"בית הספר התיכון וייט בק היילנד חייב להתייחס ללימודים כאל עדיפות עליונה"

(עיתון דן טרי) - בטקס הפתיחה של בית הספר התיכון וייט בק היילנד, השר דאו נגוק דונג יעץ לתלמידים להתייחס ללמידה כאל עדיפות עליונה, משום שזו הדרך היחידה עבורם להשיג הצלחה.

בבוקר ה-5 בספטמבר, הוביל השר דאו נגוק דונג משלחת ממשרד המיעוטים האתניים והדתות לעבודה במחוז תאי נגוין . פעילותו הראשונה של השר הייתה השתתפות בטקס הפתיחה של שנת הלימודים 2025-2026 בתיכון וייט בק היילנד.

השר דאו נגוק דונג, מנהיגים מקומיים, פקידי בית הספר וכל תלמידי תיכון וייט בק היילנד השתתפו בטקס הנפת הדגל בפתיחת שנת הלימודים 2025-2026.

בטקס הפתיחה של בית הספר התיכון וייט בק היילנד, הדגיש השר דאו נגוק דונג כי מאז שהמדינה זכתה בעצמאות, קהילות מיעוטים אתניים תמיד היו חלק בלתי נפרד מהאומה, ונוכחות בכל האזורים.

לדברי השר, מיעוטים אתניים לא רק ממלאים את חובותיהם כמו כל שאר האזרחים, אלא גם נושאים על כתפיהם משימה נעלה - להיות "הגדר" של האומה, הכוח המגן ומגן על הגבול.

"לכן, במשך שנים רבות, המפלגה והמדינה תמיד הקדישו תשומת לב מיוחדת ופרסמו סדרה של מדיניות מועדפת למיעוטים אתניים. עד כה, היו 138 מדיניות שמטרתן לטפל במיעוטים אתניים, לשפר את חייהם וליצור תנאים לפיתוחם", סיכם השר.

השר דאו נגוק דונג שיתף כי לאחר שתי קדנציות כראש משרד העבודה, נכי המלחמה והרווחה, מאז מרץ השנה, הוא הופקד על הובלת תחום המיעוטים האתניים והדת. למרות שרק לאחרונה נכנס לתפקיד, בשלושת החודשים האחרונים הוא חש גאווה על ההזדמנויות הרבות שהיו לו לתקשר עם תלמידים מבית הספר התיכון וייט בק היילנד באירועים לאומיים ומשרדיים גדולים.

"נולדתי בשפלה אך ביליתי שנים רבות באזורים ההרריים. כשהייתי בן תשע, גרתי בכפר צ'אן, במחוז ואן צ'אן, לשעבר מחוז ין באי (כיום מחוז לאו קאי). לכן, אני מבין את חייהם של מיעוטים אתניים, במיוחד את הקשיים, החוסן והשאיפות ללמידה של תלמידים באזורי ההר."

"לא לכל בית ספר בשפלה יש את המתקנים המודרניים של תיכון וייט בק היילנד, וגם לא ניתן לשמוע קולות שירה כה צלולים ולראות תלבושות מסורתיות כה תוססות כמו כאן. וחשוב מכל, מעט בתי ספר זוכים לכבוד לבקר את הנשיא הו צ'י מין שלוש פעמים. זהו מקור לגאווה מיוחדת", הדגיש השר.

עם תחילת שנת הלימודים החדשה, ראש המגזר לענייני אתניות ודתיות הביע תקווה שהתלמידים תמיד ישאפו וילמדו בחריצות, כי לדבריו, "רק באמצעות חינוך אפשר להפוך לאדם טוב".

הוא הדגיש כי למידה אינה רק עניין של ידע תרבותי, אלא גם של האחריות לשמר את הזהות, הקול והשפה של העם.

"ילדים צריכים להתייחס ללימודים כאל בראש סדר העדיפויות שלהם. בנוסף ללימודים אקדמיים, עליהם להתמקד ביישום טכנולוגיית מידע ובשיפור כישורי השפה הזרה שלהם. זוהי גם אחריות בית הספר, כי רק כאשר הם יהיו בקיאים בטכנולוגיה ושולטים בשפות זרות יהיה להם בסיס איתן להתקדם הלאה ולהשיג הצלחה גדולה יותר", ייעץ השר.

