת במדינות רבות כיום היא להגביל את השימוש המוקדם של ילדים בטלפונים ניידים, בהתבסס על סקרים מדעיים, במיוחד במסגרות חינוכיות.

בצרפת, בנוסף לאיסור הקיים על טלפונים ניידים ברמות בית ספר אחרות, הועלה הצעה ל"הפסקה דיגיטלית" כדי להרחיב אותה לבתי ספר תיכוניים.

לעומת זאת, בערב הסעודית, האיסור על שימוש בטלפונים ניידים בבתי ספר בוטל לאחר מחאות מצד קבוצות עם מוגבלויות על רקע רפואי.

מפת מעקב מדיניות זו אינה כוללת את כל האזורים המקומיים במדינות פדרליות, למרות שארבעה אזורים נותחו בפירוט. לדוגמה, באוסטרליה, מתוך תשע מדינות וטריטוריות, שתיים - ניו סאות' ויילס ודרום אוסטרליה - יישמו איסורים על טלפונים סלולריים בבתי ספר.

בספרד, 14 מתוך 17 קהילות אוטונומיות יישמו את האיסור, כאשר רק חבל הבסקים, לה ריוחה ונווארה טרם עשו זאת.

בארה"ב, 20 מתוך 50 מדינות חוקקו תקנות קשורות, כולל: חוק "אין טלפונים בבתי ספר" בקליפורניה, איסור על שימוש בטלפונים בכיתות מגן חובה ועד כיתה י"ב בפלורידה, איסור על תלמידים להשתמש במכשירים ניידים אלחוטיים באינדיאנה, ואיסור דומה באוהיו...

עם זאת, בכמה מדינות בארה"ב, התקנות הן רק הנחיות, המותירות לבתי הספר להחליט על מדיניות ספציפית. לדוגמה, באינדיאנה, מועצות בתי הספר נדרשות לפתח ולחשוף בפומבי את המדיניות שלהן, תוך ציון האם תלמידים רשאים להשתמש בטלפונים במהלך ארוחת הצהריים ואילו עונשים יוטלו על הפרות.

עם זאת, ישנם מקומות שעדיין מציעים גמישות במקום איסורים מוחלטים, כמו לואיזיאנה, שם חלים חריגים על תלמידים הזקוקים לתמיכה למידה מיוחדת. באוהיו, אלו עם בעיות בריאות נדרשים להיות במעקב באמצעות מכשירים ניידים.

"אנחנו רואים ילדים בני תשע מבקשים סמארטפונים, וברור שהם לא בוגרים מספיק רגשית כדי להתמודד עם המורכבויות של העולם הדיגיטלי בכל אחד מהמכשירים האלה" (רייצ'ל הרפר, מנהלת בית הספר היסודי סנט פטריק, גרייסטונס, מחוז ויקלו, אירלנד, אשר יישמה את איסור הסמארטפונים בבית הספר).

הורים רבים הפכו מודעים לצורך של ילדיהם ללמוד, לקרוא ספרים ולשחק ספורט במקום להיות דבוקים לטלפונים שלהם - צילום: ת'וי צ'י

"דעיכת מוח"?

בין המילים החדשות שנוספו למילון אוקספורד בשנת 2024 נמצאות "doomscrolling" (גלילה אינסופית בין חדשות שליליות) ו-"brain-rot" (ניוון מנטלי). שתיהן סמלים לשימוש לא בריא ברשתות חברתיות, המונע על ידי אלגוריתמים של בינה מלאכותית.

דו"ח GEM לשנת 2023 מציין כי סוגים מסוימים של טכנולוגיות ומכשירים יכולים לתמוך בלמידה בהקשרים מסוימים, אך לא כאשר הם מנוצלים לרעה או מנוצלים לרעה.

שימוש בטלפון חכם בכיתה יכול לשבש את תהליך הלמידה.

מחקר שנערך ב-14 מדינות, החל מגן חובה ועד להשכלה גבוהה, הראה כי טלפונים ניידים מסיחים את תשומת ליבם של תלמידים.

אפילו אם הטלפון נמצא בקרבת מקום ומשמיע התראה, זה מספיק כדי להסיח את דעת התלמידים ממה שהם עושים.

מחקר נוסף הראה כי לאחר הסחת דעת, תלמידים יכולים לקחת עד 20 דקות כדי להחזיר את ריכוזם.

הסרת טלפונים ניידים מבתי ספר בבלגיה, ספרד ובריטניה הוכחה כמשפרת את ההישגים הלימודיים, במיוחד עבור תלמידים המתקשים בהשוואה לחבריהם לכיתה, על פי מחקר שצוטט בדו"ח.

דו"ח GEM משנת 2024, המגדרי ספציפי, שכותרתו "טכנולוגיה: כאשר נשים לוקחות שליטה", מראה גם כי השימוש המעשי בטכנולוגיה מחריף לעתים קרובות סטריאוטיפים מגדריים קיצוניים.

לרשתות החברתיות יש השפעה שלילית במיוחד על בריאותן הנפשית וההערכה העצמית של בנות. יתר על כן, בריונות ברשת הופכת נפוצה יותר ויותר, שכן תלמידים מביאים מכשירים מקוונים לבית הספר, דאגה שמחמירה עקב התכנון המוטה של ​​אלגוריתמים של בינה מלאכותית.

דו"ח GEM קורא לכך שהחלטות טכנולוגיות בחינוך יתעדפו את צרכי הלומדים, תוך הבטחה שכל הטכנולוגיות בהן נעשה שימוש יהיו תכליתיות, מתאימות, שוויוניות, ניתנות להרחבה ובעלות קיימא.

במקום להגן יתר על המידה על ילדים מפני טכנולוגיה, תלמידים צריכים להבין את היתרונות והחסרונות שלה.

במקביל, מדינות צריכות גם לספק הנחיות ברורות יותר לגבי סוגי הטכנולוגיה המותרים בבתי הספר ואילו לא, יחד עם שימוש אחראי. יש לאפשר בבתי הספר רק מכשירים וטכנולוגיות שממלאים תפקיד ברור באמת בתמיכה בלמידה.

לטכנולוגיה יש לא רק השפעות שליליות על הלמידה, אלא גם מעלה חששות בנוגע לפרטיות, שכן חלק מהיישומים אוספים נתוני משתמשים מעבר למה שנדרש לתפעול.

נכון לשנת 2023, רק ב-16% מהמדינות היו חוקים המבטיחים פרטיות נתונים בחינוך.

ניתוח נוסף מצא כי 89% מתוך 163 מוצרי הטכנולוגיה החינוכית שהומלצו במהלך המגפה היו בעלי פוטנציאל לעקוב אחר תלמידים.

יתר על כן, 39 מתוך 42 ממשלות שסיפקו חינוך מקוון במהלך המגפה קידמו צורות של שימוש בטכנולוגיה שהיו בסיכון להפר את זכויות הילדים. (על פי אונסק"ו)

************

ככל שיש לנו יותר קשרים בעולם האמיתי, כך יש לנו פחות קשר וירטואלי באינטרנט. הורים צריכים לדעת כיצד להגן על ילדיהם מפני העידן הדיגיטלי ושפע המידע השלילי ברשת. זהו סיפור ממש כאן בווייטנאם.

>> גיליון הבא: אזהרה מפני ההשלכות המתעלמות של ילדים המכורים לטלפונים ניידים

ת'וי צ'י

מקור: https://tuoitre.vn/tre-em-nghien-dien-thoai-ky-4-tranh-cai-ve-chiec-dien-thoai-va-tre-em-20250807101846832.htm