हनोई: सार्वजनिक स्कूलों के निर्माण हेतु मुख्यालय को स्थानांतरित करने हेतु भूमि निधि को प्राथमिकता देना

टीपीओ - ​​हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, सिटी पीपुल्स कमेटी भूमि निधियों को प्राथमिकता देने का निर्देश जारी रखे हुए है, विशेष रूप से एजेंसियों और कारखानों के मुख्यालयों को स्थानांतरित करने के बाद भूमि निधियों को, ताकि नए मुख्यालयों का निर्माण किया जा सके, उन्हें खोला जा सके और छात्रों के लिए पर्याप्त कक्षाओं और कार्यात्मक कमरों वाले सार्वजनिक स्कूलों में पुनर्निर्मित किया जा सके।

2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत में, हनोई में किंडरगार्टन, प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय सहित सभी स्तरों पर 2,954 स्कूल होंगे, जो लगभग 23 लाख छात्रों की शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करेंगे। स्कूलों का यह पैमाना बहुत बड़ा कहा जा सकता है, हालाँकि, कुछ आंतरिक शहरी वार्डों में, तेज़ जनसंख्या वृद्धि दर छात्रों की शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पाई है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, वर्तमान में कुल 2,954 स्कूलों में से 2,324 पब्लिक स्कूल हैं। इनमें 830 प्रीस्कूल, 737 प्राथमिक स्कूल, 622 माध्यमिक स्कूल और सबसे कम 135 हाई स्कूल हैं।

हा डोंग वार्ड (हनोई) स्थित ट्रान फु प्राइमरी स्कूल का क्षेत्रफल छोटा है, फिर भी छात्रों को दो शाखाओं में पढ़ना पड़ता है। (फोटो: हा लिन्ह)

2024 के अंत तक, राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों की दर 61% से ज़्यादा हो जाएगी। 2025 में, 200 से ज़्यादा स्कूलों को नई मान्यता और पुनः मान्यता मिलने के साथ, शहर भर में राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों की दर 80.6% तक पहुँच जाएगी।

कुल मिलाकर, हाई स्कूल अभी भी सबसे कम संख्या वाला स्तर है और सभी स्तरों में राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों की दर सबसे कम है (केवल लगभग 55%), जबकि प्रीस्कूल में मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों की दर सबसे अधिक है (82.5% तक)।

सरकारी हाई स्कूलों की भारी कमी है, इसलिए दसवीं कक्षा की वार्षिक प्रवेश परीक्षा छात्रों, माध्यमिक विद्यालयों और अभिभावकों पर भारी दबाव डालती है। हनोई में हर साल एक लाख से ज़्यादा छात्र माध्यमिक विद्यालयों से स्नातक होते हैं, लेकिन सरकारी दसवीं कक्षा में नामांकन का वर्तमान लक्ष्य केवल 60-62% ही है, जो बहुत कम है। इसका मुख्य कारण स्कूलों और पढ़ाई के लिए जगहों की कमी है। कई इलाके ऐसे भी हैं जहाँ कई सालों से कोई नया सरकारी हाई स्कूल नहीं बना है, जिसके कारण किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल तक के कई स्कूल "शंकु के आकार के टॉवर" जैसे हो गए हैं।

प्रति कक्षा छात्रों की संख्या मानक से अधिक है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कहा कि इलाके में नए स्कूलों और कक्षाओं के साथ-साथ राष्ट्रीय मानक वाले स्कूलों के निर्माण में अभी भी कई बाधाएं और कठिनाइयां हैं।

यानी, शहर के अंदरूनी वार्डों में मानकों को सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों का एक नेटवर्क बनाना बहुत मुश्किल है क्योंकि नए स्कूल बनाने के लिए ज़मीन की कमी है, और ज़मीन का क्षेत्रफल कार्यात्मक कमरे, खेल के मैदान आदि बनाने के लिए पर्याप्त नहीं है। वहीं, निर्माण योजना पर राष्ट्रीय तकनीकी मानक, जिसमें शिक्षा के प्रत्येक स्तर के लिए क्षेत्रफल शामिल है, बताते हैं: प्रीस्कूल स्तर 12 वर्ग मीटर/बच्चा; सामान्य शिक्षा स्तर 10 वर्ग मीटर/छात्र। हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, "इस नियम के साथ, हनोई की समीक्षा से पता चलता है कि वर्तमान में कई स्कूलों को स्कूल बनाने के लिए पर्याप्त क्षेत्रफल सुनिश्चित करने में कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है।"

