पार्टी की केंद्रीय समिति के सदस्य और केंद्रीय प्रचार एवं जन लामबंदी विभाग के उप प्रमुख श्री हुइन्ह थान दात ने संगोष्ठी में भाषण दिया - फोटो: थान हिएप
एआई सेमिनार में अपने उद्घाटन भाषण में, साइगॉन गियाई फोंग अखबार के कार्यवाहक प्रधान संपादक श्री गुयेन खाक वान ने कहा: "प्रारंभिक अनुभव से पता चलता है कि एआई वियतनामी शिक्षा के लिए कई नए अवसर खोल रहा है। हालांकि, अपार लाभों के साथ-साथ, शिक्षा में एआई के अनुप्रयोग से कई चुनौतियां भी उत्पन्न होती हैं: डेटा सुरक्षा मुद्दे, शैक्षणिक नैतिकता, शिक्षकों की डिजिटल दक्षता, तकनीकी निर्भरता का जोखिम और क्षेत्रों के बीच बुनियादी ढांचे की असमानताएं..."
एआई मानवता की सेवा कैसे कर सकता है, न कि उसका प्रतिस्थापन, ताकि प्रौद्योगिकी वास्तव में शिक्षा में निष्पक्षता और मानवता को बढ़ावा दे सके? ये वे मुद्दे हैं जिन पर संगोष्ठी में गहन चर्चा की आवश्यकता है।
छात्रों को उनके डिजिटल व्यवहार के प्रति जिम्मेदार होना सिखाएं।
सेमिनार में गुयेन बिन्ह खीम प्राइमरी स्कूल (साइगॉन वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) की प्रिंसिपल सुश्री डो न्गोक ची ने बताया, "एआई के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने के लिए, स्कूल ने बुनियादी ढांचे का निर्माण, शिक्षकों को प्रशिक्षण और शिक्षण एवं अधिगम विधियों में नवाचार को शामिल करने जैसे मूलभूत कदम उठाए।"
गुयेन बिन्ह खीम प्राइमरी स्कूल (साइगॉन वार्ड) की प्रिंसिपल डो न्गोक ची ने सेमिनार में एक शोधपत्र प्रस्तुत किया।
सुश्री ची के अनुसार, स्कूल ने 48 वर्ग मीटर क्षेत्रफल वाले एक "डिजिटल कौशल कक्षा" में निवेश किया है, जिसका डिज़ाइन खुला, लचीला और आधुनिक है। इस कमरे में 40 टैबलेट, एक स्मार्ट टीवी, हाई-स्पीड इंटरनेट, साउंड सिस्टम और एयर कंडीशनिंग की सुविधा है, साथ ही ऑनलाइन सुरक्षा और डिजिटल नागरिकता के सिद्धांतों के बारे में सीखने के लिए पोस्टर, नारे और क्यूआर कोड भी उपलब्ध हैं।
"वह स्थान केवल एक प्रौद्योगिकी कक्षा ही नहीं है, बल्कि एक ऐसा शैक्षिक वातावरण भी है जो डिजिटल युग में मूल्यों को बढ़ावा देता है - जहां छात्र प्रौद्योगिकी द्वारा नियंत्रित होने के बजाय उस पर महारत हासिल करना सीखते हैं।"
प्रबंधन स्टाफ और शिक्षकों को शिक्षण में सहायता के लिए डिजिटल शिक्षण सामग्री और एआई उपकरणों का उपयोग करने; एलएमएस प्लेटफॉर्म, माइक्रोसॉफ्ट टीम्स और ऑनलाइन कक्षा प्रबंधन सॉफ्टवेयर को लागू करने; और व्याख्यानों और अनुभवात्मक गतिविधियों में डिजिटल नागरिकता कौशल को एकीकृत करने पर प्रशिक्षण प्राप्त हुआ।
सुश्री ची ने बताया, "विशेष रूप से, शिक्षकों को 'ज्ञान प्रदान करने' से हटकर 'क्षमताओं का मार्गदर्शन करने' के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, जिसमें प्रौद्योगिकी और एआई को सहयोगी के रूप में उपयोग करके छात्रों को ऑनलाइन स्पेस में आलोचनात्मक, रचनात्मक रूप से सोचने और सम्मानजनक व्यवहार करने में मदद की जाती है।"
इसी आधार पर आगे बढ़ते हुए, गुयेन बिन्ह खीम स्कूल ने पाठ योजना और शिक्षण संगठन के लिए नवोन्मेषी दृष्टिकोण लागू किए हैं, जिसमें प्रौद्योगिकी और एआई को एकीकृत किया गया है।
शिक्षक कृत्रिम बुद्धिमत्ता से संचालित उपकरणों का उपयोग करके आकर्षक और देखने में सुंदर पाठ तैयार करते हैं; व्यावहारिक शिक्षण परिदृश्य बनाते हैं; और प्रत्येक छात्र के अनुरूप शिक्षण कार्यों को वैयक्तिकृत करते हैं।
"डिजिटल स्किल्स रूम में, छात्र सटीक जानकारी खोजने और उसका मूल्यांकन करने का तरीका सीखते हैं; सुरक्षित व्यवहार का अभ्यास करते हैं, कॉपीराइट और व्यक्तिगत डेटा का सम्मान करते हैं; और डिजिटल टेक्नोलॉजी क्लबों और एआई क्लबों के माध्यम से कृत्रिम बुद्धिमत्ता का अन्वेषण करते हैं। परिणामस्वरूप, वे न केवल उपकरणों का उपयोग करते हैं बल्कि अपने डिजिटल व्यवहार को समझते हैं और उसकी जिम्मेदारी भी लेते हैं - जो एआई युग में नागरिकों की एक मूलभूत योग्यता है," सुश्री ची ने पुष्टि की।
3 रणनीतिक स्तंभ
ईएमजी एजुकेशन की महानिदेशक सुश्री गुयेन फुओंग लैन ने संगोष्ठी में एक शोधपत्र प्रस्तुत किया।
