विश्वविद्यालयों में अंग्रेजी को मुख्य भाषा बनाएं

नेशनल इकोनॉमिक्स यूनिवर्सिटी (एनईयू) ने स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में विकसित करने के लिए एक परियोजना जारी की है।

नेशनल इकोनॉमिक्स यूनिवर्सिटी के छात्र अपने डिप्लोमा प्राप्त करते हुए - फोटो: NEU

तुओई ट्रे संवाददाता से बात करते हुए, एनईयू प्रशिक्षण प्रबंधन विभाग के प्रमुख डॉ. ले एन डुक ने कहा कि अंग्रेजी को केवल एक विदेशी भाषा के रूप में पढ़ाने के विपरीत, एनईयू की परियोजना का उद्देश्य विश्वविद्यालय के वातावरण में अंग्रेजी को एक आधिकारिक भाषा के रूप में विकसित करना है, जिसका अर्थ है कि इसका प्रयोग न केवल कक्षा में, बल्कि शैक्षणिक गतिविधियों, अनुसंधान और विश्वविद्यालय प्रशासन में भी किया जाता है।

ज़ोर इस बात पर है कि अंग्रेज़ी सिर्फ़ भाषा उत्पादन का लक्ष्य न होकर, चिंतन, संचार और शैक्षणिक प्रक्रिया का एक साधन बने। यह एक द्विभाषी विश्वविद्यालय वातावरण के निर्माण की दिशा के अनुरूप है, जिससे छात्रों के लिए एक सहज, निरंतर वातावरण में अंग्रेज़ी का अभ्यास करने के लिए परिस्थितियाँ निर्मित होती हैं।

डॉ. ले आन्ह डुक

श्रम बाजार की मांगों से

* महोदय, हाल के वर्षों में NEU में अंग्रेज़ी का प्रयोग किस प्रकार किया गया है? अंग्रेज़ी और वियतनामी प्रशिक्षण कार्यक्रमों का वर्तमान अनुपात क्या है?

- स्कूलों में अंग्रेज़ी को दूसरी भाषा बनाने की परियोजना को लागू करने और विकसित करने के लिए NEU के पास कई अनुकूल परिस्थितियाँ हैं। विशेष रूप से, 2012 से, NEU ने पूर्णकालिक विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए आउटपुट मानकों की एक प्रणाली का सक्रिय रूप से निर्माण और अनुप्रयोग किया है, इसे प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार और स्नातक स्तर के बाद एकीकरण क्षमता सुनिश्चित करने के प्रमुख मानदंडों में से एक मानते हुए।

2024 तक, NEU में अंग्रेजी में 25 स्नातक कार्यक्रम होंगे, और यह अनुमान है कि 2025-2030 की अवधि में, यह बढ़कर 35 कार्यक्रम हो जाएंगे, जो कुल प्रशिक्षण कार्यक्रमों की संख्या का 65% होगा।

उल्लेखनीय रूप से, 2024 तक, NEU में प्रवेश पाने वाले लगभग 75% छात्र शुरू से ही अंग्रेजी आउटपुट मानकों को पूरा कर लेंगे। हालाँकि, अभी भी कई चुनौतियाँ हैं क्योंकि कई छात्र, विशेष रूप से वियतनामी में पढ़ाए जाने वाले प्रमुख विषयों में, निर्धारित समय पर मानकों को पूरा नहीं कर पाए हैं, जिसके लिए प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान अधिक सहायता और शिक्षण विधियों में समायोजन की आवश्यकता है।

* तो, किन कारकों के कारण NEU ने विश्वविद्यालय में अंग्रेजी को मुख्य भाषा बनाने का निर्णय लिया, महोदय?

- परियोजना के क्रियान्वयन की तात्कालिकता तीन कारकों से आती है।

सबसे पहले, वैश्विक श्रम बाजार उच्च-स्तरीय विदेशी भाषा कौशल की मांग कर रहा है, खासकर अर्थशास्त्र और प्रबंधन के क्षेत्र में। जब छात्रों की पढ़ाई और शोध में अंग्रेजी में अच्छी दक्षता होगी, तो उनके रोजगार के अवसर और करियर में उन्नति का विस्तार होगा।

दूसरा, व्याख्याताओं और छात्रों की अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक एकीकरण क्षमता को द्विभाषी शैक्षणिक वातावरण के माध्यम से बढ़ाया जाना चाहिए।

तीसरा, एक क्षेत्रीय स्तर के विश्वविद्यालय को अनुसंधान विश्वविद्यालय की ओर विकसित करने की रणनीति - गहन एकीकरण, के लिए एक मजबूत और स्थिर शैक्षणिक भाषा आधार की आवश्यकता होती है।

3-चरणीय परिनियोजन

* क्या आप हमें बता सकते हैं कि NEU शिक्षा, अनुसंधान और प्रशासन दोनों में अंग्रेजी के उपयोग के लक्ष्य को कैसे प्राप्त करेगा?

