इस प्रस्ताव में शिक्षकों को नियमित स्कूल के घंटों के बाहर अपने छात्रों को अतिरिक्त ट्यूशन प्रदान करने की अनुमति देने का सुझाव दिया गया है।

उपरोक्त सामग्री पूरक शिक्षण और अधिगम को विनियमित करने वाले परिपत्र के मसौदे से ली गई है, जिसे शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 22 अगस्त से 22 अक्टूबर तक सार्वजनिक टिप्पणियों के लिए प्रकाशित किया गया था। इस मसौदे का उद्देश्य शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा जारी परिपत्र संख्या 17, 2012 का स्थान लेना है।

इस मसौदे में पूरक शिक्षण और अधिगम के लिए पाँच सिद्धांत बताए गए हैं। इनमें से एक सिद्धांत यह है कि पूरक शिक्षण और अधिगम तभी आयोजित किया जाना चाहिए जब छात्रों को इसकी आवश्यकता हो, वे स्वेच्छा से इसमें भाग लेना चाहें और उनके माता-पिता की सहमति हो। शिक्षकों को छात्रों को पूरक कक्षाओं में भाग लेने के लिए बाध्य करने का कोई भी तरीका अपनाने की मनाही है।

इस मसौदे के अनुसार, शिक्षक विद्यालय में सीधे तौर पर पढ़ाए जा रहे छात्रों को अतिरिक्त ट्यूशन प्रदान कर सकते हैं। शर्त यह है कि शिक्षकों को इन छात्रों की रिपोर्ट देनी होगी और उनकी सूची तैयार करके प्रधानाचार्य को देनी होगी, साथ ही यह सुनिश्चित करना होगा कि वे छात्रों को अतिरिक्त कक्षाओं में भाग लेने के लिए किसी भी प्रकार का दबाव नहीं डालेंगे।

इस योजना के तहत शिक्षकों को नियमित स्कूल समय के अलावा छात्रों को अतिरिक्त ट्यूशन प्रदान करने की अनुमति दी जाएगी। (उदाहरण के लिए चित्र)

इस मसौदे में स्कूल के प्रधानाचार्यों को स्कूल के समय के बाहर पाठ्येतर शिक्षण गतिविधियों में भाग लेने की अनुमति भी दी गई है, बशर्ते वे शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख (निम्न माध्यमिक विद्यालयों के लिए) या शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक (उच्च माध्यमिक विद्यालयों के लिए) को रिपोर्ट करें और उनकी स्वीकृति प्राप्त करें।

पूरक शिक्षण और अधिगम की सामग्री छात्रों के ज्ञान, कौशल और चरित्र विकास को सुदृढ़ और समृद्ध करने में योगदान देना चाहिए; यह कानून का उल्लंघन नहीं करना चाहिए, और जातीयता, धर्म, व्यवसाय, लिंग, सामाजिक स्थिति, या वियतनाम के रीति-रिवाजों और परंपराओं के आधार पर भेदभावपूर्ण नहीं होना चाहिए।

ट्यूशन और पूरक कक्षाओं की अवधि, समय और स्थान आयु वर्ग के मनोवैज्ञानिक और शारीरिक विकास के लिए उपयुक्त होने चाहिए, छात्रों के स्वास्थ्य को सुनिश्चित करना चाहिए और उस क्षेत्र में सुरक्षा, व्यवस्था, संरक्षा और पर्यावरण स्वच्छता संबंधी कानूनी नियमों का अनुपालन करना चाहिए जहां ट्यूशन और पूरक कक्षाएं आयोजित की जाती हैं।

मसौदे में यह भी प्रावधान है कि शिक्षकों को अतिरिक्त कक्षाओं या ट्यूशन में शामिल करने के लिए विद्यालय की शैक्षिक योजना में विषयों की सामग्री में कटौती नहीं करनी चाहिए; उन्हें विद्यालय की शैक्षिक योजना में पाठ्यक्रम वितरण की तुलना में पहले से सामग्री नहीं पढ़ानी चाहिए; और उन्हें छात्रों की परीक्षा या मूल्यांकन के लिए अतिरिक्त कक्षाओं या ट्यूशन से उदाहरणों, प्रश्नों या अभ्यासों का उपयोग नहीं करना चाहिए।

जिन शिक्षण संस्थानों में प्रतिदिन दो शिक्षण सत्र आयोजित किए जाते हैं, वहां कार्यरत शिक्षकों को स्कूल के समय के बाहर अतिरिक्त ट्यूशन या पूरक कक्षाएं प्रदान करने की अनुमति नहीं है।

विद्यालयों के भीतर पाठ्येतर शिक्षण के संबंध में, मसौदा विनियमों में यह प्रावधान है कि विषय विभाग उन विषयों के लिए पाठ्येतर शिक्षण के संबंध में विद्यालय के प्रधानाचार्य को प्रस्तावों पर आम सहमति तक पहुंचने के लिए बैठकें करेंगे, जिन्हें वे विभाग पढ़ाते हैं।

विद्यालय की शैक्षिक योजना के अनुसार शिक्षण का कुल समय और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन, जिसमें अतिरिक्त कक्षाएं और ट्यूशन शामिल हैं, प्राथमिक विद्यालय के लिए 35 पाठ/सप्ताह, निम्न माध्यमिक विद्यालय के लिए 42 पाठ/सप्ताह और उच्च माध्यमिक विद्यालय के लिए 48 पाठ/सप्ताह से अधिक नहीं होना चाहिए।

विद्यालय अतिरिक्त कक्षाओं और ट्यूशन के आयोजन की सार्वजनिक रूप से घोषणा करता है, जिसमें उद्देश्य, विषयवस्तु, अवधि, शुल्क और प्रत्येक विषय और कक्षा के लिए शिक्षकों की सूची शामिल होती है, ताकि अतिरिक्त कक्षाओं में भाग लेने के इच्छुक छात्र स्वेच्छा से पंजीकरण करा सकें।

इस मसौदे के अनुसार, स्कूल के बाहर पाठ्येतर शिक्षण गतिविधियों में संलग्न संगठनों या व्यक्तियों को कानून के अनुसार अपने व्यवसायों को पंजीकृत कराना होगा।

ट्यूशन केंद्रों को छात्रों को ट्यूशन कक्षाओं में नामांकित करने से पहले सार्वजनिक रूप से पेश किए जाने वाले विषयों; प्रत्येक विषय और ग्रेड स्तर के लिए ट्यूशन की अवधि; ट्यूशन का स्थान और समय; ट्यूटरों की सूची; और ट्यूशन शुल्क का खुलासा करना होगा।

इससे पहले, 2012 के परिपत्र 17 में उन मामलों का उल्लेख किया गया था जिनमें ट्यूशन की अनुमति नहीं थी, जैसे: उन छात्रों के लिए ट्यूशन जो पहले से ही अपने स्कूल से प्रतिदिन दो सत्रों का निर्देश प्राप्त कर रहे थे; प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए ट्यूशन, कला, शारीरिक शिक्षा, खेल और जीवन कौशल में प्रशिक्षण को छोड़कर।

सार्वजनिक क्षेत्र के वेतनमान से वेतन पाने वाले शिक्षकों को स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं या ट्यूशन आयोजित करने की अनुमति नहीं है, खासकर उन छात्रों के साथ जिन्हें वे अपनी नियमित कक्षाओं में पढ़ा रहे हैं।

स्रोत: https://vtcnews.vn/de-xuat-cho-phep-giao-vien-day-them-ngoai-gio-voi-hoc-sinh-cua-minh-ar891291.html