सेमिनार में, ईएमजी एजुकेशन ग्रुप की महाप्रबंधक सुश्री गुयेन फुओंग लैन ने बताया कि ईएमजी तीन रणनीतिक स्तंभों के आधार पर सामान्य शिक्षा में अभूतपूर्व एआई-आधारित समाधान लागू करता है: अंग्रेजी भाषा प्रशिक्षण; डिजिटल कौशल प्रशिक्षण; और मेटावर्स के साथ एआई को लागू करने वाली कोर प्रौद्योगिकियां।
इसी बीच, ले हांग फोंग स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल (चो क्वान वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) की प्रिंसिपल सुश्री फाम थी बे हिएन ने बताया कि स्कूल पिछले 7 वर्षों से छात्रों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता की शिक्षा दे रहा है।
ले हांग फोंग स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री फाम थी बे हिएन ने संगोष्ठी में एक शोधपत्र प्रस्तुत किया।
आरंभ में, स्कूल में दो स्तर के पाठ्यक्रम उपलब्ध थे: दसवीं कक्षा के छात्रों के लिए एक सामान्य पाठ्यक्रम और एआई अनुसंधान में रुचि रखने वाले छात्रों के लिए एक उन्नत, गहन पाठ्यक्रम। कुछ समय बाद, स्कूल ने तीन स्तरों में शिक्षण को समायोजित किया: सामान्य; उन्नत - व्यावहारिक; और उन्नत - गहन अनुसंधान, उन छात्रों के लिए जो विश्वविद्यालय स्तर पर एआई अध्ययन करना चाहते थे।
उन्होंने बताया कि वर्तमान में सबसे बड़ी चुनौती एआई में उचित प्रशिक्षण प्राप्त शिक्षकों की कमी है। उन्होंने कहा, "छात्रों को यह विषय पढ़ाने के लिए हमें विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं और एआई इंजीनियरों से अनुबंध करना पड़ता है। साथ ही, स्कूल आईटी शिक्षकों के लिए गहन प्रशिक्षण भी आयोजित करता है, और शिक्षक व्यावहारिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए सक्रिय रूप से आगे की शिक्षा प्राप्त करते हैं।"
शिक्षा में एआई को बढ़ावा देने के लिए पांच सुझाव।
हो ची मिन्ह सिटी पार्टी कमेटी के प्रचार और जन लामबंदी विभाग के प्रमुख डुओंग एन डुक ने संगोष्ठी में उद्घाटन भाषण दिया।
संगोष्ठी में अपने समापन भाषण में, पार्टी की केंद्रीय समिति के सदस्य और केंद्रीय प्रचार और जन लामबंदी विभाग के उप प्रमुख श्री हुइन्ह थान दात ने शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने के लिए पांच सिफारिशें प्रस्तुत कीं।
सबसे पहले, श्री दात ने सुझाव दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय को सरकार को शिक्षा में एआई रणनीति को लागू करने के लिए मार्गदर्शक दस्तावेज जारी करने की सलाह तुरंत देनी चाहिए; विशेष रूप से स्कूलों में एआई नैतिकता ढांचा और माध्यमिक विद्यालय स्तर के लिए एआई कार्यक्रम और सामग्री।
दूसरे , हम प्रस्ताव करते हैं कि सरकार और संबंधित मंत्रालय और एजेंसियां उच्च शिक्षा के लिए एक डिजिटल परिवर्तन कोष स्थापित करें - एक रणनीतिक निवेश कोष जिसमें सामाजिक संसाधनों को आकर्षित करने और व्यवसायों को शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल बुनियादी ढांचे और एआई समाधानों में निवेश करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु अभूतपूर्व तंत्र और नीतियां हों।
तीसरा , हम यह प्रस्ताव करते हैं कि उच्च शिक्षा संस्थान और प्रशिक्षण केंद्र नवाचार में सक्रिय रूप से नेतृत्व करें। उन्हें सफल मॉडलों से सीखना चाहिए, जैसे कि हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इंडस्ट्री एंड ट्रेड द्वारा स्थापित तकनीकी रूप से स्वतंत्र डिजिटल परिवर्तन संस्थान, बाहरी समाधानों पर निष्क्रिय रूप से निर्भर रहने के बजाय।
इसके अलावा, श्री डाट ने कारोबारी समुदाय से आग्रह किया कि वे अपनी सोच बदलें और निष्क्रिय "नियोक्ताओं" की भूमिका से मानव संसाधन के "सह-निर्माताओं" की भूमिका की ओर अग्रसर हों। उन्होंने कहा, "डेटा साझाकरण और डिजिटल ट्विन में सह-निवेश को अपने व्यवसाय के भविष्य के लिए सबसे लाभदायक निवेश मानें।"
अंत में, श्री डाट ने सुझाव दिया कि समाचार एजेंसियां और प्रेस एआई के लाभों और चुनौतियों दोनों के बारे में जानकारी प्रसारित करने और जागरूकता बढ़ाने, सामाजिक सहमति बनाने और लोगों के बीच एकीकरण के लिए एक सक्रिय मानसिकता विकसित करने के अपने मिशन को जारी रखें।
स्रोत: https://tuoitre.vn/ai-vao-truong-hoc-can-chuan-bi-gi-20251025130313225.htm
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