(डैन ट्राई) - कई अभिभावकों का मानना है कि कक्षा 6 के लिए प्रवेश परीक्षा को समाप्त करने से उच्च गुणवत्ता वाले स्कूलों में प्रवेश पाने की दौड़ का दबाव कम नहीं होगा, तथा ये अवसर केवल संपन्न परिवारों के बच्चों के लिए ही उपलब्ध होंगे।
सुश्री गुयेन थी बिच न्गोक का बच्चा 2014 में पैदा हुआ था, और वह एक साल से भी ज़्यादा समय से थान शुआन हाई क्वालिटी सेकेंडरी स्कूल में प्रवेश परीक्षा देने की योजना बना रही हैं। सर्कुलर 30 के बाद, उनके परिवार और उनकी बेटी की एक साल से ज़्यादा की तैयारी शायद बेकार हो जाए।
सुश्री एनगोक के अनुसार, उनके बच्चे में प्रवेश परीक्षा में प्रतिस्पर्धा करने की क्षमता है, लेकिन यदि उसे प्रवेश मिल भी गया तो वह असफल हो जाएगा।
"प्रवेश परीक्षा से छात्र की शैक्षणिक योग्यता का सही आकलन होगा। इस बीच, प्रवेश प्रक्रिया में धोखाधड़ी के अवसर पैदा हो सकते हैं।"
अगर स्कूल की रिपोर्ट कार्ड दाखिले के मानदंडों में से एक है, तो कई अभिभावक अपने बच्चों के लिए "पॉइंट्स खरीदेंगे"। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय स्कूल की रिपोर्ट कार्ड के आधार पर विश्वविद्यालयों में जल्दी दाखिले पर रोक लगाना चाहता है क्योंकि उसका मानना है कि स्कूल की रिपोर्ट कार्ड पर्याप्त नहीं हैं, तो मंत्रालय प्राथमिक स्कूल की रिपोर्ट कार्ड को ज़्यादा सुरक्षित क्यों मानता है?
यदि प्रवेश सांस्कृतिक, कलात्मक, खेल , विदेशी भाषा पुरस्कार आदि के आधार पर होता है, तो लाभ हमेशा पब्लिक स्कूलों, निजी स्कूलों और अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों के छात्रों को मिलता है।
यहीं पर आंदोलन और पाठ्येतर गतिविधियाँ प्रबल होती हैं। साथ ही, इन स्कूलों में माता-पिता के पास अपने बच्चों को कई प्रतियोगिताओं में भाग लेने, उनकी सीखने की प्रतिभा में निवेश करने और अंग्रेजी सीखने में निवेश करने की क्षमता होती है।
अभिभावकों का मानना है कि प्रवेश परीक्षा से छात्रों की शैक्षणिक योग्यता का सही आकलन होगा, जबकि प्रवेश प्रक्रिया से धोखाधड़ी के अवसर पैदा होंगे (फोटो: माई हा)।
"ग्रामीण स्कूलों" के छात्रों और बिना किसी शर्त वाले छात्रों के पास लगभग कोई अवसर नहीं है।
चूँकि मैं और मेरे पति दोनों ही सरकारी कर्मचारी हैं, इसलिए हमारा मासिक वेतन बस खाने-पीने के लिए ही पर्याप्त है, हमारे पास अपने बच्चों को प्रतिभाशाली विषय पढ़ने या अंग्रेजी या STEM खेल के मैदानों में भाग लेने के लिए भेजने के पैसे नहीं हैं। शैक्षणिक रिकॉर्ड और वायोलिंपिक तथा वियतनामी चैंपियन पुरस्कारों को छोड़कर, मेरे बच्चों के रिकॉर्ड के आधार पर उच्च-गुणवत्ता वाली छठी कक्षा में प्रवेश के लिए प्रतिस्पर्धा करने का कोई मौका नहीं है," सुश्री न्गोक ने बताया।
श्री गुयेन वान थे (35 वर्ष, नाम तु लिएम, हनोई ) ने 2025 से 6वीं कक्षा की परीक्षा समाप्त करने के नियम को पढ़कर निराशा व्यक्त की।
