
छात्र कू लाओ डुंग में वन पारिस्थितिकी तंत्र का दौरा करते हैं और उसके बारे में सीखते हैं। फोटो: KIEU MAI
अक्टूबर 2025 में, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय के फ्रेंच संकाय के 60 छात्रों ने कैन थो में दर्शनीय स्थलों की यात्रा और अध्ययन यात्रा की। 3 दिन और 2 रातों की यह यात्रा "कैन थो - नेट ज़ीरो की राह" कई विविध स्थलों का अनुभव प्रदान करेगी: कृषि के बारे में सीखना, कू लाओ डुंग में वन पारिस्थितिकी तंत्र, सामुदायिक पर्यटन स्थलों पर स्वदेशी संस्कृति, किन्ह-होआ-खमेर जातीय समूहों की पगोडा प्रणाली या स्थानीय लोक कलाएँ...
फ्रेंच भाषा में स्नातक छात्रा ले थी वान न्ही ने बताया: "मुनि रंगसे पैगोडा की यात्रा के दौरान, मुझे इतिहास और संस्कृति की समृद्धि का एहसास हुआ और पैगोडा की वास्तुकला, भाषा, सामुदायिक गतिविधियों और नृत्यों के बारे में नई जानकारी प्राप्त हुई... इस यात्रा में पारंपरिक लोक कलाओं के कई अनोखे अनुभव हुए। हमें गीत लिखने से लेकर प्रदर्शन तक, देखने और सीखने का मौका मिला।" इस कार्यक्रम ने छात्रों के लिए कलाकारों और स्थानीय लोगों से सीधे संवाद करने का एक मंच भी तैयार किया। फ्रेंच भाषा अनुवाद और व्याख्या में स्नातक छात्र लुओंग बाओ गियांग ने बताया: "मुझे स्थानीय लोगों से सीधे संवाद करने, सभी से मिलने और उत्साहपूर्वक स्थानीय नृत्य सीखने का अवसर पाकर बहुत खुशी हो रही है।"
चार मुखी पगोडा सांस्कृतिक एवं कला क्लब (थुआन होआ कम्यून) के श्री गुयेन ट्रुंग तिएन, जिस इकाई ने कु लाओ डुंग में हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय के प्रतिनिधिमंडल के साथ खमेर नृत्य प्रस्तुत किया और साझा किया, ने कहा: "यह पहली बार है जब हमने कु लाओ डुंग में पर्यटकों के साथ प्रदर्शन किया है और हम युवाओं को अपनी जातीय संस्कृति से परिचित कराकर बहुत खुश हैं। मुझे उम्मीद है कि स्थानीय समुदाय की संस्कृति का आदान-प्रदान करने और उसे बढ़ावा देने के लिए और अधिक पर्यटक समूह, विशेष रूप से छात्र, यहां आएंगे।" श्री गुयेन ट्रुंग तिएन के अनुसार, पर्यटकों के लिए यहां पहुंचना आसान बनाने के लिए, क्लब ने रोमवोंग नृत्य प्रस्तुत किया है - खमेर लोगों के सामुदायिक जीवन से जुड़ा एक लोकप्रिय, लंबे समय से चला आ रहा नृत्य
हाईआउ एडुकर्शन्स के उत्पाद विकास प्रबंधन के प्रभारी, विपणन विभाग के प्रमुख, श्री ली दुय हुइन्ह ने साझा किया: "3-दिवसीय-2-रात्रि कैन थो कार्यक्रम में, जो हाईआउ एडुकर्शन्स हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन के साथ है, हम शिक्षा , संस्कृति, कृषि और पर्यावरण को स्थिरता के लक्ष्य के साथ जोड़ते हैं। जिसमें, हम स्वदेशी सांस्कृतिक तत्व पर ध्यान केंद्रित करते हैं। हम व्यावहारिक, करीबी तरीकों का चयन करते हैं जो आसानी से जिज्ञासा जगाते हैं और नृत्य, समुदाय और कारीगरों के साथ सीधे आदान-प्रदान के माध्यम से एक दिलचस्प स्थान बनाते हैं"। यात्रा के दौरान, सांस्कृतिक हाइलाइट्स और स्थलों को चिह्नित करने वाला एक "पासपोर्ट" होगा; छात्रों को अध्ययन करने और अभ्यास करने, व्यावहारिक कौशल का अभ्यास करने में मदद करना
