हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन में, इस वर्ष, इतिहास शिक्षा विषय का प्रवेश स्कोर सबसे अधिक रहा है, जो 28.45 के नए मील के पत्थर तक पहुंच गया है, और साहित्य शिक्षा विषय के 27.83 के स्कोर को पार कर गया है।
इसी प्रकार, हनोई पेडागोजिकल यूनिवर्सिटी 2 में, 2023 में यह विषय 28.58 अंकों के साथ स्कूल में सबसे लोकप्रिय बना रहा, जबकि साहित्य शिक्षा को 27.47 अंक प्राप्त हुए।
2023 में, अधिकांश शिक्षक प्रशिक्षण विद्यालयों में इतिहास शिक्षा में स्नातक की उपाधि प्राप्त करने वाले छात्रों के प्रवेश परीक्षा के अंक असाधारण रूप से उच्च थे।
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन में 2021 और 2022 में इतिहास विषय के लिए प्रवेश परीक्षा का स्कोर साहित्य, अंग्रेजी और गणित के बाद केवल चौथे स्थान पर था, लेकिन इस साल यह 26.85 के स्कोर के साथ दूसरे स्थान पर पहुंच गया है।
ह्यू विश्वविद्यालय, दा नांग विश्वविद्यालय, थाई गुयेन विश्वविद्यालय, क्वी न्होन विश्वविद्यालय आदि जैसे शिक्षा विश्वविद्यालयों के मामले में भी स्थिति कुछ ऐसी ही है।
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के प्रशिक्षण विभाग के उप प्रमुख, मास्टर ले फान क्वोक ने बताया कि हाल के वर्षों में उच्च प्रवेश दरों के कारण इतिहास शिक्षा विषय इतना लोकप्रिय क्यों हो गया है: "सामाजिक विज्ञान समूह में एक वैकल्पिक विषय से, अगस्त 2022 में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने इतिहास को हाई स्कूल स्तर पर एक अनिवार्य विषय बना दिया। इस वर्ष की शुरुआत में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने की योजना का मसौदा भी जारी किया, जिसमें इतिहास सहित चार अनिवार्य विषय निर्धारित किए गए हैं। इस जानकारी का उम्मीदवारों पर प्रभाव पड़ा है, और इतिहास को अधिक ध्यान और रुचि मिल रही है।"
मास्टर क्वोक के अनुसार, दूसरा कारण यह है कि स्थानीय स्तर पर इस विषय के शिक्षकों की सीमित मांग के चलते हाल के वर्षों में इतिहास शिक्षा विषय में प्रवेश कोटा बहुत कम रहा है। उदाहरण के लिए, 2023 में हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन को केवल 37 सीटें आवंटित की गई थीं, जो पिछले वर्ष की तुलना में 20 सीटें कम थीं, जबकि इतिहास, भूगोल, प्रौद्योगिकी और प्राकृतिक विज्ञान जैसे अन्य शिक्षा विषयों में लगभग 200 सीटें आवंटित की गई थीं। मास्टर ले फान क्वोक ने टिप्पणी की, "कम कोटा और इस वर्ष आवेदकों की संख्या में 40% की वृद्धि के कारण, कट-ऑफ स्कोर सबसे अधिक है।"
आज सामाजिक अध्ययन, विशेष रूप से इतिहास, के शिक्षण विधियों, सीखने के दृष्टिकोण और परीक्षा प्रारूपों में परिवर्तन हो रहे हैं।
दा लाट विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख डॉ. ट्रान हुउ डुई ने कहा, "पिछले वर्षों में आवेदकों की संख्या बहुत कम थी, लेकिन इस वर्ष इसमें अचानक तेज़ी से वृद्धि हुई है, जबकि कोटा केवल 20 है, इसलिए प्रतिस्पर्धा का अनुपात अधिक है और कट-ऑफ स्कोर विश्वविद्यालय में सबसे अधिक है। यह एक बहुत ही सकारात्मक संकेत है कि माता-पिता और छात्रों ने इतिहास पर अधिक ध्यान दिया है।"
एक अन्य दृष्टिकोण से, सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी) के इतिहास विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. हा मिन्ह हांग ने टिप्पणी की: "उच्च प्रवेश अंक आसान प्रश्नों के कारण नहीं हैं, न ही वे केवल उच्च प्रतिस्पर्धा दर के कारण हैं। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि सामाजिक विज्ञान विषय, सामान्य रूप से, और विशेष रूप से इतिहास, शिक्षण, अधिगम और परीक्षा विधियों के संदर्भ में धीरे-धीरे बदल रहे हैं। छात्र न केवल विषय का अधिक आनंद लेते हैं, बल्कि प्रभावी अधिगम और परीक्षा विधियों को भी समझते हैं, जिसके परिणामस्वरूप कई छात्रों को 9 और 10 अंक प्राप्त होते हैं।"
"यह एक स्वागत योग्य बदलाव है। यदि हाई स्कूल अपने शिक्षण और अधिगम विधियों में व्यापक परिवर्तन करते हैं, तो इतिहास और अन्य सामाजिक विज्ञान विषयों का प्रदर्शन और भी बेहतर होगा," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. हा मिन्ह हांग ने टिप्पणी की।
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