हाल ही में हनोई लॉ यूनिवर्सिटी द्वारा आयोजित सेमिनार "नौकरी बाजार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए छात्रों के कानूनी अभ्यास कौशल का विकास करना" में, लॉ प्रैक्टिस सेंटर के निदेशक डॉ. ट्रान किम लियू ने कहा कि स्नातक होने के 12 महीने बाद नौकरी पाने वाले छात्रों की दर काफी अधिक है, हालांकि सही पेशे में काम करने की दर अपेक्षा के अनुरूप नहीं है।

स्कूल छात्रों की कामकाजी माहौल के साथ तालमेल बिठाने की क्षमता को लेकर चिंतित है, लेकिन नौकरी के बाज़ार में प्रवेश करने के बाद अपने करियर को बनाए रखने की उनकी क्षमता पर फ़िलहाल कोई सर्वेक्षण नहीं हुआ है। सुश्री लियू ने कहा, "स्नातक होने के बाद नौकरी पाना अच्छी बात है, लेकिन कामकाजी माहौल में टिके रहना कहीं ज़्यादा मुश्किल समस्या है।"

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डॉ. ट्रान किम लियू, हनोई लॉ यूनिवर्सिटी के सेंटर फॉर लीगल प्रैक्टिस के निदेशक। फोटो: TH

सुश्री लियू के अनुसार, स्कूल छात्रों के व्यावहारिक कौशल से संतुष्ट नहीं हो सकता, क्योंकि कुछ छात्रों को नौकरी पाने में कठिनाई होती है।

इसके अलावा, वर्तमान नौकरी बाजार का परिदृश्य तेज़ी से बदला है; एआई, चैट जीपीटी... के साथ डिजिटल परिवर्तन से उत्पन्न कड़ी प्रतिस्पर्धा के लिए छात्रों की योग्यता और पेशेवर क्षमता में सुधार की आवश्यकता है। सुश्री लियू ने कहा, "आज सरकारी क्षेत्र में वेतन-सूची को सुव्यवस्थित करने के संदर्भ में, प्रतिस्पर्धा करना और नौकरी पाना बहुत मुश्किल है।"

इसलिए, स्कूल चाहता है कि छात्रों को बेहतर से बेहतर व्यावसायिक कौशल प्राप्त हों।

आईसीए लीगल ट्रेनिंग अकादमी के निदेशक वकील गुयेन ट्रोंग न्घिया ने कहा कि अधिकांश कानूनी व्यवसायों को आवेदकों से विशिष्ट कौशल की अपेक्षा विविधता और बहुमुखी प्रतिभा की आवश्यकता होती है।

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वकील गुयेन ट्रोंग न्घिया, आईसीए लीगल ट्रेनिंग अकादमी के निदेशक।

श्री नघिया का मानना ​​है कि छात्रों को काम शुरू करने के समय के बारे में अपनी सोच बदलनी होगी। "आमतौर पर, आप सोचते हैं कि आप चौथे या तीसरे वर्ष में काम शुरू करेंगे। लेकिन मुझे लगता है कि आपको पहले ही शुरुआत कर देनी चाहिए। व्यवसाय में सबसे छोटे काम से शुरुआत करें ताकि एक नींव तैयार हो और आपको पता चले कि उनकी क्या ज़रूरतें हैं... ये काम पहले या दूसरे वर्ष से ही किए जा सकते हैं। इसके अलावा, आप काम से प्राप्त ज्ञान को कक्षा में सीखे गए ज्ञान पर भी लागू कर सकते हैं, जिससे आपके अनुभव और कौशल में काफ़ी सुधार होगा," श्री नघिया ने कहा।

न्यायाधीश वु क्वांग डुंग (गिया लाम ज़िला, हनोई की जन अदालत) ने कहा कि व्यावहारिक प्रशिक्षण की दर बहुत महत्वपूर्ण है और इसे बढ़ाने की ज़रूरत है। स्कूल उन लोगों को नियमित व्याख्याताओं के साथ पढ़ाने के लिए आमंत्रित कर सकता है जो पहले से ही कार्य कर रहे हैं और व्यावहारिक अनुभव रखते हैं, ताकि छात्र सिद्धांत सीखने के साथ-साथ व्यावहारिक अनुभव भी प्राप्त कर सकें।

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न्यायाधीश वु क्वांग डुंग (गिया लाम जिला, हनोई की पीपुल्स कोर्ट)।

सुश्री लियू के अनुसार, छात्रों के व्यावहारिक कौशल को विकसित करने के लिए, हनोई लॉ यूनिवर्सिटी अपने प्रशिक्षण कार्यक्रम को संशोधित कर रही है, व्यावहारिक कौशल के लिए क्रेडिट की संख्या बढ़ा रही है और इंटर्नशिप और अनुभव गतिविधियों को बढ़ा रही है।

इसके साथ ही, स्कूल छात्रों के लिए कई गतिविधियों का आयोजन करता है, जैसे प्रस्तुतियों के रूप में मॉडल कोर्टरूम में मॉक ट्रायल, व्यावहारिक गतिविधियों, अनुभवों, रिहर्सल आदि को बढ़ावा देना और विविधता प्रदान करना या निगमों, औद्योगिक पार्कों आदि के लिए मुफ्त कानूनी सलाह में भाग लेने के लिए छात्रों को संगठित करने का लक्ष्य रखना।

स्कूल कानूनों को लागू करने, लागू करने और उनकी रक्षा करने वाली एजेंसियों के अनुभवी विशेषज्ञों के साथ-साथ कानूनी क्षेत्र के संगठनों और व्यवसायों के विशेषज्ञों को भी छात्रों के साथ ज्ञान और कानूनी कौशल साझा करने के लिए आमंत्रित करता है।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/boi-canh-tinh-gian-bien-che-truong-tim-cach-nang-ky-nang-nghe-cho-sinh-vien-2413307.html