कम से कम दो उत्कृष्ट, विश्वस्तरीय विश्वविद्यालयों के विकास में निवेश करें

(डैन ट्राई) - शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का लक्ष्य 2030 तक नवाचार और रचनात्मकता में अग्रणी 15-20 सार्वजनिक विश्वविद्यालयों तथा अंतर्राष्ट्रीय स्तर के अनुसंधान मॉडल का अनुसरण करने वाले 2 विशिष्ट विश्वविद्यालयों के विकास में निवेश करना है।

कार्यशाला में विश्वविद्यालय के प्रतिनिधि टिप्पणी देते हुए (फोटो: हुएन गुयेन)।

उपरोक्त विषयवस्तु को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के विज्ञान, प्रौद्योगिकी एवं सूचना विभाग के उप निदेशक श्री त्रान नाम तु ने 7 अगस्त की दोपहर को कार्यशाला: "विश्वविद्यालयों को मजबूत अनुसंधान संस्थाओं के रूप में विकसित करना, अनुसंधान, अनुप्रयोग और प्रशिक्षण को घनिष्ठ रूप से संयोजित करना" में उठाया।

विशेष रूप से, 2030 तक, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय उद्योग 4.0, उच्च तकनीक उद्योग, रणनीतिक प्रौद्योगिकी और अत्याधुनिक वैज्ञानिक क्षेत्रों के प्राथमिकता वाले प्रौद्योगिकी क्षेत्रों में अनुसंधान, अनुप्रयोग, नवाचार और मानव संसाधन प्रशिक्षण में अग्रणी क्षमता, प्रतिष्ठा और ताकत के साथ 15-20 सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थानों का चयन, निवेश और विकास करेगा, जो संबंधित उच्च शिक्षा संस्थानों के नेटवर्क में मुख्य भूमिका निभाते हैं।

विशेष रूप से, अंतर्राष्ट्रीय स्तर के अनुसंधान विश्वविद्यालयों के मॉडल का अनुसरण करते हुए कम से कम दो उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों को विकसित करने के लिए मजबूत निवेश और विशेष, उत्कृष्ट तंत्र की आवश्यकता है।

उच्च शिक्षा संस्थान मजबूत अनुसंधान संस्थाएं हैं, जहां प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय पत्रिकाओं में वैज्ञानिक प्रकाशनों की संख्या में प्रति वर्ष औसतन 12% की वृद्धि हो रही है, तथा पंजीकृत और स्वीकृत पेटेंटों की संख्या में प्रति वर्ष 20-22% की वृद्धि हो रही है।

कम से कम 50 मजबूत अनुसंधान समूह बनाएं, जिनमें से कम से कम 30 समूह रणनीतिक प्रौद्योगिकी, उच्च प्रौद्योगिकी और अन्य अत्याधुनिक वैज्ञानिक क्षेत्रों में अंतर्राष्ट्रीय मानकों तक पहुंचें।

प्रत्येक विश्वविद्यालय को एक मजबूत अनुसंधान इकाई बनाने का प्रयास करें, जिससे वियतनाम के विश्वविद्यालयों में वैज्ञानिक अनुसंधान और शिक्षण में भाग लेने के लिए कम से कम 20 उत्कृष्ट विशेषज्ञों और वैज्ञानिकों, जिनमें वियतनामी प्रवासी और विदेशी दोनों शामिल हों, को आकर्षित किया जा सके।

वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी, हनोई के मेडिसिन और फार्मेसी विश्वविद्यालय के वाइस रेक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर दिन्ह दोआन लोंग ने सम्मेलन में बात की (फोटो: हुएन गुयेन)।

