परीक्षा के अंकों के बजाय अंग्रेजी का अच्छा उपयोग करने में सक्षम बनाने के लिए शिक्षार्थियों को प्रशिक्षित करने पर ध्यान देना आवश्यक है।

स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने का हालिया कदम, विद्यार्थियों को जीवन और कार्य में सफल होने में मदद करने की दिशा में एक बड़ा कदम है।

आरएमआईटी वियतनाम में स्कूल ऑफ इंग्लिश एंड यूनिवर्सिटी पाथवेज के नए पहल के प्रमुख श्री जॉनी वेस्टर्न ने इस विषय पर पीवी से बात की।

आपकी राय में, वियतनाम में वर्तमान अंग्रेजी का स्तर क्या है?

ईएफ इंग्लिश प्रोफिशिएंसी इंडेक्स, जो देशवार अंग्रेजी दक्षता की एक व्यापक रैंकिंग है, के आधार पर वियतनाम 113 देशों में 58वें स्थान पर है (एशिया के 23 देशों में से 7वें स्थान पर)। यह औसत स्तर है।

तो, हम वियतनाम में शिक्षार्थियों की अंग्रेजी दक्षता कैसे सुधार सकते हैं?

शिक्षक विकास में निवेश करना तथा शिक्षण को एक आकर्षक कैरियर मार्ग बनाना आवश्यक है।

देश भर में भाषा दक्षता में सुधार के लिए, छात्रों को उच्च-गुणवत्ता वाली भाषा शिक्षा तक पहुँच की आवश्यकता है। इसके लिए, वियतनामी शिक्षकों में उत्कृष्ट अंग्रेजी भाषा और शैक्षणिक कौशल होना आवश्यक है, ताकि वे उच्च-गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान कर सकें और प्रभावी अंग्रेजी प्रयोग का उदाहरण प्रस्तुत कर सकें। इसके लिए शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों की आवश्यकता है जो उनके व्यावसायिक विकास को पोषित और समर्थित करें।

हालाँकि वियतनाम में शिक्षण को बहुत महत्व दिया जाता है, फिर भी यह आर्थिक रूप से अन्य व्यवसायों की तुलना में कम आकर्षक है। इसलिए, उत्कृष्ट अंग्रेजी संचार कौशल वाले कई वियतनामी लोग अक्सर इन उद्योगों द्वारा प्रदान की जाने वाली वित्तीय स्थिरता के कारण अन्य उद्योगों में काम करना पसंद करते हैं।

वियतनाम में भाषा विकास के लिए एक और चुनौती यह है कि अंग्रेजी सीखने वाले अक्सर विदेश यात्रा के लिए आवेदन करने, विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आवेदन करने या स्कूल की कक्षाओं से छूट पाने के लिए आईईएलटीएस जैसी दक्षता परीक्षाओं में प्राप्त वांछित अंकों पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

श्री जॉनी वेस्टर्न, आरएमआईटी वियतनाम में स्कूल ऑफ इंग्लिश एंड यूनिवर्सिटी पाथवेज़ में नई पहल के प्रमुख

जब परीक्षा परिणाम ही प्रेरक शक्ति होते हैं, तो छात्र युक्तियों और युक्तियों के प्रति आसक्त हो सकते हैं और लगातार अभ्यास परीक्षाएँ देते रहते हैं, जो सार्थक भाषा सीखने में सहायक नहीं होतीं। हालाँकि दक्षता परीक्षा में अपेक्षित परिणाम प्राप्त करना महत्वपूर्ण और स्वागत योग्य उपलब्धि है, लेकिन इससे भी ज़्यादा महत्वपूर्ण है ऐसे भाषा कौशल विकसित करना जिनका उपयोग अंग्रेजी माध्यम का पाठ्यक्रम लेते समय या ऐसी कंपनी में काम करते समय धाराप्रवाह रूप से किया जा सके जहाँ अंग्रेजी संचार की आवश्यकता होती है।

इसलिए, सबसे अच्छा तरीका यह है कि छात्रों को भाषा, अंतर-सांस्कृतिक, संचार और सीखने के कौशल से लैस किया जाए, जिससे उन्हें अंग्रेजी बोलने वाले वातावरण में एकीकृत होने और आगे बढ़ने में मदद मिले।

वियतनामी शिक्षकों के प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास की गुणवत्ता में सुधार लाने की प्रतिबद्धता, जिसमें परीक्षा के अंकों के बजाय अच्छे भाषा कौशल वाले शिक्षार्थियों को तैयार करने पर ज़्यादा ज़ोर दिया जाए, वियतनाम में अंग्रेज़ी दक्षता पर गहरा प्रभाव डाल सकती है। सरकारी विकास नीतियों, जैसे कि स्कूली पाठ्यक्रम में अंग्रेज़ी को शिक्षण माध्यम के रूप में ज़्यादा शामिल करना, के ज़रिए इसे और बेहतर बनाया जा सकता है।

क्या हम फिलीपींस और सिंगापुर जैसे अन्य देशों से कोई सबक सीख सकते हैं?

ईएफ इंग्लिश प्रोफिशिएंसी इंडेक्स में फिलीपींस 113 देशों में 20वें स्थान पर रहा, जबकि सिंगापुर दूसरे स्थान पर रहा। दोनों देशों की सफलता का श्रेय स्कूलों में अंग्रेजी को एक आम भाषा के रूप में इस्तेमाल करने को दिया जा सकता है। सैद्धांतिक रूप से, यह सुनिश्चित करता है कि सभी छात्र स्कूल में मुख्य विषयों की पढ़ाई के साथ-साथ अपनी अंग्रेजी भी विकसित कर सकें, बजाय इसके कि उन्हें अतिरिक्त भाषा पाठों के लिए भुगतान करना पड़े।

भाषा दक्षता को अधिकतम करने के लिए, कम उम्र से ही सीखना शुरू करना और इसे एक उद्देश्यपूर्ण और आकर्षक यात्रा बनाना मददगार होता है। स्कूली पाठ्यक्रम में भाषा सीखने को शामिल करना या पाठ्येतर कक्षाएं लेना बच्चों को जल्दी शुरू करने के सामान्य तरीके हैं।

स्कूली पाठ्यक्रम में ज़्यादा अंग्रेज़ी शामिल करने से शिक्षार्थियों को मज़बूत और सर्वांगीण भाषा कौशल प्राप्त होंगे जो उन्हें अपनी पढ़ाई और भविष्य के करियर में सफलता पाने में मदद करेंगे। इससे यह भी सुनिश्चित होगा कि वियतनाम की युवा पीढ़ी के पास अपने अंतर्राष्ट्रीय लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए आवश्यक भाषा कौशल हों।

धन्यवाद!

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/can-chu-trong-vao-viec-dao-tao-nguoi-hoc-co-kha-nang-su-dung-tot-tieng-anh-thay-vi-diem-thi-2024100815454455.htm