2 नवंबर को, राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय ने 2024 उद्योग सम्मेलन का आयोजन किया। विशेषज्ञों और व्यवसायों ने विश्वविद्यालय में अभ्यास से जुड़े प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लिए कई सुझाव दिए।

एक स्वास्थ्य सेवा प्रणाली की संचार निदेशक सुश्री वु थी फुओंग ने कहा कि वर्तमान में, कंपनियों और व्यवसायों द्वारा भर्ती अक्सर 4 कारकों के एक सामान्य ढांचे से चिपकी रहती है: विशेषज्ञता, अनुभव, सॉफ्ट स्किल्स और अनुभव।

यदि पिछले चरण में, मजबूत विशेषज्ञता वाले उम्मीदवारों को अक्सर भर्ती प्रक्रिया में बड़ा लाभ मिलता था, तो अब, विशेषज्ञता के अलावा, व्यवसाय अनुभव और सॉफ्ट स्किल्स पर भी जोर देते हैं।

"सॉफ्ट स्किल्स किसी व्यक्ति की कार्यस्थल पर सफलता को बहुत हद तक निर्धारित करते हैं। अब सॉफ्ट स्किल्स की ज़रूरतें सिर्फ़ संचार कौशल तक ही सीमित नहीं हैं, बल्कि अब इनकी ज़रूरतें भी बढ़ गई हैं, जिनमें एआई को एक कार्य उपकरण के रूप में इस्तेमाल करने की क्षमता, अंग्रेज़ी में दक्षता, स्वतंत्र रूप से और एक टीम के रूप में काम करने की क्षमता शामिल है...", सुश्री फुओंग ने कहा।

इसलिए, सुश्री फुओंग के अनुसार, सीखने की प्रक्रिया के दौरान, यदि छात्र अपना स्वयं का प्रशिक्षण और अनुभव रोडमैप नहीं बनाते हैं, तो जब वे स्नातक होंगे, तो नौकरी खोज यात्रा में "फिसल जाना" बहुत आसान होगा।

इस बीच, एक कपड़ा कंपनी के निदेशक मंडल के अध्यक्ष, श्री फान मिन्ह चिन्ह ने कहा कि व्यवसायों को "वास्तविक जीवन" की क्षमता वाले उम्मीदवार बहुत पसंद आते हैं। इसलिए, स्कूलों को छात्रों के लिए पढ़ाई और श्रम बाजार में "वास्तविक जीवन" दोनों के लिए उपयुक्त परिस्थितियाँ बनाने की आवश्यकता है।

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डॉ. ले आन्ह डुक, प्रशिक्षण प्रबंधन विभाग के प्रमुख, राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय (एनईयू)

इसके अतिरिक्त, अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञों की कुछ राय में यह भी सुझाव दिया गया कि स्कूलों को कार्यक्रमों के आउटपुट मानकों और अपेक्षित प्रशिक्षण परिणामों में अधिक अंतर्राष्ट्रीय तत्वों को एकीकृत करने की आवश्यकता है; छात्रों के लिए देश और विदेश में विनिमय कार्यक्रमों में भाग लेने के लिए परिस्थितियां बनानी चाहिए।

इस मुद्दे के बारे में, प्रशिक्षण प्रबंधन विभाग के प्रमुख डॉ. ले एनह डुक ने कहा कि पिछले साल, स्कूल ने नामांकन के माध्यम से इनपुट मानकों में सुधार करने पर ध्यान केंद्रित करना शुरू कर दिया है, उत्कृष्ट क्षमताओं वाले छात्रों को आकर्षित करना (देश में सर्वश्रेष्ठ के शीर्ष 10% में)।

इसके अलावा, स्कूल अंतरराष्ट्रीय मानकों के अनुसार अंग्रेजी कौशल वाले छात्रों को भी प्राथमिकता देता है। विशेष रूप से, 2024 में, 70% प्रवेशित छात्रों के पास 5.5 या उससे अधिक का आईईएलटीएस प्रमाणपत्र होगा, और प्रवेश परीक्षा में उनका स्कोर 26 या उससे अधिक होगा।

आउटपुट मानकों के संबंध में, स्कूल को मानक वियतनामी प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए छात्रों से स्नातक होने से पहले 5.5 प्राप्त करने की आवश्यकता होती है; उच्च गुणवत्ता वाले अंग्रेजी प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए 6.0-6.5, POHE...

इसके अलावा, स्कूल छात्रों को और अधिक लाभ और अंतर पैदा करने के लिए एक दूसरी विदेशी भाषा का प्रशिक्षण भी आयोजित करता है। शुरुआत में, स्कूल चीनी, कोरियाई और जापानी सहित तीन विदेशी भाषाओं का प्रशिक्षण आयोजित करता है।

शिक्षार्थियों की "व्यावहारिक" प्रकृति को बढ़ाने के संबंध में, डॉ. ले आन्ह डुक ने कहा कि स्कूल ने 2024 की नामांकन अवधि से लागू होने वाले सभी नियमित विश्वविद्यालय प्रशिक्षण कार्यक्रमों में 4 क्रेडिट वाला "व्यावहारिक विषय" पाठ्यक्रम शामिल किया है ताकि प्रशिक्षण प्रक्रिया में व्यावहारिक सामग्री को बढ़ाया जा सके। परिस्थितिजन्य अभ्यासों की प्रभावशीलता में सुधार के लिए व्याख्याताओं और व्याख्याताओं की टीम बाहरी संगठनों और व्यवसायों से आती है।

इसके अलावा, छात्रों को डिजिटल अर्थव्यवस्था और डिजिटल समाज की आवश्यकताओं के अनुकूल होने के लिए अधिक बुनियादी ज्ञान और कौशल हासिल करने में मदद करने के लिए, स्कूल में 3 क्रेडिट के साथ "अर्थशास्त्र और व्यवसाय में बुनियादी डेटा विज्ञान " विषय भी शामिल है।

यह पाठ्यक्रम छात्रों को डेटा, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग आदि में बुनियादी ज्ञान और कौशल से लैस करेगा। डॉ. ले एन डुक ने कहा, "इससे छात्रों को स्नातक होने के तुरंत बाद श्रम बाजार के अनुकूल होने में मदद मिलेगी।"

एक और वियतनामी विश्वविद्यालय विदेशी मानकों पर खरा उतरा है । अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा गुणवत्ता प्रमाणन संगठन FIBAA ने हाल ही में राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय और उसके 15 प्रशिक्षण कार्यक्रमों को शैक्षिक गुणवत्ता मानकों का प्रमाण पत्र प्रदान किया है।