2025 में "शिक्षकों और विद्यालय की गहरी यादें" प्रतियोगिता का पुरस्कार समारोह

शिक्षकों और स्कूल के बारे में लेखन प्रतियोगिता हमेशा भावनाओं से भरी एक यात्रा होती है। सुनाई गई हर कहानी उन लोगों के लिए कृतज्ञता का एक फूल है जिन्होंने चुपचाप जीवन के बीज बोए हैं। चाहे अलग-अलग क्षेत्रों से हों, यादें दूर हों या पास, सब एक ही जगह पर मिलती हैं: कृतज्ञता।

उपरोक्त जानकारी पत्रकार ट्रियू नोक लाम - शिक्षा और टाइम्स समाचार पत्र के प्रधान संपादक, प्रतियोगिता की आयोजन समिति के स्थायी उप प्रमुख द्वारा 2025 में "शिक्षकों और स्कूल की गहरी यादें" लेखन प्रतियोगिता के समापन और पुरस्कार समारोह में दी गई थी, जो 5 दिसंबर, 2025 की सुबह हनोई में हुई थी।

उन्होंने कहा कि 2025 की प्रतियोगिता में पिछले वर्षों की तुलना में प्रविष्टियों की संख्या में भारी वृद्धि दर्ज की गई, जिसमें अत्यंत समृद्ध विषय और अधिक भावनात्मक गहराई थी। कहानियाँ विविध दृष्टिकोणों से सुनाई गईं, जिनमें स्कूल की कुर्सियों पर बैठे छात्र, माता-पिता, शिक्षक और लंबे समय से स्कूल छोड़ चुके लोग शामिल थे, और इन सभी ने एक विशेष आकर्षण पैदा किया। कई रचनाएँ न केवल भावनाओं और विचारों में गहराई दिखाती हैं, बल्कि शिक्षण पेशे के बारे में अत्यंत वास्तविक विवरणों के श्रमसाध्य शोध और पुनरुत्पादन को भी दर्शाती हैं।

शिक्षा एवं टाइम्स समाचार पत्र के प्रधान संपादक पत्रकार ट्रियू न्गोक लाम ने समारोह में बात की।

निर्णायक मंडल का प्रतिनिधित्व करते हुए, वियतनाम एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस के उप-प्रधान संपादक, श्री फाम क्विन ने इस सार्थक खेल के मैदान में शामिल होने का गौरव साझा किया। इस वर्ष की निर्णायक यात्रा केवल पांडुलिपियों को पढ़ने और उनका मूल्यांकन करने तक ही सीमित नहीं रही, बल्कि यह उन भावनात्मक स्मृतियों से भी गुज़रने की प्रक्रिया थी जो प्रत्येक लेखक ने प्रत्येक शब्द में व्यक्त की थीं।

आयोजन समिति द्वारा निष्पक्ष मूल्यांकन प्रक्रिया को कड़े मानदंडों के आधार पर किया गया, जिनमें शामिल हैं: लेखन शैली की गुणवत्ता, भावनात्मक गहराई, प्रामाणिकता और व्यापक मूल्य। एक सकारात्मक संकेत यह है कि उच्च-गुणवत्ता वाले लेखों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।

निर्णायक मंडल के प्रतिनिधि ने शिक्षण पेशे के बारे में छात्रों की सोच में आई परिपक्वता की भी सराहना की। उन्होंने न केवल अपनी कृतज्ञता व्यक्त की, बल्कि शैक्षिक सुधार के संदर्भ में शिक्षकों की कठिनाइयों, दबावों और त्यागों के प्रति अपनी समझ भी दिखाई। इसके अलावा, वरिष्ठ लेखकों, खासकर पूर्व शिक्षकों के कई लेखों ने भी गहरी छाप छोड़ी, पाठकों को उनके स्कूल के दिनों की याद दिलाते हुए, उनके जीवन भर कायम रहे गौरव और पेशेवर ज़िम्मेदारी को फिर से जगाया।

"कई शिक्षकों ने बताया कि अपने छात्रों की रचनाएँ पढ़कर वे भावुक हो गए। अभिभावकों को भी अपने पुराने शिक्षकों की कहानियों में अपने बचपन की यादें ताज़ा हो गईं। इससे पता चलता है कि इस प्रतियोगिता की सार्थकता पुरस्कार में नहीं, बल्कि भावनात्मक जुड़ाव बनाने और लोगों को शिक्षा के अच्छे मूल्यों की याद दिलाने की क्षमता में निहित है," श्री फाम क्विन ने बताया।

प्रतियोगिता के आयोजकों ने विजेता लेखकों के साथ स्मारिका तस्वीरें लीं।

समारोह में, आयोजन समिति ने दो लेखकों को प्रथम पुरस्कार प्रदान किए: सैन्य संस्कृति और कला विश्वविद्यालय के वरिष्ठ लेफ्टिनेंट गुयेन थी हैंग को उनकी कृति "समुद्र के बीच में एक छोटा सा स्कूल, एक शिक्षक का महान हृदय" के लिए तथा लेखिका लुउ थी माई, एनगो क्येन सेकेंडरी स्कूल, हाई फोंग की शिक्षिका को उनकी कृति "वह व्यक्ति जो धूप के बीज बोता है" के लिए।

पत्रकार त्रियू न्गोक लाम के अनुसार, यह प्रतियोगिता हर साल एक पेशेवर, घनिष्ठ और व्यापक भावना के साथ आयोजित की जाती रहेगी। संपादकीय बोर्ड डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म का विस्तार जारी रखेगा ताकि लेख न केवल समाचार पत्रों में हों, बल्कि ध्वनि और चित्रों के माध्यम से भी अधिक पाठकों तक पहुँचाए जा सकें। शिक्षकों की स्मृतियों को पुनर्जीवित किया जाना चाहिए, फैलाया जाना चाहिए और छात्रों की पीढ़ियों को जोड़ने वाला एक स्थायी सेतु बनना चाहिए।

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/trao-giai-cuoc-thi-nhung-ky-niem-sau-sac-ve-thay-co-va-mai-truong-nam-2025-238251205105007063.htm