नगोई न्गु सेकेंडरी स्कूल और नाम तु लिएम सेकेंडरी स्कूल सहित दो उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूलों के लक्ष्य के साथ, उन्होंने अपने बच्चे के साथ कक्षा 3 से कक्षा 4 तक की गर्मियों की पढ़ाई की है। उन्होंने अपने बच्चे को पढ़ाने के लिए उन्नत गणित की किताबें और परीक्षा सामग्री ऑनलाइन खरीदी। वियतनामी और अंग्रेजी के लिए, श्री द ने अपने बच्चे को प्रतिष्ठित केंद्रों में परीक्षा देने की अनुमति दी।
क्योंकि पिछले वर्षों में इन दोनों स्कूलों में प्रवेश की पद्धति शैक्षणिक रिकॉर्ड के साथ-साथ योग्यता मूल्यांकन परीक्षाओं पर भी आधारित थी, इसलिए उन्होंने परीक्षा के दबाव को कम करने और ठोस ज्ञान और कौशल का अभ्यास करने पर ध्यान केंद्रित करने के लिए अपने बच्चों को कोई भी ऑनलाइन परीक्षा नहीं देने दी।
इसलिए, मंत्रालय का नियम जो केवल कक्षा 6 में प्रवेश पर विचार करता है, श्री द के बच्चे के लिए प्रवेश पाना कठिन बना देता है, जबकि इसके लिए केवल एक ही शर्त है: शैक्षणिक रिकॉर्ड।
श्री द लगभग 1,000 अभिभावकों के एक समूह में शामिल हुए, जिनके बच्चे 2014 में पैदा हुए थे और उच्च-गुणवत्ता वाली छठी कक्षा की प्रवेश परीक्षा देने की योजना बना रहे थे। उनके अनुसार, समूह के सभी सदस्य छठी कक्षा की प्रवेश परीक्षा को हटाने के विरुद्ध थे, जिनमें वे अभिभावक भी शामिल थे जिन्होंने अपने बच्चों के लिए "पुरस्कार" एकत्र किए थे।
हनोई की एक प्राथमिक विद्यालय शिक्षिका सुश्री एनटीएनएम भी यही राय रखती हैं। सुश्री एम. के अनुसार, लंबे समय से, सरकारी स्कूलों के छात्र मुख्य रूप से वायोलिम्पिक और ट्रांग न्गुयेन जैसी सांस्कृतिक प्रतियोगिताओं में ही भाग लेते रहे हैं।
बहुत कम छात्र ही अपने परिवार के रुझान के अनुसार TOEFL, KET, PET जैसे अंतर्राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र लेते हैं।
जहां तक सुश्री एम की कक्षा का प्रश्न है, यद्यपि यह स्कूल की विदेशी भाषा संवर्धन कक्षा है, फिर भी केईटी प्रमाणपत्र परीक्षा के लिए पंजीकृत छात्रों की संख्या केवल 11/45 है।
इस बीच, ये प्रमाणपत्र लेने वाले निजी स्कूल के छात्र काफ़ी लोकप्रिय हैं। इसके अलावा, संगीत, चित्रकला, खेलकूद, अंग्रेज़ी वाद-विवाद आदि के लिए भी पुरस्कार दिए जाते हैं।
"यह कहना पूरी तरह सच नहीं है कि प्रवेश परीक्षा समाप्त करने से छात्रों पर दबाव कम हो जाएगा। प्रवेश परीक्षा और प्रवेश दोनों ही समान रूप से तनावपूर्ण हैं।"
क्योंकि चाहे कोई भी फॉर्म इस्तेमाल किया जाए, उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूलों में प्रवेश पाने के इच्छुक छात्रों की संख्या हमेशा बहुत ज़्यादा होती है और स्वीकृत होने वाले छात्रों की संख्या हमेशा कम होती है। जहाँ प्रतिस्पर्धा होती है, वहाँ दबाव भी होता है।
सुश्री एम. ने अपनी राय व्यक्त करते हुए कहा, "दबाव प्रतिस्पर्धा के स्तर पर निर्भर करेगा, जरूरी नहीं कि प्रवेश पद्धति पर।"
[विज्ञापन_2]
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-tuyen-lop-6-ap-luc-cuoc-dua-truong-chat-luong-cao-khong-he-giam-20250109150418326.htm
टिप्पणी (0)