कार्यशाला में वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के चिकित्सा एवं फार्मेसी विश्वविद्यालय के उपकुलपति एवं एसोसिएट प्रोफेसर दिन्ह दोआन लोंग ने कहा कि "विश्वविद्यालयों को मजबूत अनुसंधान संस्थाओं के रूप में विकसित करना, अनुसंधान, अनुप्रयोग और प्रशिक्षण को घनिष्ठतापूर्वक संयोजित करना" परियोजना का निर्माण करना अनुसंधान एवं विकास के लिए अनुकूल वातावरण बनाने के प्रमुख समाधानों में से एक है।

श्री लांग ने टिप्पणी की कि संकल्प 57 संपूर्ण प्रणाली के लिए विज्ञान और प्रौद्योगिकी की व्यापक क्षमता को "मुक्त" करने में मदद करने के लिए एक नया तंत्र स्थापित करने के अवसर खोलेगा, जिसमें विश्वविद्यालय सामाजिक-आर्थिक प्रभाव के लिए सबसे मजबूत क्षमता वाले अनुसंधान निकाय हैं; अग्रणी विश्वविद्यालयों में प्रशिक्षण - वैज्ञानिक अनुसंधान - नवाचार - ज्ञान हस्तांतरण को जोड़ना एक वस्तुगत आवश्यकता है।

"वैज्ञानिक अनुसंधान दिखावा नहीं है। इसे रोज़ाना खाने-पीने की तरह करें। वैज्ञानिक अनुसंधान नारेबाज़ी नहीं है क्योंकि विश्वविद्यालयों का किसी देश में मुख्य शोध विषय बनना स्वाभाविक है," श्री लॉन्ग ने कहा।

हालांकि, इस प्राकृतिक सत्य को समझने के लिए, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के चिकित्सा और फार्मेसी विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य के अनुसार, सोच में एक मजबूत बदलाव की आवश्यकता है।

उन्होंने 2004 से अंतर्राष्ट्रीय जीवविज्ञान ओलंपियाड में छात्रों के साथ भाग लेने के अपने व्यक्तिगत अनुभव साझा किए।

"सिर्फ़ आठ साल पहले, हमें नहीं पता था कि हमें स्वर्ण पदक कैसे मिलते हैं, लेकिन हाल ही में, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान में स्वर्ण पदक नियमित रूप से मिलने लगे हैं। हमने पाया कि पूरी दुनिया इसे एक तरह से करती है और हम इसे दूसरे तरीके से करते हैं," श्री लॉन्ग ने कहा।

इससे पता चलता है कि वियतनामी लोगों की क्षमता कम नहीं है, बस हमें अपने दृष्टिकोण और जागरूकता को तदनुसार बदलने की जरूरत है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी के उप-प्राचार्य प्रोफेसर डॉ. ले वान कान्ह ने स्तंभों, विशिष्ट उत्पादों और व्यावसायीकरण के दृष्टिकोण से कई समाधान जोड़े।

श्री कैन ने छात्रों को नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र के केंद्र के रूप में लेने पर जोर दिया क्योंकि इस समूह की रचनात्मकता बहुत बड़ी है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री गुयेन वान फुक सम्मेलन में बोलते हुए (फोटो: हुएन गुयेन)।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री गुयेन वान फुक ने कहा कि हाल ही में, विशेष रूप से संकल्प 57 जारी होने के बाद, सरकार और प्रधानमंत्री द्वारा कई परियोजनाओं और कार्यक्रमों को मंजूरी दी गई है, जो मानव संसाधनों के अनुप्रयोग, हस्तांतरण और प्रशिक्षण से जुड़े वैज्ञानिक अनुसंधान को विकसित करने के लिए एक महत्वपूर्ण आधार हैं।

जिसमें विश्वविद्यालयों को वैज्ञानिक अनुसंधान, अनुप्रयोग और प्रशिक्षण को जोड़ते हुए मजबूत अनुसंधान संस्थाओं के रूप में विकसित करने की परियोजना भी शामिल है, जो एक अवसर भी है और चुनौती भी।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/dau-tu-phat-trien-it-nhat-2-dai-hoc-tinh-hoa-dang-cap-quoc-te-20250807172506705.htm