अंतर्राष्ट्रीय गुणवत्ता मान्यता की दौड़ में विश्वविद्यालय

(डैन त्रि अखबार) - विश्वविद्यालयों को शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और उसे सुनिश्चित करने के लिए प्रयासरत रहना चाहिए; अंतरराष्ट्रीय मान्यता कार्यक्रमों को आगे बढ़ाने में यह सर्वोच्च प्राथमिकता है।

यह जानकारी 1 नवंबर को हनोई में फॉरेन ट्रेड यूनिवर्सिटी द्वारा आयोजित 7वें अंतर्राष्ट्रीय उच्च शिक्षा मंच पर साझा की गई थी।

विदेश व्यापार विश्वविद्यालय की उप-कुलपति, एसोसिएट प्रोफेसर फाम थू हुआंग के अनुसार, अंतरराष्ट्रीय मान्यता से शैक्षणिक संस्थानों को कुछ निश्चित लाभ मिलते हैं।

हालांकि, अंतरराष्ट्रीय गुणवत्ता मान्यता की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, विश्वविद्यालयों को पहले गुणवत्ता सुनिश्चित करनी होगी। यह अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक मानकों को धीरे-धीरे प्राप्त करने की दिशा में एक कदम है।

साथ ही, स्कूलों को अंतरराष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाली गुणवत्ता का निर्माण करने के लिए एक स्पष्ट रोडमैप की आवश्यकता है।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. बुई अन्ह तुआन, विदेश व्यापार विश्वविद्यालय के रेक्टर (फोटो: एम. हा)।

"मान्यता मानकों से परिचित होने के बाद, वियतनामी विश्वविद्यालय अब अंतरराष्ट्रीय मानकों को अपनाने की दिशा में रणनीतिक दिशा-निर्देश विकसित करना शुरू कर रहे हैं।"

जैसा कि देखा जा सकता है, यह प्रवृत्ति वर्तमान में तेजी से विकसित हो रही है, और यह घरेलू स्कूलों के लिए अंतरराष्ट्रीय संगठनों से मान्यता प्राप्त करने में एक चुनौती पेश करती है।

हालांकि, मुझे लगता है कि अंतरराष्ट्रीय गुणवत्ता मान्यता प्राप्त करने की प्रक्रिया महत्वपूर्ण है।

एसोसिएट प्रोफेसर फाम थू हुआंग ने कहा, "विश्वविद्यालयों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रयास और सुधार करने की आवश्यकता है; अंतरराष्ट्रीय मान्यता कार्यक्रमों को आगे बढ़ाने के दौरान विश्वविद्यालयों को इसी को प्राथमिकता देनी चाहिए।"

विश्वविद्यालयों के बीच अंतरराष्ट्रीय सहयोग के रुझान के संबंध में, एसोसिएट प्रोफेसर फाम थू हुआंग का मानना ​​है कि तीव्र विकास के वर्तमान दौर में, शिक्षा में अंतरराष्ट्रीय विकास का लाभ उठाना बहुत महत्वपूर्ण है।

इसलिए, हमें उन सभी क्षेत्रों को बढ़ावा देना चाहिए जहां अवसरों का लाभ उठाया जा सकता है, और यह घरेलू विश्वविद्यालयों के लिए अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सहयोग और विकास करने के लिए प्रेरक शक्ति का काम करेगा।

विशेषकर उन क्षेत्रों में जहां हमारी ताकत है या जहां हम विकास करना चाहते हैं, अंतरराष्ट्रीय सहयोग हमें विकास लक्ष्यों को प्राप्त करने की दिशा में तेजी से और अधिक प्रभावी ढंग से आगे बढ़ने में मदद करता है।

"अंतर्राष्ट्रीय सहयोग एक दीर्घकालिक प्रक्रिया है, और इसमें शामिल पक्ष एक-दूसरे के साथ विश्वास का निर्माण करते हैं। इसीलिए, शुरुआत से ही, हमारी दृढ़ प्रतिबद्धता रही है।"

इसलिए, विश्वास कायम करने और नए संसाधनों का संयुक्त रूप से उपयोग करने की यात्रा वियतनाम में शिक्षा के विकास में प्रभावी है," एसोसिएट प्रोफेसर थू हुआंग ने पुष्टि की।

इस संबंध में, वियतनाम के आरएमआईटी विश्वविद्यालय की कुलपति प्रोफेसर जूलिया गैमस्टर ने कहा कि वियतनामी उच्च शिक्षा संस्थान उच्चतम गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए प्रयासरत हैं।

मान्यता प्राप्त कार्यक्रमों के लिए, घरेलू शैक्षणिक संस्थानों को वियतनामी नियमों का पालन करना होगा।

विदेशी व्यापार विश्वविद्यालय के छात्र (फोटो: माई हा)।

इस मंच पर, विदेश व्यापार विश्वविद्यालय के रेक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर बुई अन्ह तुआन ने कहा कि उच्च गुणवत्ता वाली उच्च शिक्षा प्रदान करने में अंतरराष्ट्रीय शाखाएं महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।

अंतर्राष्ट्रीय शाखाएँ छात्रों को अपने देश से बाहर जाए बिना उच्च गुणवत्ता वाली अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा प्राप्त करने का अवसर प्रदान करती हैं। हालाँकि, अंतर्राष्ट्रीय शाखाओं की स्थापना और संचालन आसान काम नहीं है।

वियतनाम में कई उच्च शिक्षा संस्थान अपनी सुविधाओं का विस्तार करने का प्रयास कर रहे हैं, लेकिन संसाधनों की कमी से जूझ रहे हैं, जबकि शाखाएं स्थापित करने के इच्छुक अंतरराष्ट्रीय उच्च शिक्षा संस्थानों को काफी कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।

विदेश व्यापार विश्वविद्यालय द्वारा अंतर्राष्ट्रीयकरण मंच का आयोजन करने के कारणों में से एक यह भी है, जिसका उद्देश्य उच्च शिक्षा में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के नवीन मॉडलों पर ज्ञान और अनुभव साझा करना है।

इस मंच पर अतिथियों ने वियतनाम सहित विकासशील देशों में अंतरराष्ट्रीय शाखाएं स्थापित करने के अवसरों के साथ-साथ चुनौतियों और आशाजनक भविष्य की दिशाओं पर चर्चा की।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के आंकड़ों के अनुसार, 31 दिसंबर, 2023 तक, देश भर में 187 शैक्षणिक संस्थान घरेलू गुणवत्ता मानकों को पूरा करने के लिए मान्यता प्राप्त थे, और 9 शैक्षणिक संस्थान विदेशी गुणवत्ता मानकों को पूरा करते थे।

इस प्रकार, कुल 244 उच्च शिक्षा संस्थानों में से (सैन्य और पुलिस क्षेत्रों से संबंधित शैक्षणिक संस्थानों को छोड़कर), वर्तमान में पूरे देश में 187/244 शैक्षणिक संस्थान घरेलू मानकों के अनुसार शैक्षणिक गुणवत्ता मानकों को पूरा करने के लिए मान्यता प्राप्त हैं।

लगभग 57 उच्च शिक्षा संस्थानों को घरेलू मानकों के अनुसार मान्यता प्राप्त नहीं है या उन्हें मानकों को पूरा करने वाला नहीं माना गया है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-voi-cuoc-dua-kiem-dinh-chat-luong-quoc-te-20241101151830072.htm