डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट को स्थानांतरित करने से माता-पिता को सुविधा मिलती है

टीपीओ - ​​सामान्य विद्यालयों में डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के कार्यान्वयन के शुभारंभ समारोह में, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, श्री ट्रान द कुओंग ने कहा कि प्राथमिक स्तर पर डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के सफल पायलट प्रोजेक्ट से, अब स्कूल वर्ष हाई स्कूल स्तर पर कार्यान्वयन के चरण में पहुँच गया है। डिजिटल रिपोर्ट कार्ड अभिभावकों, छात्रों और प्रबंधन दोनों के लिए अधिक सुविधाजनक हैं।

12 अगस्त को, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने सामान्य विद्यालयों में डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट के कार्यान्वयन हेतु एक शुभारंभ समारोह आयोजित किया। 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में, हनोई प्राथमिक स्तर पर डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट के कार्यान्वयन में देश भर में अग्रणी इकाई है, जिसमें लगभग 98% विद्यालय सफलतापूर्वक भाग ले रहे हैं।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, पिछले शैक्षणिक वर्ष में, स्थानीय स्तर पर 843 प्राथमिक विद्यालयों, जिनमें सरकारी और गैर-सरकारी दोनों शामिल हैं, के लिए डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट के कार्यान्वयन का प्रायोगिक परीक्षण किया गया था। हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र के डेटाबेस को भंडारण और संचालन संबंधी बुनियादी ढाँचे के संदर्भ में सूचना प्रौद्योगिकी विभाग, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा समर्थित किया गया था।

स्कूलों में इंटरनेट से जुड़े कंप्यूटर और विशेष शिक्षा प्रबंधन प्रणालियों व डेटाबेस को संचालित करने के लिए कर्मचारी उपलब्ध हों। विशेष रूप से, इसे लागू करने के लिए शिक्षकों को प्रशिक्षित किया जाना आवश्यक है।

जुलाई 2024 तक प्राथमिक विद्यालयों में डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट के पायलट कार्यान्वयन के परिणाम 97.6% तक पहुँच चुके हैं और देश भर में अग्रणी इकाई हैं। शेष प्रतिशत में वे छात्र शामिल हैं जिन्होंने अपना कार्य पूरा नहीं किया है, गर्मियों में अभ्यास जारी रखेंगे, और अतिरिक्त प्रशिक्षण परिणाम प्राप्त करने के बाद डिजिटल हस्ताक्षर पूरा करेंगे; अंतर्राष्ट्रीय विद्यालयों के छात्र, वे छात्र जिनके अभिभावकों ने अभी तक व्यक्तिगत पहचान संख्याएँ जारी नहीं की हैं।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री ट्रान द कुओंग ने कहा कि प्राथमिक विद्यालयों के लिए पायलट डिजिटल रिपोर्ट कार्ड के परिणामों से, इकाई 2024-2025 स्कूल वर्ष में शहर के सभी सामान्य विद्यालयों में कार्यान्वयन का विस्तार करेगी।

स्कूलों को स्थानीय स्तर पर और स्कूल में डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट तैनात करने के लिए एक योजना विकसित करने की आवश्यकता है, जिसमें कार्यान्वयन सुनिश्चित करने के लिए तकनीकी स्थितियां, कार्मिक और संसाधन तैयार करना शामिल है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने अनुरोध किया कि, "कार्यान्वयन प्रक्रिया पूरी तरह से होनी चाहिए, जिसमें प्रबंधन स्तर के कार्यों और जिम्मेदारियों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जाना चाहिए, धीरे-धीरे एक उपयुक्त प्रबंधन मॉडल को पूर्ण किया जाना चाहिए, जिसमें सही प्राधिकार हो, कोई कानूनी खामी न हो, तथा समूह हितों को पनपने न दिया जाए।"

