בהקשר של ארגון מחדש ארגוני, מה חדש בבחינת סיום התיכון לשנת 2025?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có nhiều điểm mới trong bối cảnh sắp xếp bộ máy

לבחינת סיום התיכון לשנת 2025 יש מאפיינים חדשים רבים. (מקור: VGP)

בחינת סיום התיכון לשנת 2025 אינה מיוחדת רק משום שהיא מאורגנת עבור שתי קבוצות של מועמדים הלומדים שתי תוכניות לימודים שונות בתיכון, אלא גם מתקיימת בהקשר של מחוזות וערים המסדירים את המנגנון שלהן.

בחינת סיום התיכון הראשונה במסגרת תוכנית החינוך הכללי החדשה

שנת 2025 היא השנה הראשונה של יישום בחינות סיום התיכון על פי תוכנית החינוך הכללי 2018, במטרה לפתח את התכונות והיכולות של התלמידים. לכן, לדברי פרופ' ד"ר נגוין נגוק הא, סגן מנהל המחלקה לניהול איכות ( משרד החינוך וההכשרה ), על המועמדים להבין את הידע והכישורים בתוכנית החינוך הכללי החדשה עם ערכות ספרי לימוד רבים, ובמיוחד את היכולת להתייחס למציאות. אלה יכולים להיות גם חלקים מרכזיים ומסווגים.

"במהלך תהליך הלמידה והסקירה, אם אתם רואים תוכן או ידע כלשהו שניתן לקשר או ליישם למציאות, עליכם להתכונן, להסיק מסקנות ולציג מצבים מהחיים ומהפקה האמיתיים...", אמר מר הא.

לדברי מר הא, תוכן בחינת הסיום של התיכון מבוסס בעיקר על תוכנית הלימודים של כיתה י"ב, אך ייתכן גם ידע מכיתות י' ו-י"א. שאלות הבחינה אינן מחוץ לתוכנית הלימודים, רמת החשיבה היא 40% ברמת הידע, 30% ברמת ההבנה ו-30% ברמת היישום. בנוסף, שאלות הבחינה גם מגבירות את הקשר והיישום של ידע ומיומנויות עם המציאות, במיוחד עם תוכן מובחן כדי להעריך נכון את יכולות התלמידים.

הבחינה אורגנה עבור שתי קבוצות של סטודנטים, והתקיימה במסגרת ארגון מחדש ארגוני.

בחינת סיום התיכון לשנת 2025 מתקיימת בהקשר מיוחד, ממש לפני כניסתה לפעולה של מערכת השלטון המקומית הדו-מפלסית החל מה-1 ביולי. ארגון הבחינה מתבצע על ידי רשויות מקומיות תלת-מפלסיות, אך הדירוג והכרזת תוצאות הבחינה נעשים על ידי רשויות מקומיות דו-מפלסיות. בנוסף לכך, הבחינה מאורגנת הן עבור תלמידים הלומדים במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 והן עבור תלמידים הלומדים במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2006 (עם 2 שאלות בחינה שונות).

בשנת 2025, המספר הכולל של מועמדים שנרשמו לבחינת סיום התיכון הוא 1,165,289, מתוכם מספר המועמדים שניגשו לבחינה במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 הוא 1,138,579, המהווים 97.71% מכלל המועמדים הרשומים; השאר הם מועמדים שניגשים לבחינה במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2006.

מועמדים הלומדים בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 וניגשים לבחינת סיום התיכון ילמדו 4 מקצועות, כולל 2 מקצועות חובה (ספרות, מתמטיקה) ו-2 מקצועות בחירה (מתוך שאר המקצועות שנלמדו בכיתה י"ב, כולל: שפה זרה, היסטוריה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע, טכנולוגיה). מועמדים אלה ייגשו ל-3 בחינות: שיעור אחד בספרות, שיעור אחד במתמטיקה, ושיעור אחד בחינות משולב אופציונלי הכולל 2 מקצועות.

מועמדים הניגשים לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2006 ייגשו ל-4 בחינות: שיעור אחד בספרות, שיעור אחד במתמטיקה, מבחן אחד אופציונלי במדעי הטבע או במדעי החברה, ושיעור אחד בשפה זרה.

אסור למועמדים להביא אטלס.

