डिजिटल युग के 'बवंडर' से पहले पत्रकारिता प्रशिक्षण

डिजिटल युग लगातार बदल रहा है, जिससे पत्रकारों को नए युग के साथ अनुकूलन और एकीकरण के लिए अपने ज्ञान और कौशल को सक्रिय रूप से अद्यतन करने की आवश्यकता है।

पत्रकारिता एवं संचार अकादमी के छात्र खुले में फ़िल्मांकन का अभ्यास करते हुए। चित्र: एल.वी.

प्रशिक्षण और अभ्यास में अंतर

2025 तक, देश में पत्रकारिता और संचार का प्रशिक्षण देने वाले 60 विश्वविद्यालय होंगे। पत्रकारिता एवं संचार अकादमी या सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय ने ऑडियो और वीडियो प्रोडक्शन, सोशल मीडिया, आउटडोर रियलिटी शो रिकॉर्डिंग और होस्टिंग जैसे डिजिटल-उन्मुख विषयों को एकीकृत किया है।

छात्र गुयेन क्विन ट्रांग (पत्रकारिता संकाय, पत्रकारिता एवं संचार अकादमी) ने कहा: "इंटर्नशिप की तैयारी के लिए, मैंने वीडियो बनाने, पॉडकास्ट पढ़ने, फ़ोटो लेने... कैनवा, कैप कट जैसे सहायक सॉफ़्टवेयर के साथ फ़ोन पर तेज़ी से काम करने... में अपने कौशल को निखारा... इंटर्नशिप के दौरान ये कौशल मेरे बहुत काम आए। आजकल अखबारों के कार्यालयों में जीवन के मुद्दों के साथ चित्रों और वीडियो क्लिप को शामिल करते हुए लेख लिखने की आवश्यकता होती है..."।

उल्लेखनीय है कि विद्यालय के संकाय और संस्थान द्वारा आयोजित संगोष्ठियों और वार्ताओं में पत्रकारिता, मल्टीमीडिया संचार और जनसंपर्क संकाय के छात्र भाग लेते हैं। वे पटकथा लेखन, समाचार लेखन, फोटोग्राफी आदि का कार्य करते हैं... पत्रकारिता के छात्रों के लिए यह एक नियमित अभ्यास भी है।

हालाँकि, कई न्यूज़रूम में एक चुनौती सामने आ रही है, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) धीरे-धीरे प्रेस कंटेंट निर्माण श्रृंखला में शामिल हो रहा है, विषय सुझाव, ड्राफ्ट लेखन, भाषा संपादन, सर्च इंजन ऑप्टिमाइज़ेशन से लेकर उपयोगकर्ता डेटा का विश्लेषण और प्रत्येक लक्षित समूह के लिए कंटेंट को अनुकूलित करने तक। कई पत्रकारिता के छात्र मानते हैं कि यह एक बड़ी चुनौती है क्योंकि स्कूलों में प्रशिक्षण अभी तक न्यूज़रूम की वास्तविकता से मेल नहीं खाता है...

पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य, नहान दान समाचार पत्र के प्रधान संपादक और वियतनाम पत्रकार संघ के अध्यक्ष श्री ले क्वोक मिन्ह के अनुसार, डिजिटल युग में, पत्रकारों को सबसे पहले एक मज़बूत राजनीतिक रुख अपनाना होगा, पार्टी, मातृभूमि और जनता के प्रति पूर्णतः वफ़ादार होना होगा; स्पष्ट पेशेवर नैतिकता रखनी होगी और व्यक्तिगत हितों या नकारात्मक समूह हितों से प्रभावित नहीं होना होगा। आधुनिक पत्रकारों को अपने पेशे में निपुण होना चाहिए, विभिन्न प्लेटफार्मों और मीडिया पर काम करने की क्षमता होनी चाहिए; डिजिटल तकनीक में निपुण होना चाहिए, डेटा का विश्लेषण करना चाहिए, आकर्षक डिजिटल सामग्री तैयार करनी चाहिए, आदि। इस प्रकार, राजनीतिक रुख और नैतिकता फीकी नहीं पड़ेगी, तकनीकी क्षमता और नवीन सोच के साथ नई चुनौतियों का सक्रिय रूप से सामना करना होगा।

"स्कूलों में पढ़ाए जाने वाले ज्ञान और कौशल और विभिन्न प्रेस एजेंसियों की व्यावहारिक आवश्यकताओं के बीच एक अंतर है। पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकें अभी भी सिद्धांत पर ज़्यादा ज़ोर देती हैं, नए ज्ञान और नई तकनीक को अद्यतन करने में धीमी हैं; शिक्षण विधियों ने वास्तव में शिक्षार्थियों की पहल और रचनात्मकता को बढ़ावा नहीं दिया है। व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए सुविधाएँ और उपकरण अभी भी कम और पुराने हैं, जबकि शिक्षण कर्मचारियों को नियमित रूप से ज्ञान और कौशल के साथ प्रशिक्षित और अद्यतन करने की आवश्यकता है... ये प्रणालीगत समस्याएँ हैं जिनके समाधान और रणनीतिक समायोजन के लिए व्यापक आकलन की आवश्यकता है," श्री ले क्वोक मिन्ह ने ज़ोर दिया।

