हालाँकि, वास्तव में, श्रम बाज़ार की तस्वीर पूरी तरह निराशाजनक नहीं है। कुछ खास पेशों में, नए लोगों के लिए अभी भी अवसर खुले हैं। सवाल यह है कि छात्रों को क्या तैयारी करनी चाहिए, और इस समस्या के समाधान के लिए स्कूलों और व्यवसायों को क्या करना चाहिए?
जरूरी नहीं कि अनुभवी लोगों की तलाश हो, बल्कि मल्टीटास्कर्स की तलाश हो
डोंग फुओंग ग्रुप (एचसीएमसी) के मानव संसाधन निदेशक, श्री बुई तिएन दात, जो 9 विवाह सम्मेलन केंद्रों के संचालक हैं और जिनमें 63 हॉल हैं और हर साल लाखों मेहमानों की सेवा करने की क्षमता है, ने कहा कि सेवा, भोजन और आवास उद्योगों में मानव संसाधनों की माँग हमेशा बहुत ज़्यादा रहती है। श्री दात ने शैक्षणिक संस्थानों से जुड़ने के कारण के बारे में बताया, "सिर्फ़ एक व्यस्त दिन पर, डोंग फुओंग ग्रुप को कम से कम 3,600 कर्मचारियों की ज़रूरत पड़ सकती है। इसीलिए हमने छात्रों और प्रशिक्षुओं को प्रशिक्षित करने और भर्ती करने के लिए कई विश्वविद्यालयों, कॉलेजों और व्यावसायिक स्कूलों से संपर्क किया है।"
ऑटोमोटिव इंजीनियरिंग के छात्र कंपनी में इंटर्नशिप करते हैं। यह छात्रों को वास्तविकता से जल्दी रूबरू कराने का एक तरीका है।
फोटो: एनटीसीसी
इस कंपनी के आंतरिक आंकड़ों से पता चलता है कि हर साल औसतन, फ़ार ईस्ट कॉलेज के लगभग 100 छात्र इंटर्नशिप करते हैं। औसतन, यह इकाई इंटर्नशिप कार्यक्रमों से लगभग 50 आधिकारिक कर्मचारियों की भर्ती करेगी। इसके अलावा, कंपनी के "बिज़नेस कोर्स" और "मैनेजमेंट ट्रेनी" कार्यक्रम भी छात्रों के लिए सबसे निचले कर्मचारी पद से शुरुआत करने के बजाय, पदोन्नति का मार्ग प्रशस्त करते हैं।
एक उच्च-स्तरीय होटल श्रृंखला नए स्नातकों के सकारात्मक मूल्यों को भी पहचानती है। द रेवेरी साइगॉन की मानव संसाधन निदेशक सुश्री गुयेन होंग थाम ने पुष्टि की कि अकेले इस होटल में साइगॉन कॉलेज ऑफ़ टूरिज्म के 45 छात्र काम कर चुके हैं और कर रहे हैं। हालाँकि, उन्होंने कहा कि होटल के मुख्य ग्राहक मुख्यतः अमेरिका, जापान, कोरिया, ब्रिटेन और चीन से हैं। सुश्री थाम ने ज़ोर देकर कहा, "यदि छात्र अंतर्राष्ट्रीय वातावरण में काम करना चाहते हैं, तो अंग्रेजी और अन्य भाषाओं में संवाद करने की क्षमता एक पूर्वापेक्षा है, जो अन्य उम्मीदवारों की तुलना में उनके प्रोफ़ाइल के लिए एक अतिरिक्त बिंदु है।"
टीएमएस की सीईओ और एचआर टॉक्स मानव संसाधन समुदाय की संस्थापक सुश्री ट्रान थी न्गोक थाओ ने टिप्पणी की: "वर्तमान अधिशेष श्रम स्थिति को देखते हुए, व्यवसायों को अनुभवी लोगों की आवश्यकता नहीं है, बल्कि उन्हें बहु-कार्य करने वाले, बहु-कुशल लोगों की आवश्यकता है। इसलिए, यदि नए स्नातक व्यवसायों की अपेक्षाओं को पूरा कर सकते हैं, तो उनका स्वागत है।"
सुश्री थाओ ने वास्तविकता बताते हुए कहा, "कुछ उद्योग अभी भी नए लोगों को "प्रायोजित" करने के लिए तैयार हैं, जैसे: ग्राहक सेवा, टेलीसेल्स, ग्राहक सेवा, शिक्षा - विदेशी भाषा केंद्र, ऑनलाइन बिक्री... ये नौकरियां प्रशिक्षित करने में आसान हैं, उच्च मांग में हैं, छात्रों के लिए बुनियादी कौशल हासिल करने के लिए उपयुक्त हैं।"
