האם חינוך משפטי צריך להיות בבית ספר רב-תחומי או ייעודי? מה אומרים מומחים?

(עיתון דן טרי) - בווייטנאם יש כ-100 מוסדות להכשרת משפטים, רובם אוניברסיטאות רב-תחומיות. לכן, מודל הכשרת בוגרי משפטים באוניברסיטאות רב-תחומיות או ייעודיות עדיין זוכה לדיון והצעות רבות.

סטודנטים למשפטים בהו צ'י מין סיטי במהלך משפט מדומה (צילום: GDU).

יש לקשר את ההשכלה המשפטית לצרכים מעשיים.

בסמינר "הכשרה משפטית בווייטנאם כיום: אתגרים והזדמנויות" שנערך ב-10 בדצמבר, הצהיר ד"ר הא האי, סגן ראש לשכת עורכי הדין של הו צ'י מין סיטי, כי המדיניות של שיפור איכות ההכשרה במשפטים ובתחומים אחרים כמו חינוך ובריאות נכונה מאוד מכיוון שאלה שלושה תחומים חשובים. בפרט, תחום המשפט יהיה קשור לסוגיית הריבונות הלאומית.

הוא העלה את סוגיית האופן שבו יש לעשות זאת, וציין כי יש צורך בשיקול דעת מדוקדק משום שלדעתו, סוציאליזציה של החינוך , כולל סוציאליזציה של חוק ההוראה והלמידה, היא מגמה הולכת וגוברת, כמו טנק בתנועה.

"אני מאמין שבתי ספר למשפטים, במיוחד כאלה רב-תחומיים, עשו כמיטב יכולתם בתקופה האחרונה. הם לא קיבלו שום זכויות מיוחדות, אך הם השיגו כל כך הרבה, ולכן הם ראויים לעידוד ותמיכה", שיתף מר הא האי.

ד"ר הא האי, סגן יו"ר לשכת עורכי הדין של הו צ'י מין סיטי (צילום: הוועדה המארגנת).

מר חי הצביע על עובדה שיש לקחת בחשבון בעת ​​גיבוש מדיניות: נכון לעכשיו, ישנם 155 עורכי דין זרים, כאשר כמעט 60 משרדי עורכי דין פועלים בהו צ'י מין סיטי.

עורכי דין אלה לא למדו באף בית ספר למשפטים בווייטנאם, אך הם עדיין עוסקים במקצועם, ואף תופסים 45% מנתח השוק המשפטי, המהווים כמעט 2.4 טריליון וינדיש וייטנאם מתוך 5 טריליון וינדיש. לכן, הוא טען כי יש לפתח מדיניות להגנה על המערכת המשפטית והשוק.

"המדיניות נכונה, אך יש לבחון מחדש את היישום", הדגיש מר חי, והוסיף כי יש לשים לב לאיכות ההוראה וליצירת השראה לסטודנטים ולמרצים.

בהתבסס על ניסיונו בקבלת התמחויות ואנשי מקצוע משפטיים, אמר ד"ר נגוין הוי הואנג, סגן נשיא בית המשפט העממי של מחוז 7, הו צ'י מין סיטי, כי בעבר, הפער בין בתי ספר יוקרתיים לפחות יוקרתיים היה רחב מאוד.

בתחילה הוא נתן לזה ציון של 10-5. עם זאת, לאחרונה, שינוי זה ניכר מאוד, עם ציון מאוזן יותר של 10-8, והוא מעריך מאוד את ההתפתחות החיובית הזו.

"עם הזמן, שמתי לב שהאיכות השתפרה בהדרגה", ציין מר הואנג.

ד"ר הוי הואנג טען גם שאם התקנה תאסור בתוקף על אוניברסיטאות רב-תחומיות, שאינן מתמחות, להציע תוכניות משפטים, זה "לא יהיה סביר במיוחד" משום שתוכניות ההכשרה הופכות למתקדמות יותר, וגם אוניברסיטאות מגוונות את שיטות ההוראה שלהן.

הוא גם הצהיר בגילוי לב שמאז התחרות בין בתי ספר חד-תחומיים לרב-תחומיים, המקצועות, המתקנים, גיוון הטיפול בתלמידים וכו' השתפרו משמעותית.

נציגים רבים מסוכנויות, מחלקות, איגודים מקצועיים, אוניברסיטאות ומעסיקים השתתפו בסמינר (צילום: הוועדה המארגנת).

כיחידה המעורבת ישירות בהכשרה, פרופסור חבר ד"ר לה וו נאם, סגן רקטור אוניברסיטת הכלכלה והמשפטים, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי, מאמין כי מדיניות המפלגה והמדינה בנוגע לשליטה ושיפור איכות ההכשרה המשפטית נכונה, כפי שמשתקף בהחלטה 27, בהחלטה 49, ולאחרונה בהחלטה 66.

בהקשר זה, שיפור איכות החינוך המשפטי הוא הכרחי, אך שיטת היישום היא הסוגיה המכרעת. ברוח מדינה פרואקטיבית, על המדינה להוציא סטנדרטים של תפוקה ולארגן פיקוח; מוסדות שאינם עומדים בסטנדרטים אלה צריכים לעמוד בפני סנקציות, במקום להתמקד אך ורק בשאלה האם הם מציעים הכשרה ייעודית או לא.

לדברי פרופסור חבר ד"ר לה וו נאם, יש צורך לבחון מחדש את החלטה 678 של משרד החינוך וההכשרה משום שחלק מהתקנות עדיין נוקשות ואינן יוצרות תנאים לחדשנות.

