ऐसे क्षेत्र में शिक्षा जिसे बदलना कठिन है
2021-2025 की अवधि के लिए उन्नत नए ग्रामीण समुदायों के राष्ट्रीय मानदंड में, नए ग्रामीण समुदायों के लिए 19 मानदंड निर्धारित किए गए हैं। तदनुसार, पर्वतीय क्षेत्रों के कई स्कूलों में सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में निवेश किया गया है, जिससे गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार हुआ है।
जातीय अल्पसंख्यकों के लिए बान खोआंग प्राथमिक बोर्डिंग स्कूल ( लाओ कै प्रांत) के छात्र।
इलाके की वास्तविक स्थिति के बारे में बताते हुए, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए बान खोआंग प्राथमिक बोर्डिंग स्कूल (लाओ कै प्रांत) के प्रधानाचार्य श्री होआंग हांग गियांग ने कहा: "नया ग्रामीण निर्माण कार्यक्रम न केवल ग्रामीण इलाकों की सूरत बदलता है, बल्कि छात्रों के जीवन में भी गहरा बदलाव लाता है।
इनमें से, नए ग्रामीण क्षेत्रों पर 19 राष्ट्रीय मानदंडों को जब समकालिक रूप से क्रियान्वित किया गया, तो उन्होंने धीरे-धीरे उन बाधाओं को दूर कर दिया, जिनका सामना दूरदराज के क्षेत्रों, अलग-थलग क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के छात्रों को स्कूल जाने में करना पड़ता है।
सबसे ज़्यादा ध्यान देने योग्य बदलावों में से एक है योजना और परिवहन। हाल के वर्षों में, स्कूलों, चिकित्सा केंद्रों, सांस्कृतिक केंद्रों और आवासीय क्षेत्रों को स्थानीय परिस्थितियों के अनुरूप ज़्यादा वैज्ञानिक तरीके से पुनर्वितरित किया गया है। इसकी बदौलत, छात्रों की स्कूलों तक पहुँच आसान हो गई है और अब उन्हें केंद्र से दूर, अस्थायी स्कूलों में पढ़ाई नहीं करनी पड़ती।
यद्यपि अभी भी कई कठिनाइयां हैं, लेकिन सड़कों को पक्का कर दिया गया है, जिससे छात्रों को सुरक्षित रूप से कक्षा तक पहुंचने में मदद मिलती है, उन्हें स्कूल जाने के लिए नदियों या पहाड़ों को पार करने की आवश्यकता नहीं पड़ती।
शिक्षा के मूल मानदंड शिक्षण की गुणवत्ता की नींव रखते हैं। छात्र अधिक अनुकूल क्षेत्रों के छात्रों की तुलना में अपेक्षाकृत निष्पक्ष वातावरण में अध्ययन कर पाते हैं, राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप गुणवत्तापूर्ण शैक्षिक वातावरण प्राप्त कर पाते हैं, सुविधाओं का उन्नयन होता है और शिक्षकों को नियमित व्यावसायिक प्रशिक्षण प्राप्त होता है।
इसके साथ ही, सिंचाई प्रणाली में सुधार और आपदा निवारण उपायों पर विशेष ध्यान दिया जाता है, ताकि बरसात के मौसम में पढ़ाई में होने वाली रुकावटों को कम किया जा सके, जो पहाड़ी क्षेत्रों में छात्रों के लिए हमेशा एक डर का विषय होता है।
सीधे पंजीकृत परिवारों की संख्या, जो दैनिक जीवन और उत्पादन के लिए सुरक्षित, विश्वसनीय और स्थिर तरीके से बिजली का उपयोग करते हैं, में भी उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। जब राष्ट्रीय ग्रिड गाँवों तक पहुँचता है, तो छात्रों को शाम को पढ़ाई के ज़्यादा अवसर मिलते हैं और कंप्यूटर, टेलीविज़न और स्मार्टफ़ोन जैसे आधुनिक शिक्षण उपकरणों तक उनकी पहुँच होती है। यह पहाड़ी इलाकों के छात्रों के लिए आधुनिक शिक्षा में धीरे-धीरे एकीकृत होने का एक महत्वपूर्ण आधार है।