प्रशिक्षण के संदर्भ में, विएन डोंग कॉलेज (एचसीएमसी) की उप-प्राचार्या सुश्री फान थी ले थू ने स्पष्ट रूप से कहा कि कई छात्र डिग्री लेकर स्नातक होते हैं, लेकिन व्यवसाय उन्हें स्वीकार नहीं करते क्योंकि प्रशिक्षण में सिद्धांत ज़्यादा होते हैं और अभ्यास का अभाव होता है। सुश्री थू ने कई कारण भी बताए कि व्यवसाय नए स्नातकों को क्यों नहीं चुनते, जिनमें यह भी शामिल है कि कई स्कूल प्रशिक्षण तो देते हैं, लेकिन उसका वास्तविकता से कोई लेना-देना नहीं होता, और प्रशिक्षण कार्यक्रम व्यवसायों की वास्तविक ज़रूरतों से काफ़ी दूर होता है। सुश्री थू ने कहा, "जब व्यवसाय भर्ती करते हैं, तो उन्हें फिर से प्रशिक्षण देने में समय और पैसा खर्च करना पड़ता है।"
कक्षाओं और व्यवसायों को जोड़ना
मास्टर फ़ान थी ले थू के अनुसार, शिक्षण संस्थानों को शुरू से ही प्रशिक्षण को व्यवसायों से जोड़ना आवश्यक है। व्यवसाय शिक्षण में भाग लेते हैं, कार्यक्रमों पर प्रतिक्रिया देते हैं, और यहाँ तक कि कार्यस्थल पर ही पाठ्यक्रम आयोजित करते हैं।
दरअसल, कुछ स्कूल प्रशिक्षण के क्षेत्र में व्यवसायों के साथ तेज़ी से जुड़ रहे हैं। उदाहरण के लिए, वियन डोंग कॉलेज ने हाल ही में एफ एंड बी (खाद्य सेवा उद्योग) पाठ्यक्रम पढ़ाने के लिए डोंग फुओंग समूह के साथ साझेदारी की है। मास्टर थू ने बताया, "पहले, स्कूल केवल व्यवसायों से ही एफ एंड बी पाठ्यक्रम पढ़ाने के लिए व्याख्याताओं को आमंत्रित करता था, लेकिन अब यह पाठ्यक्रम व्यवसायों में पढ़ाया जाता है।" उन्होंने आगे कहा कि अब से, जब छात्र स्नातक होंगे, तो उन्हें व्यवसायों तक पहुँच आसान हो जाएगी और व्यवसायों के पास नए स्नातकों को स्वीकार करने का एक आधार भी होगा।
श्री बुई तिएन दात ने बताया कि इस बिज़नेस कोर्स में सिद्धांत और व्यवहार दोनों शामिल होंगे। श्री दात ने आगे कहा, "इस सत्र में, छात्र लगभग 160 घंटे, यानी 8 हफ़्तों के बराबर, अध्ययन और अभ्यास करेंगे। हर हफ़्ते, छात्र अध्ययन भी करेंगे और कंपनी में सीधे काम भी करेंगे।"
कई वर्षों से, हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ़ इकोनॉमिक्स एक "दोहरी प्रशिक्षण" मॉडल लागू कर रहा है, जिसके तहत कई रेस्टोरेंट प्रबंधन पाठ्यक्रम सीधे होटलों में पढ़ाए जाते हैं। स्कूल के प्रधानाचार्य, मास्टर ट्रान वान तू ने बताया कि स्कूल बैंकिंग और वित्त पढ़ाने के लिए कई बैंकों के साथ भी मिलकर काम करता है।
इस बीच, ली तु ट्रोंग कॉलेज (एचसीएमसी) के कार्यवाहक प्रिंसिपल डॉ. दिन्ह वान डे के अनुसार, स्कूल घरेलू और विदेशी उद्यमों के साथ सहयोगात्मक संबंधों को मजबूत करता है और उनका विस्तार करने पर ध्यान केंद्रित करता है, प्रशिक्षण गतिविधियों में उद्यमों के साथ निकट समन्वय करता है: प्रवेश परामर्श, प्रशिक्षण कार्यक्रम और पाठ्यक्रम का निर्माण; स्कूल की व्यावसायिक परिषदों में भाग लेने के लिए उद्यमों को आमंत्रित करके कैरियर परामर्श; शिक्षण में भागीदारी, व्याख्याताओं को प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान, छात्रों के लिए रोजगार सृजन, प्रशिक्षण उपकरणों का समर्थन, छात्रवृत्ति प्रायोजित करना...