स्कूल स्थानांतरित करने के लाभ

श्री ट्रान द कुओंग ने यह भी कहा कि हनोई एक ऐसा इलाका है जहाँ बड़ी संख्या में स्कूल और छात्र हैं, इसलिए पायलट डिजिटल रिपोर्ट कार्ड को लागू करने में अभी भी कठिनाइयाँ और बाधाएँ हैं। हालाँकि, उद्योग किसी भी कठिनाई को दूर करने और इसे "पूरा करने" के लिए दृढ़ है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने शिक्षकों और स्कूलों के लिए मार्गदर्शन और समाधान प्राप्त करने हेतु शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के सूचना प्रौद्योगिकी विभाग और संबंधित इकाइयों के साथ चर्चा की। अब तक, शिक्षकों के डिजिटल हस्ताक्षरों से संबंधित मुद्दे कार्यान्वयन की शर्तों में से एक रहे हैं।

हनोई शिक्षा क्षेत्र ने 12 अगस्त को सामान्य शिक्षा स्तर के लिए डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट का कार्यान्वयन शुरू किया।

कई अभिभावक इस बात को लेकर चिंतित हैं कि जब पूरा उद्योग डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट लागू कर देगा, तब भी क्या पेपर ट्रांसक्रिप्ट का इस्तेमाल किया जाएगा। इस सवाल के जवाब में, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने कहा: "ज़ाहिर है, डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट पर स्विच करते समय, लोगों और अभिभावकों की असुविधा से बचने के लिए और शिक्षकों पर हिसाब-किताब का दबाव कम करने के लिए पेपर ट्रांसक्रिप्ट सरल होने चाहिए। हालाँकि, सभी मामलों में सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, उद्योग के सॉफ़्टवेयर को डेटा का ट्रैक रखना चाहिए ताकि किसी समस्या की स्थिति में उसकी तुलना और जाँच की जा सके। डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट को लागू करते समय, उद्योग चिंतित है और पारदर्शिता, सूचना सुरक्षा, और सूचना को तोड़-मरोड़ कर पेश करने या समूह के हितों से बचने के मुद्दे उठाता है," श्री कुओंग ने कहा।

हनोई पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष हा मिन्ह हाई ने हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से अनुरोध किया कि वे प्रत्येक इकाई के प्रमुखों की जिम्मेदारी को बढ़ावा दें तथा समकालिक डेटा अवसंरचना में निवेश पर ध्यान दें।

डिजिटलीकरण और डेटा कनेक्शन को बढ़ावा देना; "4 नहीं" पर ध्यान केंद्रित करना, जिनमें शामिल हैं: आमने-सामने की बैठकें, कागज रहित दस्तावेज़ प्रसंस्करण, संपर्क रहित प्रशासनिक प्रक्रिया निपटान और नकदी रहित भुगतान।

हनोई शहर के नेताओं ने शिक्षा क्षेत्र से डिजिटल वातावरण में सुरक्षा पर ध्यान देने, शीघ्रता से नई सेवाएं प्रदान करने, संसाधनों का इष्टतम उपयोग करने और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन का नेतृत्व करने, तथा सामाजिक-आर्थिक विकास और प्रबंधन में प्रमुख समस्याओं का प्रभावी ढंग से समाधान करने का अनुरोध किया।

प्राथमिक शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के निदेशक, श्री थाई वान ताई ने कहा कि डिजिटल रिपोर्ट कार्ड लागू करने से प्रबंधन एजेंसी पारदर्शी, बारीकी से प्रबंधन कर सकेगी और डेटा को आपस में जोड़ सकेगी। इसके अलावा, कागज़ के रिपोर्ट कार्ड न छापने से संसाधनों की भी काफी बचत होती है। वर्तमान में, कई इलाकों में केवल 50% प्राथमिक विद्यालयों में ही डिजिटल रिपोर्ट कार्ड उपलब्ध हैं, जबकि हनोई में लगभग 98% प्राथमिक विद्यालयों में डिजिटल रिपोर्ट कार्ड डेटा उपलब्ध है।

हा लिन्ह

स्रोत: https://tienphong.vn/chuyen-hoc-ba-so-tao-dieu-kien-thuan-loi-cho-phu-huynh-post1663054.tpo