- परियोजना के अनुसार, NEU इसे तीन चरणों में लागू करेगा। 2025 में, एक सर्वेक्षण आयोजित किया जाएगा, एक मूल्यांकन उपकरण जारी किया जाएगा और कर्मचारियों को प्रशिक्षित किया जाएगा; 2026-2027 में, कई विषयों और प्रशासनिक इकाइयों में अंग्रेजी के प्रयोग का परीक्षण किया जाएगा; विशिष्ट भाषा कौशल प्रशिक्षण का आयोजन किया जाएगा; 2028 से, इसे पूरे स्कूल में विस्तारित किया जाएगा, और शैक्षणिक प्रक्रियाओं, प्रशासनिक सेवाओं, तालिकाओं, प्रपत्रों और ई-ऑफिस प्रणालियों में अंग्रेजी को एकीकृत किया जाएगा। अंग्रेजी के प्रयोग के साथ-साथ तकनीकी सहायता, व्यक्तिगत प्रशिक्षण और समय-समय पर गुणवत्ता निगरानी भी की जाएगी।

अंग्रेजी को धीरे-धीरे वियतनामी के साथ दूसरी भाषा बनाने के लिए - अर्थात, शिक्षण, अनुसंधान, शैक्षणिक और पाठ्येतर आदान-प्रदान में सामान्य रूप से प्रयुक्त होने के लिए, NEU का लक्ष्य है कि 2028 तक 100% प्रशिक्षण कार्यक्रमों में कम से कम 30% विषय अंग्रेजी में पढ़ाए जाएं; शिक्षार्थियों को 2030 तक न्यूनतम अंग्रेजी आउटपुट मानक B2 या समकक्ष (IELTS 6.0) को पूरा करना होगा।

* इस परियोजना का एक उल्लेखनीय बिंदु स्कूलों के प्रशासनिक दस्तावेज़ों में अंग्रेज़ी को शामिल करना है। क्या आप इस बारे में और जानकारी दे सकते हैं?

- एनईयू प्रशासनिक दस्तावेजों, आंतरिक घोषणाओं और इकाइयों में संकेतों में अंग्रेजी के प्रयोग को प्रोत्साहित करने के लिए विनियम विकसित करेगा, विशेष रूप से अंतर्राष्ट्रीय प्रशिक्षण इकाइयों में या उन इकाइयों में जहां ईएमआई कार्यक्रम का अध्ययन करने वाले कई छात्र हैं।

इसका मुख्य उद्देश्य अंतर्राष्ट्रीय कार्य वातावरण को मानकीकृत करना, कर्मचारियों को विदेशी साझेदारों के साथ संवाद और कार्य करने में सहायता करना, अंतर्राष्ट्रीय छात्र अभिलेखों का प्रसंस्करण करना है। साथ ही, अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़ों, मानकों और गुणवत्ता प्रणालियों तक पहुँच प्रदान करना है।

एनईयू इसे तुरंत लागू नहीं करता है, लेकिन 2025 - 2030 रोडमैप को इकाइयों और विभागों के समूहों में लागू किया जाएगा, जिसमें प्रशासनिक कर्मचारियों के लिए विशेष अंग्रेजी प्रशिक्षण कार्यक्रम, विशेष रूप से अंतर्राष्ट्रीय छात्रों, संचार, परीक्षण, प्रशिक्षण आदि के साथ काम करने वाले समूह शामिल होंगे।

इसके साथ ही एआई अनुप्रयोग भी हैं जो स्व-शिक्षण का समर्थन करते हैं जैसे चैटबॉट और द्विभाषी स्वचालित ईमेल प्रतिक्रियाएं, जो क्षमता सुधार प्रक्रिया को सुचारू और व्यावहारिक रूप से पूरा करने में मदद करती हैं।

छात्रों के लिए एक वातावरण बनाएँ

* अंग्रेजी लागू करते समय एक बाधा यह आती है कि व्याख्याता अंग्रेजी में कुशल नहीं होते। इसका समाधान कैसे होगा?

- यह परियोजना पूरी टीम को "समाहित" नहीं करती, बल्कि एक स्तरीकरण तंत्र - रोडमैप तैयार करती है। तदनुसार, अच्छी अंग्रेजी दक्षता वाले व्याख्याताओं को ईएमआई शिक्षण विधियों में प्रशिक्षण के लिए प्राथमिकता दी जाएगी, शिक्षण सामग्री के साथ सहायता प्रदान की जाएगी, और उनके मानक घंटे कम कर दिए जाएँगे।

जो व्याख्याता तैयार नहीं हैं, उन्हें अंग्रेजी में विशेष शब्दावली प्रशिक्षण और अकादमिक प्रस्तुति कौशल के साथ 2-3 साल का रोडमैप दिया जाएगा। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि NEU में अचानक बदलाव की आवश्यकता नहीं है, बल्कि यह प्रोत्साहन - समर्थन - मान्यता का एक तंत्र तैयार करता है।

* परियोजना का एक लक्ष्य यह है कि छात्र 2030 तक 6.0 आईईएलटीएस का आउटपुट मानक प्राप्त कर सकें। स्कूल द्वारा यह मानक निर्धारित करने का आधार क्या है और स्कूल छात्रों को अपने अंग्रेजी कौशल में सुधार करने के लिए कैसे प्रोत्साहित करता है?