प्रशिक्षण कार्यक्रमों को व्यावसायिक आवश्यकताओं से जोड़ा जाना चाहिए।
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छात्रों को जिन कौशलों से लैस होने की आवश्यकता है
इंटर्नशिप, होटल टूर और कैरियर साझाकरण के माध्यम से छात्रों को 10 से अधिक वर्षों तक सहायता प्रदान करने के अनुभव के साथ, विनपर्ल लैंडमार्क 81 (मैरियट इंटरनेशनल) में प्रशिक्षण और विकास प्रबंधक, श्री फान ट्रुओंग दुय, कई युवाओं के आत्मविश्वास, नौकरी के प्रति प्रेम और व्यावसायिकता की अत्यधिक सराहना करते हैं।
मानव संसाधन के दृष्टिकोण से, सुश्री ट्रान थी नोक थाओ ने स्पष्ट रूप से कहा: "वर्तमान कठिन परिस्थिति का सामना करते हुए, व्यवसाय भर्ती करते समय बहुत सावधानी से विचार करते हैं और निश्चित रूप से नए स्नातकों के लिए अपने दरवाजे खोलेंगे, जब तक कि उम्मीदवार नियोक्ता को यह दिखाता है कि वह बहु-कुशल, लचीला है और सकारात्मक मानसिकता रखता है।"
सुश्री थाओ ने नए कर्मचारियों की कुछ सीमाओं की ओर इशारा किया, जैसे: व्यावहारिक अनुभव की कमी का मतलब है समस्या-समाधान कौशल और समय प्रबंधन कौशल का अभाव। उपरोक्त कारणों से, नए स्नातकों के समूह को नियोक्ताओं के साथ विश्वास बनाने में कठिनाई होगी।
सुश्री थाओ के अनुसार, ज्ञान से खुद को लैस करने के अलावा, छात्रों में सबसे बुनियादी सॉफ्ट स्किल्स की कमी होती है: समस्या-समाधान कौशल, प्रभावी संचार, समय प्रबंधन और टीम वर्क कौशल। स्कूल छात्रों को बुनियादी ज्ञान सिखाते हैं, लेकिन जब वे वास्तविक दुनिया में प्रवेश करते हैं, तो छात्रों को कौशल को दक्षताओं में बदलने की आवश्यकता होती है।
"इसलिए, नियोक्ता को कभी भी "बिना किसी अनुभव वाला खाली बायोडाटा" न भेजें। व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने के लिए समय का लाभ उठाएँ, अनुभव अर्जित करने के लिए कोई भी उपयुक्त नौकरी करें, क्योंकि जब आप काम करेंगे तभी आप परिपक्व होंगे", सुश्री थाओ ने सलाह दी।
व्याख्याता व्यवसायों में "प्रशिक्षुता" के लिए भी जाते हैं।
वियन डोंग कॉलेज के व्याख्याताओं को न केवल प्रशिक्षण कार्यक्रम में नवाचार करना चाहिए, बल्कि उद्यमों में अपने ज्ञान में निरंतर सुधार और तकनीक को अद्यतन करना चाहिए। स्कूल की उप-प्रधानाचार्या मास्टर फान थी ले थू ने कहा कि केवल स्कूल में पढ़ाने वाले व्याख्याताओं को नई तकनीक के साथ तालमेल बिठाना मुश्किल लगता है। "ऐसे लोग हैं जिन्हें स्नातक हुए 10 साल से ज़्यादा हो गए हैं, जबकि समाज में, तकनीक, खासकर इंजीनियरिंग या चिकित्सा, हर दिन बदलती रहती है। इसलिए, हर साल स्कूल के व्याख्याताओं को उद्यमों में अध्ययन के लिए जाना चाहिए। यह अवधि आमतौर पर लगभग 2 महीने की होती है और इंटर्नशिप पाठ्यक्रमों से निकटता से जुड़ी होती है। विशेष रूप से, इंटर्नशिप अवधि के दौरान, व्याख्याता न केवल निरीक्षण या सहायता करते हैं, बल्कि वास्तविक छात्रों की तरह सीधे तौर पर भाग भी लेते हैं," मास्टर थू ने बताया।
स्रोत: https://thanhnien.vn/co-hoi-viec-lam-co-hep-cho-sinh-vien-moi-ra-truong-185250825190709676.htm
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