गृहकार्य का अत्यधिक दबाव।

जीडी एंड टीडी - हांगकांग, चीन में शिक्षा प्रणाली के लिए गृहकार्य की अत्यधिक मात्रा एक समस्या है।

विशेषज्ञों का कहना है कि बहुत अधिक गृहकार्य देना, विशेषकर छोटे बच्चों को, उनके मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य के लिए गंभीर परिणाम दे सकता है।

हांगकांग की शैक्षिक परंपरा के अनुसार, गृहकार्य को ज्ञान को सुदृढ़ करने, विद्यार्थियों में अध्ययन की आदतें विकसित करने और नए पाठों की तैयारी करने का एक साधन माना जाता है। हालांकि, कई अभिभावकों ने शिकायत की है कि स्कूल प्राथमिक विद्यालय के विद्यार्थियों को भी बहुत अधिक गृहकार्य देते हैं, जिससे उनके पास अन्य गतिविधियों के लिए समय नहीं बचता।

इस स्थिति के जवाब में, कई शिक्षाविदों ने अपना विरोध व्यक्त किया है। हांगकांग के मालवर्न कॉलेज के प्रिंसिपल पॉल विक्स ने इस बात पर जोर दिया कि गृहकार्य छात्रों, अभिभावकों और विद्यालय के बीच एक जुड़ाव की भूमिका भी निभाता है। उन्होंने तर्क दिया कि, जब इसे ठीक से तैयार किया जाता है, तो यह न केवल समझ को बढ़ाता है बल्कि अभिभावकों को अपने बच्चों के साथ जुड़ने के अवसर भी प्रदान करता है।

मालवर्न एक चरणबद्ध दृष्टिकोण अपनाता है, जिसमें किंडरगार्टन में 20-30 मिनट का होमवर्क और 12वीं कक्षा में प्रति विषय प्रति सप्ताह लगभग दो घंटे का होमवर्क शामिल है। विक्स का कहना है, "होमवर्क तभी दिया जाना चाहिए जब वह सार्थक और वास्तव में आवश्यक हो।"

हालांकि, कम उम्र से ही गृहकार्य देने के पक्ष में सभी सहमत नहीं हैं। वाइल्डनेस इंटरनेशनल किंडरगार्टन की प्रधानाध्यापिका क्लोना क्लोएट का तर्क है कि छह साल से कम उम्र के बच्चों पर पाठ्यपुस्तकों का बोझ नहीं डालना चाहिए।

इसके बजाय, बच्चों को बाहरी वातावरण का अन्वेषण करने, कल्पनाशील खेल खेलने और व्यावहारिक गतिविधियों में भाग लेने की आवश्यकता है। क्लोएट के अनुसार, दोहराव वाले वर्कशीट्स की तुलना में भूमिका-निर्वाह, सामाजिक जुड़ाव और भावनात्मक बुद्धिमत्ता के विकास को प्राथमिकता देना कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।

पूर्व प्राथमिक विद्यालय शिक्षक और अब सलाहकार जेरेड डब्स का तर्क है: "यह धारणा कि 'अधिक गृहकार्य का मतलब बेहतर अंक' हांगकांग के छात्रों पर अत्यधिक दबाव डाल रही है। चिंता, अनिद्रा, सिरदर्द और यहां तक ​​कि अवसाद के लक्षण भी छात्रों के गृहकार्य की अत्यधिक मात्रा से उत्पन्न हो सकते हैं।"

मालवर्न जैसे स्कूल संतुलन पर जोर देते हैं, जहां होमवर्क को पाठ्येतर गतिविधियों, खेलकूद , कला और आराम के समय के साथ जोड़ा जाता है। मालवर्न का मानना ​​है कि नीरसता से बचने के लिए होमवर्क में विविधता होनी चाहिए, साथ ही मात्रा के बजाय गुणवत्ता पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए।

पूर्व प्राथमिक विद्यालय शिक्षक और अब सलाहकार जेरेड डब्स ने कहा, "गृहकार्य का मुख्य उद्देश्य ज्ञान को सुदृढ़ करना है, लेकिन बार-बार लिखने की तुलना में इसके अधिक प्रभावी तरीके हैं।" क्लोएट ने आगे कहा कि वाइल्डनेस स्कूल पारंपरिक गृहकार्य के स्थान पर फील्ड ट्रिप, संग्रहालय भ्रमण या कला कक्षाएं आयोजित करता है। ये गतिविधियाँ जिज्ञासा को बढ़ावा देती हैं और सीखने के लिए स्थायी प्रेरणा पैदा करती हैं।

विशेषज्ञों द्वारा जोर दिए जाने वाला एक सामान्य बिंदु माता-पिता का महत्व है। श्री विक्स सलाह देते हैं कि माता-पिता पढ़ाई के लिए स्पष्ट दिनचर्या बनाएं, एक शांत स्थान बनाएं, ध्यान भटकाने वाली चीजों को दूर करें और शिक्षकों के साथ संपर्क बनाए रखें। माता-पिता को घर पर खुलकर बातचीत करनी चाहिए ताकि बच्चे अपनी चिंताओं को साझा करने में सुरक्षित महसूस करें, जिससे उन पर दबाव कम हो सके।

इसके अलावा, माता-पिता अपने बच्चों को समय प्रबंधन कौशल सिखा सकते हैं, कार्यों को छोटे-छोटे हिस्सों में बांट सकते हैं, आराम करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं और पढ़ाई के अलावा अन्य शौक विकसित करने के लिए प्रेरित कर सकते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि माता-पिता को अपने बच्चों को यह सिखाना चाहिए कि असफलता सीखने की प्रक्रिया का एक स्वाभाविक हिस्सा है।

पूर्व प्राथमिक विद्यालय शिक्षक और अब सलाहकार जेरेड डब्स बताते हैं कि गृहकार्य का दबाव न केवल बच्चों को प्रभावित करता है, बल्कि पारिवारिक संबंधों पर भी असर डालता है। जब माता-पिता की अपेक्षाएं और बच्चों की क्षमताएं मेल नहीं खातीं, तो आसानी से संघर्ष उत्पन्न हो जाता है, जिससे दोनों पक्षों में तनाव पैदा होता है।

साउथ चाइना मॉर्निंग पोस्ट के अनुसार

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/ap-luc-lon-tu-bai-tap-ve-nha-post744677.html