אחת הנקודות החדשות בתקנות בחינות סיום התיכון שפרסם משרד החינוך וההכשרה היא שבשנת 2025, לא יורשו מועמדים להביא אטלסים גיאוגרפיים לחדר הבחינות.

נקודה חדשה נוספת היא שבחינת סיום התיכון לשנת 2025 (למועמדים הלומדים בתוכנית החינוך הכללי החדשה) מודפסת על דף A3 אחד (מודפס דו-צדדי), במקום 4-5 דפי A4 כמו בשנת 2024. הזמן בין שני מקצועות בבחינה האופציונלית/משולבת הוא 15 דקות, במקום 10 דקות כמו בשנה שעברה.

כמו כן, על המועמדים לשים לב כי משרד החינוך וההכשרה הכריז על דוגמה חדשה של דפי תשובות רב-ברירה שישמשו בבחינת סיום לימודי התיכון לשנת 2025. החל משנת 2025, מקצועות רב-ברירה יכללו 3 חלקי שאלות.

חלק 1: מבחן רב-ברירה עם 4 אפשרויות, בחרו תשובה נכונה אחת, כל תשובה נכונה שווה 0.25 נקודות.

חלק 2: מבחן נכון/לא נכון כולל 4 תשובות לכל שאלה; תשובה נכונה אחת מקבלת 0.1 נקודה, 2 תשובות נכונות מקבלות 0.25 נקודות, 3 תשובות נכונות מקבלות 0.5 נקודות, כל 4 התשובות הנכונות מקבלות נקודה אחת.

חלק 3: תשובה קצרה רב-ברירה, מלאו את תיבת התשובה; במתמטיקה, כל תשובה נכונה שווה 0.5 נקודות, במקצועות אחרים כל תשובה נכונה שווה 0.25 נקודות. על המועמדים לעיין ולתרגל כיצד למלא את התשובות כדי להימנע מאיבוד נקודות.

להפחית את משקל ציוני המבחנים בבחינות סיום התיכון

נקודה חדשה וחשובה בבחינת סיום התיכון השנה היא שציון הבחינה מהווה רק 50%; 50% הנותרים נלקחים מתוצאות לימודי התיכון בת 3 השנים (ציון גיליון ציונים), בעוד שבשנה שעברה הוא היווה 30%.

על פי משרד החינוך וההכשרה, שינוי זה תואם את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, המדגישה את פיתוח יכולותיהם ואיכויותיהם של התלמידים לאורך תהליך הלמידה. ממוצע הציונים הממוצע לכל שנה מחושב על סמך משקלים. ממוצע הציונים לכיתות י' ו-י"א משמש גם כן (עם משקל קטן יותר מאשר לכיתה י"ב) במקום רק כיתה י"ב כבעבר, כדי לקדם הוראה ולמידה מיד עם כניסת התלמידים לתיכון.

בנוסף, תעודות שפה זרה ימשיכו לשמש לפטור מבחינות בהכרה בסיום לימודים בתיכון, אך לא יומרו ל-10 נקודות בהכרה בסיום לימודים כמו בעבר; נוסחת חישוב ציון הסיום אינה כוללת נקודות שפה זרה במקרה זה. על פי משרד החינוך וההכשרה, שיטה זו ממשיכה לעודד לימוד שפה זרה אך שואפת להוגנות רבה יותר בשיקול סיום הלימודים.

בנוגע לנקודות תמריץ, בשנת 2025, לבטל את תוספת הנקודות עבור תעודות מקצועיות עבור כל המועמדים; לבטל את תוספת הנקודות עבור תעודות בטכנולוגיית מידע, שפות זרות ותארים מקצועיים ביניים עבור מועמדים בלימודי המשך.

תוכן זה צריך להיות עקבי עם תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, ובמקביל ליצור שוויון משום שתלמידים המסיימים את מערכות החינוך הפורמלי והמתמשך מקבלים את אותו סוג של תעודת סיום.

החל משנת 2025, מועמדים זרים יורשו להשתמש בתעודות שפה וייטנאמית כדי לקבל פטור מבחינת הספרות כהכרה בסיום לימודיהם בתיכון.

מקור: https://baoquocte.vn/trong-boi-canh-sap-xep-bo-may-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-co-gi-moi-318779.html