- 2030 तक आईईएलटीएस 6.0 एक उचित लक्ष्य है, क्योंकि वर्तमान में एनईयू में प्रवेश लेने वाले 75% छात्रों ने बी1 मानक या उससे अधिक हासिल किया है, जिनमें से कई के पास पहले से ही आईईएलटीएस 5.5 - 6.5 है।

जब छात्रों को स्कूल में प्रवेश दिया जाता है, तो NEU के पास 4-चरणीय रोडमैप होता है, जिसमें शामिल हैं: प्रवेश परीक्षा - उपयुक्त कक्षा स्थान; बुनियादी और विशेष शैक्षणिक अंग्रेजी प्रशिक्षण; मानकीकृत अंतिम परीक्षा की तैयारी; आईईएलटीएस छात्रवृत्ति के माध्यम से वंचित छात्रों के लिए वित्तीय सहायता, पूरक कक्षाओं के लिए ट्यूशन छूट।

दैनिक संचार में अंग्रेजी का उपयोग करने की आदत और संस्कृति के निर्माण को प्रोत्साहित करने के लिए, एनईयू "अंग्रेजी क्षेत्र" की स्थापना करेगा, जो पुस्तकालयों और खुले स्थानों जैसे क्षेत्रों में अंग्रेजी संचार को प्रोत्साहित करेगा।

साथ ही, छात्रों के लिए अंग्रेज़ी फ़ोरम, क्लब, प्रतियोगिताएँ और उद्योग-विशिष्ट सेमिनार आयोजित करें। छात्रों को रिफ़्लेक्स का अभ्यास करने, प्रश्न पूछने और करियर संबंधी स्थितियों का अनुकरण करने में मदद करने के लिए एआई चैटबॉट और 24/7 वर्चुअल शैक्षणिक सहायकों का उपयोग करें...

* अंग्रेजी प्रशिक्षण के लिए शिक्षण संसाधन और सुविधाएं कैसे तैयार की जाती हैं?

- एनईयू में, अंग्रेजी डिजिटल शिक्षण सामग्री लाइब्रेरी को अद्यतन किया गया है और इसे प्रोक्वेस्ट, स्कोपस, साइंसडायरेक्ट जैसे अंतर्राष्ट्रीय डेटा रिपॉजिटरी से जोड़ा गया है...; डिजिटल शिक्षण सामग्री और आंतरिक शिक्षण सामग्री को द्विभाषी रूप से विकसित किया जाएगा।

सुविधाओं के संदर्भ में, एनईयू ने ईएमआई कक्षाएं, भाषा कक्ष, एक एकीकृत अंग्रेजी एलएमएस प्लेटफॉर्म का निर्माण किया है; शैक्षणिक चैटबॉट, एआई ट्यूटर्स, बोलने के अभ्यास प्रणालियों में निवेश किया है...

देश-विदेश के कई विश्वविद्यालय आवेदन करते हैं

वियतनाम में, कुछ विश्वविद्यालयों ने शिक्षा की मुख्य भाषा के रूप में अंग्रेजी के उपयोग का बीड़ा उठाया है और अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों के रूप में कार्य करते हैं, जिनमें आरएमआईटी विश्वविद्यालय वियतनाम, ब्रिटिश विश्वविद्यालय वियतनाम, विन यूनी शामिल हैं; कुछ निजी विश्वविद्यालय अंतर्राष्ट्रीय सहयोग मॉडल के अनुसार अंग्रेजी में व्यापक शिक्षण और सीखने को लागू करते हैं, जैसे फुलब्राइट विश्वविद्यालय वियतनाम, अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय - हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, वियतनाम - जर्मनी विश्वविद्यालय, हनोई विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय...

एशिया में, कई देशों ने विश्वविद्यालय शिक्षा में अंग्रेजी को आधिकारिक भाषा के रूप में प्रयोग किया है, यहां तक ​​कि उन देशों में भी जहां अंग्रेजी मातृभाषा नहीं है, जैसे कि सिंगापुर (सभी सार्वजनिक विश्वविद्यालय जैसे कि एनयूएस, एनटीयू), जापान (अकीता इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी और रित्सुमीकन एपीयू जैसे विश्वविद्यालय)...

शैक्षणिक जीवन का स्वाभाविक हिस्सा

* आपकी राय में, किसी परियोजना के सफल कार्यान्वयन के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारक क्या है?

- यह शिक्षण स्टाफ का दृढ़ संकल्प और पूरी व्यवस्था में सोच का परिवर्तन है। जब अंग्रेजी एक "विषय" न रहकर शैक्षणिक जीवन का एक स्वाभाविक हिस्सा बन जाएगी, तब हम वास्तव में एक वैश्विक विश्वविद्यालय संस्कृति में प्रवेश कर पाएँगे।

यह परियोजना न केवल एक भाषाई लक्ष्य है, बल्कि विश्वविद्यालय मॉडल को बदलने की रणनीति भी है - शिक्षण और सीखने से लेकर संबंध और एकीकरण तक।

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गुयेन बाओ

स्रोत: https://tuoitre.vn/dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-chinh-o-dai-hoc-20250809223920604.htm