लोगों का जीवन बेहतर हुआ है
दूसरी ओर, सूचना और संचार मानदंड वंचित क्षेत्रों और शहरी क्षेत्रों के बीच डिजिटल अंतर को कम करने में योगदान करते हैं। व्यापक टेलीफोन और इंटरनेट कवरेज न केवल छात्रों को ऑनलाइन व्याख्यानों तक पहुँचने में मदद करता है, बल्कि छात्रों के प्रबंधन और देखभाल में स्कूलों, परिवारों और स्थानीय अधिकारियों को प्रभावी ढंग से जोड़ता है।
घर के पास स्वास्थ्य सेवा, सुविधाजनक प्रशासन और कानूनी सेवाओं का पूर्ण प्रसार, जो कभी विलासिता मानी जाती थीं, अब बुनियादी लाभ बन गई हैं। स्वास्थ्य केंद्र विशाल हैं, छात्रों की नियमित स्वास्थ्य जाँच होती है और उनका पूर्ण टीकाकरण होता है। शिक्षा संबंधी प्रक्रियाओं का शीघ्र समाधान होता है। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि छात्रों और अभिभावकों को कानूनी जानकारी उपलब्ध है और वे अपने अधिकारों और दायित्वों को स्पष्ट रूप से समझते हैं।
जीवन स्तर, आवासीय आवास, आय और बहुआयामी गरीबी उन्मूलन के मानदंडों ने छात्रों के जीवन स्तर में उल्लेखनीय सुधार किया है। जब परिवार आर्थिक रूप से स्थिर होते हैं, और उन्हें भोजन और आवास की चिंता नहीं रहती, तो छात्र बेहतर परिस्थितियों में अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं। ग्रामीण व्यावसायिक बुनियादी ढाँचे के विकास से माता-पिता को व्यापार से अधिक आय अर्जित करने में भी मदद मिलती है, जिसे वे अपने बच्चों की शिक्षा में पुनर्निवेश कर सकते हैं।
एक स्वस्थ रहने का वातावरण भी एक उज्ज्वल बिंदु है। पर्यावरण, जीवन की गुणवत्ता, राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा के मानदंड छात्रों को सामाजिक बुराइयों से दूर, स्वच्छ और सुरक्षित रहने की जगह पाने और स्कूल जाते समय सुरक्षित महसूस करने में मदद करते हैं। वंचित क्षेत्रों के बच्चे अब उपेक्षित नहीं हैं, बल्कि वास्तव में सभी विकास नीतियों का केंद्र बन गए हैं।
नए युग में अपने गृहनगर में हुए परिवर्तनों को देखते हुए, लाओ कै प्रांत के नगु ची सोन कम्यून में रहने वाले, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए बान खोआंग प्राथमिक बोर्डिंग स्कूल के एक छात्र के अभिभावक, श्री चाओ लाओ लो ने बताया: "बच्चों को मूल रूप से बहुत लाभ हुआ है, सबसे स्पष्ट परिवर्तन वास्तव में बुनियादी ढांचे में है, जिसमें कई वर्षों में निवेश किया गया है और आधुनिकीकरण किया गया है।
गाँवों के बीच और खेतों के बीच की सड़कों का कंक्रीटीकरण और विस्तार किया जा रहा है। गाँव के सबसे दूरस्थ इलाकों में भी घरों में बिजली पहुँचाई जा रही है। टेलीफोन और इंटरनेट सिग्नल व्यापक हैं, व्यापार सुविधाजनक है, और घरेलू अर्थव्यवस्थाओं के विकास के लिए व्यापार और आदान-प्रदान निरंतर जारी है। ये चीज़ें न केवल ग्रामीण पहाड़ी समुदायों की सूरत बदल रही हैं, बल्कि बच्चों को पढ़ाई और अपने जीवन में बदलाव लाने का अवसर भी दे रही हैं।
स्रोत: https://baolaocai.vn/chuong-trinh-nong-thon-moi-don-bay-nang-buoc-hoc-tro-vung-kho-post648044.html
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