शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सिफारिश की है कि बाढ़ प्रभावित क्षेत्रों में लचीले शिक्षण समाधान अपनाए जाएं।

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19 सितंबर को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने तूफान और बाढ़ से क्षतिग्रस्त स्कूलों में शिक्षण और सीखने के संगठन के संबंध में शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों को एक आधिकारिक प्रेषण भेजा।

बाढ़ प्रभावित क्षेत्रों में कई स्थानों पर अभी भी शिक्षण व्यवस्था नहीं हो पाई है।

तदनुसार, हाल ही में आई बाढ़ ने स्कूलों को भारी नुकसान पहुँचाया है, जिससे कुछ इलाकों के छात्रों को कई दिनों तक स्कूल से बाहर रहना पड़ा। पानी कम होने के बाद भी, इलाकों और स्कूलों ने स्थिति को सामान्य करने और छात्रों का स्कूल में स्वागत करने के प्रयास किए हैं। हालाँकि, अभी भी कुछ स्कूल और स्कूल परिसर इतने बुरी तरह क्षतिग्रस्त या अलग-थलग हैं कि वे कक्षाएं जारी नहीं रख सकते।

सभी छात्रों के लिए सीखने की प्रक्रिया को बनाए रखने और स्कूल वर्ष के कार्यक्रम को योजना के अनुसार पूरा करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों से अनुरोध किया कि वे स्कूलों को व्यावहारिक परिस्थितियों के अनुकूल लचीले शिक्षण समाधान लागू करने का निर्देश दें, ताकि स्कूल वर्ष की समय सीमा के अनुसार कार्यक्रम कार्यान्वयन की प्रगति सुनिश्चित हो सके, लेकिन शिक्षकों और छात्रों पर दबाव या अधिक भार न पड़े।

विशेष रूप से, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्कूलों और स्कूल स्थानों से छात्रों को लाने के लिए उचित योजनाओं की समीक्षा करने और उन्हें लाने के लिए उचित योजना बनाने का उल्लेख किया, जो अभी तक मुख्य स्कूल या क्षेत्र के अन्य स्कूलों में फिर से नहीं खुले हैं; जिन छात्रों को घर से बहुत दूर यात्रा करनी पड़ती है, उनके लिए बाढ़ के प्रभावों पर काबू पाने के दौरान आवासीय स्कूलों या आवासीय स्कूलों में अध्ययन करने के लिए छात्रों का समर्थन करने के लिए वास्तविक परिस्थितियों के अनुकूल योजनाएं होनी चाहिए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने तूफान और बाढ़ से प्रभावित स्कूलों के शिक्षकों और छात्रों की सहायता के लिए स्थानीय स्कूलों के शिक्षकों को संगठित करने का प्रस्ताव रखा है ताकि शिक्षण व्यवस्था को व्यवस्थित किया जा सके और स्कूल न जा पाने वाले छात्रों की क्षतिपूर्ति की जा सके। कठिन परिस्थितियों के कारण स्कूल न जा पाने वाले छात्रों के लिए, स्कूल के पास वास्तविक परिस्थितियों के अनुकूल एक योजना है ताकि छात्रों की शिक्षा जारी रहे, जैसे पाठों का आवंटन, प्रत्येक छात्र या छात्रों के समूह को उनके निवास स्थान पर सीधे सहायता प्रदान करने के लिए शिक्षकों की नियुक्ति, सुरक्षा और प्रभावशीलता सुनिश्चित करना।

स्थानीय क्षेत्र स्कूल शिक्षा योजनाओं को समायोजित करते हैं और विद्यार्थियों के लिए मेक-अप योजनाएं विकसित करते हैं, ताकि स्थानीय क्षेत्र और पूरे देश की सामान्य शिक्षा योजना के अनुसार प्रथम सेमेस्टर और पूरे स्कूल वर्ष के शिक्षा कार्यक्रम को पूरा करना सुनिश्चित किया जा सके।

फान थाओ

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स्रोत: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html