संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू की प्रोत्साहन नीतियां उच्च शिक्षा के लिए गति पैदा करती हैं

जीडीएंडटीडी - संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू से उच्च शिक्षा संस्थानों के विकास को महत्वपूर्ण बढ़ावा मिलने की उम्मीद है।

व्यापक नवाचार की अपेक्षा

शिक्षा विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू ने कई महत्वपूर्ण रणनीतिक दिशाएं निर्धारित की हैं।
उल्लेखनीय रूप से, शैक्षिक संस्थानों के लिए अधिमान्य नीतियां और शैक्षिक विकास के लिए व्यापक निवेश प्रोत्साहन, उच्च शिक्षा संस्थानों के विकास को बढ़ावा देने तथा उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन और राष्ट्रीय नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र के विकास में एक प्रमुख प्रेरक शक्ति बनने के लिए एक प्रोत्साहन माना जाता है।

प्रस्ताव 71 की प्रमुख बातों में से एक है तकनीकी अवसंरचना के आधुनिकीकरण में निवेश करना तथा विश्वविद्यालयों के प्रभावी संचालन के लिए विकास स्थान का विस्तार करना।
सुविधाओं, प्रयोगशाला उपकरणों और अनुसंधान केंद्रों में समकालिक और गहन निवेश के माध्यम से शिक्षण, अनुसंधान और ज्ञान हस्तांतरण के लिए एक स्थायी आधार तैयार किया जाता है।

थाई गुयेन विश्वविद्यालय निर्माण निवेश परियोजना चरण III चरण 2021 - 2025 का ग्राउंडब्रेकिंग समारोह।

डॉ. फाम थी तुआन लिन्ह - अंतर्राष्ट्रीय संकाय के व्याख्याता (थाई गुयेन विश्वविद्यालय) के अनुसार: "उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए तकनीकी बुनियादी ढांचे के आधुनिकीकरण की निवेश रणनीति स्कूलों के लिए अपने कार्यों को प्रभावी ढंग से करने के लिए एक सफलता है, जो स्थानीय और पूरे देश के आर्थिक और सामाजिक विकास के लिए मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार करने में योगदान देती है।"

बुनियादी ढांचे को उन्नत और विस्तारित करने से न केवल शिक्षार्थियों को लाभ होता है, बल्कि व्याख्याताओं के लिए अपनी व्यावसायिक क्षमता को बढ़ावा देने और वैज्ञानिक अनुसंधान की प्रभावशीलता में सुधार करने के लिए अनुकूल वातावरण भी बनता है।
डॉ. लिन्ह ने जोर देकर कहा: "यह निश्चित रूप से संपूर्ण विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली में सोच और कार्य में एक मजबूत बदलाव लाने के लिए एक 'धक्का' होगा।"

प्रोत्साहन नीतियां प्रेरणा में योगदान करती हैं

प्रस्ताव 71 की एक मुख्य बात यह है कि इसमें अंतर्राष्ट्रीय स्तर के अनुसंधान विश्वविद्यालयों के मॉडल का अनुसरण करते हुए 3 से 5 उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों को विकसित करने के लिए विशिष्ट तंत्र हैं, जिससे राष्ट्रीय प्रतिभाओं को प्रशिक्षण दिया जा सके।

उल्लेखनीय रूप से, प्रस्ताव में शिक्षा, विशेष रूप से स्नातकोत्तर प्रशिक्षण कार्यक्रम, बुनियादी अनुसंधान और इंजीनियरिंग, प्रौद्योगिकी तथा प्रमुख रणनीतिक क्षेत्रों में उच्च कुशल मानव संसाधनों के प्रशिक्षण के लिए राज्य बजट आवंटित करने की प्राथमिकता भी निर्धारित की गई है।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम थान लोंग - विज्ञान, प्रौद्योगिकी और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग विभाग के प्रमुख, औद्योगिक प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (थाई गुयेन विश्वविद्यालय) ने टिप्पणी की: "तकनीकी और प्रौद्योगिकीय क्षेत्रों में निवेश और राष्ट्रीय कार्यक्रमों को आगे बढ़ाना आवश्यक है। हालाँकि, यह महत्वपूर्ण है कि तरजीही नीतियों के साथ-साथ तकनीकी अवसंरचना और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण का समन्वय भी हो, और साथ ही मानव संसाधनों और अनुसंधान उत्पादों के उत्पादन के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ भी निर्मित हों।"

औद्योगिक प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में उपकरण प्रणाली पर विशेष ध्यान दिया गया है।

राज्य बजट से संसाधनों के अतिरिक्त, संकल्प 71 उच्च शिक्षा के विकास के लिए घनिष्ठ समन्वय तंत्र बनाने और सामाजिक संसाधन जुटाने के लिए राज्य-विद्यालय-उद्यम सहयोग को भी प्रोत्साहित करता है।

यह मॉडल नया नहीं है, लेकिन एक स्पष्ट, पारदर्शी और प्रभावी प्रोत्साहन तंत्र के साथ, यह शैक्षणिक संस्थानों के लिए निजी क्षेत्र और घरेलू और विदेशी उद्यमों से अधिक निवेश संसाधन आकर्षित करने के अवसर खोलेगा।

विश्वविद्यालय और उच्च-तकनीकी शहरी क्षेत्रों की योजना और निर्माण को प्रोत्साहित करना भी एक प्रमुख लक्ष्य है, जिससे नवाचार, स्टार्टअप और अनुप्रयुक्त अनुसंधान से जुड़े शैक्षिक विकास के लिए एक स्थान का निर्माण होगा। विश्वविद्यालय प्रत्येक क्षेत्र और इलाके के लिए ज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार के केंद्र बनेंगे।

उत्कृष्ट अनुसंधान केन्द्रों, आधुनिक प्रयोगशालाओं, वित्तीय तंत्रों, छात्रवृत्तियों, व्यावसायिक सहायता व्यवस्थाओं आदि के निर्माण से शिक्षकों के व्यावसायिक विकास के लिए व्यापक अवसर खुलेंगे।

"अधिमान्य नीतियाँ केवल भौतिक लाभों के बारे में ही नहीं हैं, बल्कि शैक्षणिक विकास के माहौल, आधुनिक कार्य परिस्थितियों, सीखने के अवसरों और क्षमता निर्माण के बारे में भी हैं। जब व्याख्याताओं का उचित निवेश किया जाता है, तो उन्हें रचनात्मक होने, योगदान देने और विश्वविद्यालय शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए अधिक प्रेरणा मिलेगी।" - डॉ. फाम थी तुआन लिन्ह ने पुष्टि की।

हालाँकि, अधिमान्य नीतियों को वास्तव में प्रभावी बनाने के लिए, गुणवत्ता मूल्यांकन मानदंडों और कड़ी निगरानी से जुड़ा एक व्यवस्थित और पारदर्शी कार्यान्वयन रोडमैप होना आवश्यक है। प्रत्येक उच्च शिक्षा संस्थान के प्रदर्शन, तत्परता और क्षमता के आधार पर निवेश संसाधनों का आवंटन किया जाना चाहिए।

विशिष्ट, व्यावहारिक और समकालिक अधिमान्य नीतियों के साथ-साथ स्वयं शैक्षणिक संस्थानों के प्रयासों से, आधुनिक, एकीकृत, गुणवत्तापूर्ण और टिकाऊ विश्वविद्यालय शिक्षा की अपेक्षा निकट आ रही है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/chinh-sach-uu-dai-tu-nghi-quyet-so-71-nqtw-tao-dong-luc-cho-giao-duc-dai-hoc-post746964.html