यह स्टूडियो पत्रकारिता एवं संचार अकादमी की आधुनिक सुविधाओं से सुसज्जित है। यहाँ छात्र समाचार बुलेटिन प्रस्तुत करने, वीडियो रिकॉर्डिंग और टॉक शो का अभ्यास करते हैं। फोटो: एलवी

पीपुल्स आर्मी न्यूज़पेपर के उप-प्रधान संपादक कर्नल गुयेन होंग हाई ने कहा कि प्रशिक्षण और अभ्यास के बीच के अंतर को कम करने के लिए, अगले 3-5 वर्षों में, पेशेवर आधार को मानकीकृत और आधुनिक बनाना ज़रूरी है। प्रशिक्षण संस्थानों को समाचार लेखन, वीडियो संपादन, पॉडकास्ट निर्माण, डेटा ग्राफ़िक्स डिज़ाइन से लेकर सोशल नेटवर्किंग प्लेटफ़ॉर्म पर सामग्री प्रबंधन तक, पारंपरिक पत्रकारिता कौशल को डिजिटल परिवेश के अनुरूप उन्नत करने की आवश्यकता है...

इसके अलावा, हम कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डिजिटल डेटा, बुनियादी एल्गोरिदम, सूचना सुरक्षा या डिजिटल परिवेश में पेशेवर नैतिकता से संबंधित विषयवस्तु के बिना 4.0 युग की पत्रकारिता की बात नहीं कर सकते... "डेटा थिंकिंग", "डिजिटल मीडिया नैतिकता और कानून" या "फर्जी समाचारों और सूचना हेरफेर से लड़ना" जैसे पाठ्यक्रम... पाठ्यक्रम की मुख्य विषयवस्तु बनने चाहिए, न कि केवल विषयों या पाठ्येतर गतिविधियों तक सीमित। इसके अलावा, व्यावहारिक मॉडलों को बढ़ावा देने की आवश्यकता है। पाठ्यक्रम में "सिम्युलेटेड न्यूज़रूम", "डिजिटल कंटेंट प्रोडक्शन" या "न्यूज़रूम और तकनीकी उद्यमों में इंटर्नशिप" जैसे पाठ्यक्रमों को शामिल करने से न केवल छात्रों को वास्तविकता से परिचित होने में मदद मिलती है, बल्कि करते हुए सीखने की संस्कृति का निर्माण भी होता है, जो आधुनिक पत्रकारिता प्रशिक्षण की एक अनिवार्य आवश्यकता है।

बचने की संभावना

समाचार पत्रों के संपादकीय कार्यालयों के समक्ष उत्पन्न समस्याएँ प्रशिक्षण संस्थानों पर भी दबाव डालती हैं। वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय के पत्रकारिता एवं संचार प्रशिक्षण संस्थान के निदेशक डॉ. फान वान किएन ने कहा कि पत्रकारिता एवं संचार प्रशिक्षण एक विशेष क्षेत्र है जिसमें दोहरे मानदंड हैं। विश्वविद्यालयों को विश्वविद्यालय प्रशिक्षण की शैक्षणिक और शैक्षणिक आवश्यकताओं के साथ-साथ वैज्ञानिक एवं तकनीकी विकास की अद्यतन एवं व्यावहारिक आवश्यकताओं को भी पूरा करना होगा। पत्रकारिता एवं संचार से संबंधित क्षेत्रों में प्रशिक्षण देने वाले विश्वविद्यालयों के लिए यह एक बड़ी चुनौती है।

"पत्रकारों के लिए पर्याप्त शैक्षणिक गुणवत्ता सुनिश्चित करने, नई तकनीक, नए ज्ञान और शिक्षण एवं प्रशिक्षण में नए रुझानों को अद्यतन करने के लिए, पत्रकारिता एवं संचार प्रशिक्षण संस्थानों को अपने कार्यक्रमों में निरंतर परिवर्तन करते रहना होगा। डिजिटल तकनीक और जीवन के हर पहलू में व्याप्त डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में पत्रकारिता प्रशिक्षण के लिए यह एक अत्यंत आवश्यक आवश्यकता है। अगर हम नहीं बदले, तो हम पिछड़ जाएँगे," डॉ. फ़ान वान कीन ने कहा।

