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2030 तक विश्वविद्यालय प्रशिक्षण का स्तर 260 छात्र/10,000 व्यक्ति तक पहुंच जाएगा।

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng13/09/2024

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13 सितंबर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने 2050 के दृष्टिकोण के साथ 2021-2030 की अवधि के लिए उच्च शिक्षा संस्थानों (HEI) और शिक्षाशास्त्र के नेटवर्क की योजना के मूल्यांकन के लिए परिषद की बैठक की अध्यक्षता की।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने विश्वविद्यालय शिक्षा नेटवर्क योजना के मूल्यांकन परिषद की बैठक की अध्यक्षता की।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने विश्वविद्यालय शिक्षा नेटवर्क योजना के मूल्यांकन परिषद की बैठक की अध्यक्षता की।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि शिक्षा क्षेत्र में दो योजनाएं विकसित की जा रही हैं: 2050 तक की दृष्टि के साथ 2021-2030 की अवधि के लिए उच्च शिक्षा और शैक्षणिक सुविधाओं के नेटवर्क की योजना; 2050 तक की दृष्टि के साथ 2021-2030 की अवधि के लिए विकलांग लोगों के लिए विशेष शैक्षिक सुविधाओं की प्रणाली और समावेशी शिक्षा के विकास का समर्थन करने वाले केंद्रों की प्रणाली की योजना।

2050 तक के दृष्टिकोण के साथ, 2021-2023 की अवधि के लिए उच्च शिक्षा और शैक्षणिक संस्थानों के नेटवर्क की योजना के संबंध में, प्रारूप समिति ने सावधानीपूर्वक, गंभीरता से, वैज्ञानिक , व्यावहारिक और सतर्कतापूर्वक योजना बनाकर उसे चरणबद्ध तरीके से प्रस्तुत किया है। यह कोई पहली योजना नहीं है। प्रत्येक विशिष्ट समय पर, नेटवर्क योजना उच्च शिक्षा प्रणाली के विकास का आधार है, जो 2030 तक उन्नत क्षेत्रीय स्तर और 2045 तक उन्नत विश्व स्तर तक पहुँचने के शैक्षिक लक्ष्य की प्राप्ति में योगदान देती है।

मंत्री महोदय ने सार्वजनिक और निजी प्रणालियों के बीच भेद न करने के दृष्टिकोण पर ज़ोर दिया; कानूनी दस्तावेज़ गैर-सरकारी स्कूलों के लिए समानता का एक गलियारा बनाते हैं और इस प्रणाली में निजी स्कूल प्रणाली के बढ़ते योगदान को बढ़ावा देने की इच्छा व्यक्त की। हालाँकि, योजना में यह भी निर्धारित किया गया कि राज्य की ज़िम्मेदारी को स्पष्ट रूप से समझने के लिए सार्वजनिक स्कूल प्रणाली को अग्रणी भूमिका निभानी होगी।

योजना में प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग स्कूलों पर प्रमुख निवेश केन्द्रों की भी पहचान की गई है क्योंकि यह एक महत्वपूर्ण, सफल निवेश है और यह देश के औद्योगिक उत्पादन क्षेत्रों के विकास को बढ़ावा देने के लिए पोलित ब्यूरो , केन्द्र सरकार और सरकार की दिशा भी है।

बैठक में, उच्च शिक्षा विभाग (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) के उप निदेशक श्री गुयेन अनह डुंग ने 2050 के दृष्टिकोण के साथ 2021-2030 की अवधि के लिए उच्च शिक्षा और शैक्षणिक संस्थानों के नेटवर्क के लिए मसौदा योजना में कुछ महत्वपूर्ण सामग्री की रिपोर्ट दी। विशेष रूप से, इसने इस बात पर जोर दिया कि 2030 तक, कुल प्रशिक्षण पैमाना 260 छात्रों / 10,000 लोगों तक पहुंच जाएगा।

18-22 आयु वर्ग के लोगों में विश्वविद्यालय के छात्रों का अनुपात 33% तक पहुँच जाएगा। मास्टर डिग्री प्रशिक्षण का अनुपात 7.2%, डॉक्टरेट प्रशिक्षण का अनुपात 0.8% और STEM प्रशिक्षण का अनुपात 35% तक पहुँच जाएगा। 2030 तक, विकास क्षेत्र का विस्तार और उच्च शिक्षा संस्थानों की क्षमता में वृद्धि की जाएगी, यह सुनिश्चित करते हुए कि 100% उच्च शिक्षा संस्थान मानकों को पूरा करें; उम्मीद है कि नेटवर्क में 240-248 उच्च शिक्षा संस्थान होंगे।

मसौदा योजना के अनुसार, 2030 तक, शिक्षक प्रशिक्षण शैक्षणिक महाविद्यालयों और बहु-विषयक महाविद्यालयों में प्रदान नहीं किया जाएगा; साथ ही, इसे किसी शैक्षणिक विश्वविद्यालय या उच्च शिक्षा संस्थान में किसी विद्यालय, शिक्षणशास्त्र या मूलभूत विज्ञान संकाय के साथ मिला दिया जाएगा। साथ ही, इसे किसी स्थानीय उच्च शिक्षा संस्थान में विलय किए जाने की भी उम्मीद है; और कई अन्य स्थानीय शैक्षणिक संस्थानों के साथ भी विलय किया जाएगा।

नियोजन और व्यवस्था का दृष्टिकोण प्रत्येक आर्थिक क्षेत्र के सामाजिक-आर्थिक विकास की दिशा से जुड़ा है, जो श्रम बाजार और शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं को पूरा करता है। जहाँ भी नौकरियाँ हैं और किसी विशेष क्षेत्र में बहुत सारी नौकरियाँ होंगी, वहाँ विश्वविद्यालय विकास और प्रशिक्षण क्षेत्रों की योजना बनाई जाती है। विशेष रूप से हनोई और हो ची मिन्ह सिटी जैसे बड़े शहरों में, दृष्टिकोण "विस्तार, स्थानांतरण" का है, न कि केवल "स्थानांतरण" का।

बैठक में, विशेषज्ञों और वैज्ञानिकों ने कई मुद्दों पर चर्चा की और राय दी जैसे: पैमाने, प्रशिक्षण स्तर और क्षेत्रों की संरचना, सार्वजनिक-निजी; अनुसंधान-उन्मुख विश्वविद्यालयों और उच्च शिक्षा केंद्रों से जुड़े डॉक्टरेट प्रशिक्षण के विकास के उन्मुखीकरण पर; STEM प्रशिक्षण प्रमुखों का अनुपात; उच्च शिक्षा संस्थानों की संख्या, शाखाएं, सार्वजनिक/निजी संरचना, केंद्रीय/स्थानीय, उच्च शिक्षा संस्थानों की व्यवस्था करने की योजना...

फान थाओ


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स्रोत: https://www.sggp.org.vn/den-nam-2030-quy-mo-dao-tao-dai-hoc-dat-260-sinh-vien10000-dan-post758785.html

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