प्रतिनिधिमंडल के प्रमुख, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय के फ्रेंच संकाय के व्याख्याता डॉ. वु ट्रिएट मिन्ह ने कहा: "कैन थो की यह यात्रा अंतर्राष्ट्रीय फ्रैंकोफ़ोन संगठन (OIF) द्वारा प्रायोजित "पर्यटन में स्थिरता की दिशा में शिक्षण और अनुसंधान में स्थिरता को बढ़ावा देना" कार्यक्रम की गतिविधियों में से एक है। यह कार्यक्रम केवल दर्शनीय स्थलों की यात्रा तक ही सीमित नहीं है, बल्कि स्थानीय पर्यटन समुदाय का एक गहन अनुभव भी प्रदान करता है, जिससे छात्रों को स्थायी प्रथाओं की गहरी समझ हासिल करने में मदद मिलती है। हम छात्रों को स्थानीय जीवन और प्रकृति के करीब लाते हैं, मैंग्रोव वनों और स्थानीय समुदायों के बारे में सीखते हैं और निवासियों से सीधे संवाद करते हैं।"
यात्रा के दौरान, छात्रों को व्यावहारिक अभ्यास, टूर गाइड, प्रबंधन, व्याख्या आदि पर कार्य दिए जाएँगे... जिन्हें स्कूल और हाईआउ एजुकर्शन्स द्वारा वास्तविकता से निकटता से जोड़कर तैयार किया गया है। उदाहरण के लिए, दक्षिण-पश्चिम की संस्कृति की व्याख्या करने के अभ्यास में, बाढ़ के मौसम, खमेर समुदाय की संस्कृति, पूर्वजों की पूजा, चावल सभ्यता जैसे विविध विषयों पर... छात्रों के शिक्षक और टूर गाइड ज्ञान का आदान-प्रदान करेंगे और वास्तविक जीवन की परिस्थितियों का सामना करेंगे।
पर्यटन विषय में स्नातक छात्र होआंग ट्रुंग हाई ने कहा: "यह यात्रा मुझे अपने देश की संस्कृति को जानने और सीखने में मदद करती है। हमें अपने ज्ञान को गहराई से समझने, उसे अद्यतन करने और अपने कौशल का अभ्यास करने के व्यावहारिक अनुभव प्राप्त होते हैं। इससे, हम घरेलू और विदेशी पर्यटकों को अपने उत्पादों से परिचित कराने और उनका प्रचार करने में अधिक आत्मविश्वास महसूस करते हैं।" अनुवाद और व्याख्या विषय में स्नातक छात्र फान न्गोक आन्ह थू ने कहा: "यह हमारे लिए सामुदायिक पर्यटन के बारे में और जानने, स्थानीय संस्कृति, जीवनशैली, व्यंजनों और नृत्यों को समझने का एक अवसर है... इसके अलावा, हम व्यंजनों का अनुभव भी करते हैं और स्थानीय लोक केक बनाना सीखते हैं। यह हमारी सीखने की यात्रा में मूल्यवान सामग्री है।" कू लाओ डुंग में लोक केक बनाना सिखाने वाली एक कारीगर सुश्री फाम थी थेन ने कहा: "मैं 40 से ज़्यादा सालों से केक बना रही हूँ, और अब मैं उन बच्चों से मिलकर बहुत खुश हूँ जो सीखने आते हैं। कुछ स्थानीय केक ऐसे होते हैं जिनके बारे में बहुत कम लोग जानते हैं, इसलिए यह मेरे लिए युवाओं को उन्हें बनाने का तरीका सिखाने और उन्हें दूर-दूर के पर्यटकों से परिचित कराने का एक अवसर है।"
शैक्षिक पर्यटन एक ऐसी दिशा है जो सभी पक्षों, स्कूलों, पर्यटन व्यवसायों और पर्यटन समुदायों, को अनेक लाभ पहुँचाती है। यह न केवल कई गहन, व्यावहारिक अनुभवात्मक उत्पाद तैयार करता है; बल्कि शैक्षिक पर्यटन मानव संसाधनों के लिए एक ठोस आधार तैयार करने, स्थानीय संसाधनों और संस्कृति के मूल्य को बढ़ावा देने, सभी पक्षों के लिए आर्थिक लाभ उत्पन्न करने और स्थानीय पर्यटन के विकास को एक स्थायी दिशा में धीरे-धीरे बढ़ावा देने में भी योगदान देता है। कैन थो में, शैक्षिक पर्यटन के दोहन की अभी भी बहुत गुंजाइश है। विविध प्राकृतिक पारिस्थितिकी प्रणालियों से लेकर किन्ह-होआ-खमेर सांस्कृतिक समुदायों तक... कैन थो को विविध अनुभव प्राप्त करने और पर्यटन को एक स्थायी दिशा में विकसित करने का अवसर प्रदान करते हैं।
एआई लैम
स्रोत: https://baocantho.com.vn/du-lich-giao-duc-gan-voi-phat-trien-ben-vung-a192852.html






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