בתחילת 1957, ועדת המפלגה והוועדה המנהלית של האזור האוטונומי וייט בק החליטו להקים את בית הספר לילדים בהיילנד ואת בית הספר לחינוך מבוגרים לעובדים ולאיכרים של האזור האוטונומי וייט בק. הקמת בית הספר לילדים בהיילנד ובית הספר לחינוך מבוגרים לעובדים ולאיכרים בלב האזור האוטונומי וייט בק הדגימה את תשומת הלב המיוחדת של המפלגה, הממשלה והנשיא הו צ'י מין לאנשי הקבוצות האתניות באזור וייט בק.

משנות הלימודים הראשונות, בהן סבלו קשיים ומחסורים רבים, בבית ספר קטן, אשר חדור עמוקות מתורתו של הדוד הו בביקורו בבית הספר, דורות של מורים, צוות ותלמידים בבית הספר פעלו בהתמדה יומם ולילה, בניסיון ושאיפה לבנות את בית הספר התיכון וייט בק היילנד למעמדו וליוקרה שהוא זוכה לו כיום.

שנת הלימודים 2024-2025 הסתיימה בהישגים רבים ומבריקים של מורי ותלמידי בית הספר התיכון וייט בק היילנד במסגרת מערכת הפנימיות האתניות ואוניברסיטאות הכנה אתניות ברחבי הארץ. מעבר לחינוך והכשרה, בית הספר הצטיין גם בשימור וקידום הזהות התרבותית של קבוצות אתניות, בהפצת ערכים מסורתיים ובשימש כמוסד אמין לתלמידי מיעוטים אתניים.

בשנת הלימודים 2024-2025, למדו בבית הספר 18 תלמידים מצטיינים ברמה הארצית, 2 מדליות זהב במחקר מדעי בינלאומי; 2 פרויקטים זכו בפרסים מבטיחים בתחרות המחקר הארצית למדע וטכנולוגיה; מספר ואיכות תחרויות התלמידים המצטיינים ברמה המחוזית הובילו את הקבוצה הלא-מתמחה עם 344 פרסים... ראוי לציין, שבשנת הלימודים האחרונה, בית הספר המשיך להוביל את המדינה במספר התלמידים שהתקבלו למפלגה עם המספר הגבוה ביותר של חברי מפלגה, עם 39 חברים.

לרגל פתיחת שנת הלימודים החדשה, השר דאו נגוק דונג העניק מתנות לבית הספר התיכון וייט בק באזור ההררי.

מוקדם יותר, שר המיעוטים האתניים והדתות עבד עם מנהיגי בתי הספר כדי להקשיב למחשבותיהם ולשאיפותיהם, וכן כדי לטפל בדאגות ובחרדות של מורים ותלמידים לקראת שנת הלימודים החדשה.

במהלך הפגישה עם השר, שיתפו מנהיגי בית הספר כי מתקני בית הספר רעועים כיום קשות ואינם מסוגלים לעמוד בדרישות תוכנית החינוך הכללית, ובמיוחד ביישום של שני מפגשי הוראה ביום וארגון פעילויות קיץ לילדים ולתלמידים.

בית הספר מקווה שראשי משרד המיעוטים האתניים והדתות ישימו לב ויספקו הדרכה כדי שניתן יהיה לבצע את הבנייה והתיקון של מתקני בית הספר על פי התוכנית, תוך הבטחה שישרתו את תוכנית ההוראה ואת פעילויות החינוך האחרות.

השר דאו נגוק דונג, שחלק את חששות בית הספר, הורה למועצת ניהול פרויקטי השקעות בבנייה של המשרד להשלים בדחיפות את מסמכי המכרז ולתאם עם היחידות הרלוונטיות כדי להתחיל בקרוב בבנייה ובתיקון תשתיות בית הספר.

"יש לתת לזה עדיפות כדי שהתלמידים יוכלו ללמוד בקרוב בבית ספר מרווח, נקי ויפה", הדגיש השר.

מקור: https://dantri.com.vn/xa-hoi/truong-pho-thong-vung-cao-viet-bac-phai-coi-viec-hoc-la-nhiem-vu-hang-dau-20250905095525990.htm