इस संदर्भ में, पत्रकारिता एवं संचार संस्थान, सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई को पत्रकारों के लिए शिक्षण प्रक्रिया में नए रुझानों, कार्यक्रमों और नई प्रौद्योगिकियों को निरंतर अद्यतन करना चाहिए।

पत्रकारिता एवं संचार अकादमी ने "शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का अनुप्रयोग" प्रशिक्षण पाठ्यक्रम का उद्घाटन समारोह आयोजित किया। फोटो: एलवी

2023 में, स्कूल डिजिटल टेक्नोलॉजी प्रोग्राम को शिक्षण में शामिल करेगा: आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, डेटा, डिजिटल मीडिया ताकि छात्रों को ज्ञान का आधार मिल सके। स्कूल के पत्रकारिता एवं संचार संस्थान के छात्र कक्षा में अभ्यास के लिए एआई सॉफ्टवेयर का उपयोग करते हैं...

पत्रकारिता एवं संचार अकादमी के निदेशक एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम मिन्ह सोन ने कहा कि अकादमी ने स्पष्ट रूप से पहचान लिया है कि आज के पत्रकार और संपादक केवल एक ही प्रकार की पत्रकारिता में पारंगत नहीं हो सकते। उन्हें एकीकृत पत्रकार बनने की आवश्यकता है, जो कई प्रारूपों में काम करने में सक्षम हों, तकनीक का दोहन कर सकें, डिजिटल प्लेटफॉर्म का कुशलता से उपयोग कर सकें और डेटा-आधारित सोच विकसित कर सकें। इसलिए, अकादमी ने प्रशिक्षण में कई नवाचारों को लागू किया है, जो तीन पहलुओं को ध्यान में रखते हुए परिलक्षित होते हैं। प्रशिक्षण कार्यक्रम के संबंध में, अकादमी ने प्रत्येक विषय में तकनीक, मल्टीमीडिया और डिजिटल सोच के तत्वों को एकीकृत करने के लिए शिक्षण सामग्री की समीक्षा और अद्यतन किया है। डिजिटल सामग्री निर्माण, डेटा पत्रकारिता, डिजिटल मीडिया, पत्रकारिता में कृत्रिम बुद्धिमत्ता आदि जैसे कई नए पाठ्यक्रम शिक्षण में शामिल किए गए हैं।

अप्रैल 2025 में, अकादमी ने पत्रकारिता कार्यक्रम की छह प्रमुख विषयों के साथ मान्यता पूरी कर ली। "डेटा जर्नलिज्म" और "डिजिटल मीडिया टेक्नोलॉजी" जैसे पाठ्यक्रमों को नियमित कार्यक्रम में शामिल करने से छात्रों की डिजिटल पत्रकारिता क्षमता में सुधार होता है। साथ ही, कई पारंपरिक पाठ्यक्रमों को डिजिटल उपकरणों और मिश्रित शिक्षण, माइक्रोलर्निंग और प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षण जैसी नई शिक्षण विधियों को एकीकृत करने की दिशा में भी अद्यतन किया जा रहा है।

प्रशिक्षण विधियों और मॉडलों के संदर्भ में, अकादमी अभिसारी न्यूज़रूम मॉडल के अनुसार परियोजना-आधारित शिक्षण और अभ्यास को बढ़ाती है, सिद्धांत को व्यावहारिक कौशल के साथ जोड़ती है। छात्र लेखन, संपादन, रिकॉर्डिंग, लाइवस्ट्रीमिंग से लेकर डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म पर सामग्री वितरित करने तक, एकीकृत पत्रकारिता उत्पादन प्रक्रिया का अनुभव करते हैं। अंत में, अकादमी नई तकनीकों और नए रुझानों को अद्यतन करने और छात्रों के लिए स्कूल से ही व्यावसायिक प्रथाओं तक पहुँच बनाने के लिए प्रेस एजेंसियों, प्रौद्योगिकी कंपनियों और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के साथ सहयोग को मज़बूत करती है।

"स्कूल का लक्ष्य न केवल ऐसे पत्रकारों को प्रशिक्षित करना है जो समय के साथ 'तालमेल' रख सकें, बल्कि ऐसे पत्रकारों को भी प्रशिक्षित करना है जो डिजिटल मीडिया के क्षेत्र में बदलावों का 'नेतृत्व' कर सकें। पत्रकारिता एवं संचार अकादमी के प्रशिक्षण नवाचारों में पिछले कुछ समय से यही भावना निरंतर रही है," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम मिन्ह सोन ने पुष्टि की।

ले वान/समाचार और जातीय समाचार पत्र

स्रोत: https://baotintuc.vn/thoi-su/dao-tao-bao-chi-truoc-con-loc-ky-nguyen-so-20250620135300440.htm