शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रकाशित शैक्षणिक अभिलेखों - परीक्षा अंकों की सहसंबंध तालिका के आँकड़े दर्शाते हैं कि सभी विषयों का शैक्षणिक अभिलेखों के साथ सकारात्मक सहसंबंध गुणांक है। हालाँकि, किसी भी विषय का सहसंबंध गुणांक पर्याप्त रूप से मज़बूत (>0.7) नहीं है, और गणित को छोड़कर, अधिकांश विषय केवल औसत स्तर पर हैं।
तदनुसार, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में गणित का औसत अंक 4.78 है। वहीं, रिपोर्ट कार्ड में गणित का औसत अंक 10वीं कक्षा में 6.7, 11वीं कक्षा में 6.89 और 12वीं कक्षा में 7.51 है। सहसंबंध गुणांक क्रमशः 0.67-0.68-0.63 हैं।
कक्षा 12 में सबसे कम सहसंबंध गुणांक दर्शाता है कि रिपोर्ट कार्ड स्कोर कुछ हद तक "आभासी" है, जब देश भर में छात्रों का औसत सीखने का स्कोर बहुत अधिक है, लेकिन औसत स्नातक परीक्षा स्कोर बहुत कम (<5) है।
हालाँकि, गणित अभी भी एकमात्र ऐसा विषय है जिसका सहसंबंध गुणांक 0.6 से अधिक है। अन्य सभी विषय इस स्तर से नीचे हैं। स्कूल के रिपोर्ट कार्ड की तुलना में कुछ विषयों के सहसंबंध गुणांक बहुत कम हैं, जिनमें प्रौद्योगिकी - उद्योग, प्रौद्योगिकी - कृषि , इतिहास और भूगोल शामिल हैं।


इस सहसंबंध तालिका के अनुसार, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर का मानक विचलन और मध्यिका निरपेक्ष विचलन रिपोर्ट कार्ड स्कोर की तुलना में काफी बड़ा है।
उदाहरण के लिए, गणित स्नातक परीक्षा स्कोर का मानक विचलन 1.68 है, मध्यमान निरपेक्ष विचलन 1.35 है, लेकिन 12वीं कक्षा के रिपोर्ट कार्ड स्कोर के अंक क्रमशः 0.45 और 0.38 हैं।
मानक विचलन मान जितना बड़ा होगा, गणित स्नातक परीक्षा के अंकों में अंतर उतना ही अधिक होगा, तथा दोनों दिशाओं में फैलाव की प्रवृत्ति होगी, तथा अभ्यर्थियों के बीच अंकों में अंतर भी उतना ही अधिक होगा।
इस बीच, रिपोर्ट कार्ड के अंकों का मानक विचलन बहुत कम है, जो "क्लस्टरिंग" दर्शाता है और कोई विभेदन नहीं दर्शाता। दूसरे शब्दों में, रिपोर्ट कार्ड के अंक गणित में अच्छे, औसत से लेकर कमज़ोर छात्रों के समूहों के बीच योग्यता में अंतर नहीं दर्शाते।
उल्लेखनीय बात यह है कि यद्यपि गणित के अंकों का मानक विचलन कम है, फिर भी इस विषय का सूचकांक शेष विषयों की तुलना में अधिक है।
साहित्य वह विषय है जिसमें स्नातक परीक्षा और हाई स्कूल रिपोर्ट कार्ड, दोनों में सबसे कम विभेदन होता है। रिपोर्ट कार्ड स्कोर का मानक विचलन केवल 0.31-0.36 है, और विभेदन बहुत कम है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रकाशित सहसंबंध तालिका में ट्रांसक्रिप्ट स्कोर और स्नातक परीक्षा के स्कोर के बीच अंतर के स्तर में बड़ा अंतर हाई स्कूलों और राष्ट्रीय स्नातक परीक्षा के बीच मूल्यांकन मानकों में एकरूपता पर सवाल उठाता है। साथ ही, उपरोक्त आंकड़े विश्वविद्यालय प्रवेश में ट्रांसक्रिप्ट परिणामों के उपयोग की वैधता और निष्पक्षता पर भी सवाल उठाते हैं।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-cong-bo-tuong-quan-hoc-ba-va-diem-thi-tot-nghiep-bat-ngo-mon-toan-20250722112517258.htm
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