לדוגמה, תקנות הנוגעות לקבוצות נושאים ותחומי ידע מקשות על אוניברסיטאות בין-תחומיות כמו אוניברסיטת הכלכלה והמשפטים לשלב ידע כלכלי בתוכניות המשפטים שלהן. הגדלת מספר קורסי הבחירה יכולה להיות פתרון.

יתר על כן, כל שינוי דורש מפת דרכים ברורה, משום שחינוך, ובמיוחד חינוך משפטי, משפיע על כל חייהם של התלמידים. לכן, נדרשת גישה מדעית, המעניקה עדיפות לאינטרסים של התלמידים.

מר נאם מאמין שהבעיה המרכזית היא צוות ההוראה, שכן זהו תנאי מוקדם לפתיחת תוכנית חדשה, גיוס סטודנטים ותחזוקה של התוכנית. לממשלה יש את כל הכלים לבדוק ולנטר נושא זה.

לבסוף, לדברי סגן הרקטור, שיפור איכות החינוך המשפטי אינו תלוי במודל רב-תחומי או חד-תחומי. לגישות רב-תחומיות יש יתרונות משום שמשפט הוא מקצוע בלתי נפרד מהידע של החברה, הכלכלה, הטכנולוגיה והבינה המלאכותית. עורכי דין חייבים ליישם ידע רב-תחומי כדי להתמודד עם מצבים מהעולם האמיתי...

"אנו תומכים במדיניות המפלגה והמדינה לשיפור איכות ההכשרה, תוך שיתוף בקשיים העומדים בפני מוסדות ההכשרה. ברוח מתן עדיפות לסטודנטים ולפיתוח חברתי, כל מוסד להכשרה משפטית צריך למנף את נקודות החוזק הייחודיות שלו כדי ליצור חדשנות ומאפיינים ייחודיים, לגוון את מוצרי ההכשרה תוך הבטחת איכות", הדגיש פרופסור חבר ד"ר לה וו נאם.

יש צורך בסנקציות מחמירות יותר בפיקוח ובפיקוח.

ד"ר דאנג טי תו הויאן, ראש הפקולטה למשפטים באוניברסיטת נגוין טאט טאן, העריך כי שיפור איכות החינוך המשפטי הוא מגמה בלתי נמנעת ותואם את המדיניות הכללית.

הבעיה הגדולה ביותר, לדבריה, טמונה לא רק בתקנות אלא גם בתהליך הפיקוח והבדיקה. במציאות, יחידות רבות פרסמו תקנים רבים, אך ללא מנגנוני פיקוח ואכיפה יעילים, קשה להבטיח עמידה בתקנים.

"מי יטפל במצב שבו מתקני אימונים לא יעמדו בתקנים? האם יהיו מספיק משאבים לבדיקות תקופתיות? זה משהו שאנחנו צריכים לשקול ברצינות", שאלה גב' הויין.

בהקשר שבו אתגרים תמיד מגיעים עם הזדמנויות, בתי הספר חייבים לשפר את האיכות, לחזק את הצוות והמתקנים שלהם ולהתכונן לדרישות חדשות.

ד"ר תו הויאן מקווה שלאחר סקירה זו, איכות ההכשרה המשפטית תשתפר, ותנאי אבטחת האיכות ייבדקו במלואם, כך שמוסדות הכשרה בעלי הקיבולת והצוות המוסמך יוכלו להמשיך ולבצע את משימותיהם בביטחון.

מומחים חולקים את תובנותיהם בשולי הסמינר (צילום: ועדת הארגון).

פרופסור חבר בוי אן ת'וי, ראש הפקולטה למשפטים באוניברסיטת ואן לאנג, ציטט גם דוגמאות ממדינות רבות בהן אוניברסיטאות רב-תחומיות עדיין מציעות תוכניות לימודי משפטים.

לצד המחסור באנשי מקצוע משפטיים בהשוואה לגודל האוכלוסייה (104 מיליון איש) וקצב הפיתוח הכלכלי (מעל 900,000 עסקים וכ-5 מיליון משקי בית עסקיים), לדברי מר ת'וי, הכשרת משפטים באוניברסיטאות רב-תחומיות מציעה יתרון משמעותי שכן לסטודנטים למשפטים יש הזדמנות ללמוד לצד סטודנטים בכלכלה, ניהול, טכנולוגיית מידע, תקשורת, בריאות וכו'.

ד"ר נגוין קוואנג הוי מאוניברסיטת סייגון לטכנולוגיה ציטט גם הוא את הדוגמה של מערכת החינוך הרוסית, שבה נלמדים משפטים הן באוניברסיטאות ייעודיות והן באוניברסיטאות רב-תחומיות.

לכן, מר הוי טען שבמקום להגביל מודלים של הכשרה, עלינו להתמקד בשיפור איכות ההכשרה באמצעות צעדים כגון: העלאת סטנדרטים של כניסה ויציאה; שיפור איכות צוות ההוראה; ושיפור מתקנים וציוד להוראה. לפיכך, שיפור איכות ההכשרה הוא גישה בת קיימא יותר מאשר הגבלת מוסדות הכשרה.

בסיום הסמינר, מר נגוין דוק היין, סגן העורך הראשי של עיתון המשפט של הו צ'י מין סיטי, הצהיר כי היקף ההכשרה המשפטית הולך וגדל, והביקוש החברתי גובר, ולכן נדרשים מאמצי חדשנות מצד אוניברסיטאות ומוסדות הכשרה.

הדעות שהובעו בסמינר מצביעות על הצורך בשיתוף פעולה הדוק יותר ויותר בין בתי ספר, גופים שיפוטיים, עורכי דין ועסקים בחינוך המשפטי.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/dao-tao-luat-o-truong-da-nganh-hay-chuyen-nganh-chuyen-gia-noi-gi-20251210173455431.htm