दरअसल, होआन कीम ज़िले (पुराने) के स्कूलों में कक्षाएँ छोटी हैं और जगह सीमित है, और छात्रों के लिए सामूहिक गतिविधियों, ध्वज सलामी या शारीरिक व्यायाम में भाग लेने के लिए कोई खेल का मैदान नहीं है। यहाँ तक कि कुछ नए बने स्कूल भी पुराने ज़मीन के हिस्से पर ही हैं, जो काफ़ी सीमित है।

विशेष रूप से, प्राथमिक और माध्यमिक स्तर पर, अभी भी कई स्कूल ऐसे हैं जिनमें प्रति कक्षा छात्रों की संख्या शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों से कहीं अधिक है। कई स्कूलों में प्रति कक्षा छात्रों की संख्या 50 से अधिक है और प्रत्येक स्कूल में 40-50 कक्षाएं हैं। स्कूल वर्ष की शुरुआत में "हॉट" नामांकन वाले क्षेत्रों में, अभी भी लगभग 60 छात्रों वाली कक्षाएं हैं। जबकि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार प्राथमिक स्कूलों में प्रति कक्षा 35 छात्र होने चाहिए; माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में प्रति कक्षा 45 छात्र हैं। इससे शिक्षण की गुणवत्ता प्रभावित होती है और शिक्षकों पर दबाव पड़ता है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री ट्रान द कुओंग ने बताया कि इस वास्तविकता के मद्देनजर, हनोई पीपुल्स कमेटी के पास कठिनाइयों और बाधाओं को दूर करने तथा राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप स्कूलों के निर्माण में तेजी लाने के लिए समाधान और निर्देश हैं।

अर्थात्, शहर ने सेक्टरों, वार्डों और कम्यूनों को निर्माण निवेश परियोजनाओं को तत्काल पूरा करने, भूमि को साफ करने और निर्माण कार्य की प्रगति में तेजी लाने के निर्देश दिए हैं ताकि कार्य शीघ्र ही सौंपे जा सकें।

उन इकाइयों के निरीक्षण को सुदृढ़ करें जो धनराशि वितरित करने में धीमी हैं, उन संगठनों और व्यक्तियों की जिम्मेदारी पर विचार करें जो बाधा डालते हैं, कठिनाइयां पैदा करते हैं, तथा स्कूल और कक्षा निर्माण की प्रगति को धीमा करते हैं।

शहर भूमि निधि की प्राथमिकता को भी निर्देशित करना जारी रखता है, विशेष रूप से एजेंसी मुख्यालय और कारखानों को स्थानांतरित करने के बाद भूमि निधि, सार्वजनिक स्कूलों में नए निर्माण, विस्तार और नवीकरण के पूरक के रूप में, ताकि नियमों के अनुसार पर्याप्त कक्षाएं और कार्यात्मक कमरे सुनिश्चित किए जा सकें।

वार्डों और कम्यूनों की जन समितियों को यह दायित्व सौंपें कि वे क्षेत्र के विद्यालयों में छात्रों को उचित रूप से आवंटित करना जारी रखें, तथा शिक्षण गुणवत्ता में सुधार लाने और राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले विद्यालयों की दर बढ़ाने के लिए प्रति कक्षा छात्रों की संख्या को कम करने पर ध्यान केंद्रित करें।

इस वर्ष, हनोई ने 58 स्कूलों को राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप मान्यता दी और 161 स्कूलों को पुनः मान्यता प्रदान की, जिससे मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों की कुल संख्या 80.6% हो गई। इसके अलावा, अभी भी कई स्कूल ऐसे हैं जिनमें सुविधाओं का स्तर निम्न है और प्रति कक्षा छात्रों की संख्या बहुत अधिक है।

स्रोत: https://tienphong.vn/ha-noi-uu-tien-quy-dat-di-doi-tru-so-xay-truong-cong-lap-post1783579.tpo