वो ट्रूंग तोआन सेकेंडरी स्कूल (जिला 1) के परीक्षा केंद्र पर, वो ट्रूंग तोआन सेकेंडरी स्कूल के छात्र लाम चू हुआंग आन ने टिप्पणी की कि साहित्य की परीक्षा में न केवल पाठ्यपुस्तकों से ज्ञान देना आवश्यक था, बल्कि स्कूल के बाहर के अनुभवों को भी शामिल करना था, जो पिछले साल की परीक्षा से बिल्कुल अलग है। छात्र ने कहा, "इस परीक्षा की तैयारी के लिए, मुझे पाठ्यक्रम में दिए गए सभी ज्ञान की समीक्षा करनी पड़ी; केवल रट्टा मारना पर्याप्त नहीं है।"
साहित्य परीक्षा के बाद उम्मीदवार अपने विचार साझा करते हैं।
ट्रान वान ऑन सेकेंडरी स्कूल (जिला 1) की छात्रा वो होआंग सोंग ऐ ने टिप्पणी की: "इस वर्ष के परीक्षा प्रश्नों की खुली प्रकृति को देखते हुए, रटने और याद करने से लाभ नहीं होगा। चूंकि एक ही रचना में समर्पण, देशभक्ति और भाईचारा जैसे कई अलग-अलग विषय समाहित हैं, इसलिए लेखकों को अपनी सोच का विस्तार करना होगा और यह आकलन करना होगा कि चुनी गई रचना प्रश्न में दिए गए विषय के अनुरूप है या नहीं।"
ऐसा नहीं है। यदि छात्र केवल रटने पर निर्भर रहते हैं, तो वे आमतौर पर साहित्यिक कृतियों से केवल कुछ ही विषयों को जानते हैं। इसलिए, यदि वे पूर्व-लिखित पाठों के आधार पर यंत्रवत निबंध लिखते हैं, तो प्रश्न के मूल विषय को समझने में चूक होना बहुत आसान है, भले ही उन्होंने अपने चुने हुए विषय में सफलता प्राप्त कर ली हो।
ट्रान वान ऑन सेकेंडरी स्कूल (जिला 1) की छात्रा ले गुयेन ट्रुक लिन्ह साहित्य की परीक्षा को लेकर अपनी खुशी नहीं छिपा सकीं। लिन्ह ने बताया, "हालांकि प्रश्न बहुत खुले दृष्टिकोण वाले थे, फिर भी मुझे ज्ञान को सही ढंग से लागू करने के लिए कड़ी मेहनत करनी पड़ी।"
वो ट्रूंग तोआन सेकेंडरी स्कूल की छात्रा डो न्हु खान लिन्ह इस बात से उत्साहित थी कि परीक्षा के प्रश्न में यह सुझाव दिया गया था कि पारिवारिक भावनाओं के बारे में लिखते समय उम्मीदवारों को गद्य रचना " द आइवरी कॉम्ब " या कविता " स्पीकिंग टू माय चाइल्ड" में से किसी एक को चुनना चाहिए, और साथ ही बुक क्लब में निबंध जमा करके पढ़ने की आदतों को प्रोत्साहित किया गया था।
हो ची मिन्ह सिटी के जिला 5 स्थित ट्रान बोई को सेकेंडरी स्कूल के साहित्य विभाग के प्रमुख मास्टर ट्रान गुयेन तुआन हुई ने टिप्पणी की कि इस वर्ष के 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के निबंध में "रचनात्मकता, व्यक्तित्व और हो ची मिन्ह सिटी की अनूठी विशेषता झलकती है। यह अभी भी प्रत्येक व्यक्ति के दिलों में बसे खूबसूरत भावों का प्रतिनिधित्व करता है, जो प्रत्येक 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के साथ धीरे-धीरे प्रकट होते हैं।"
साहित्य की परीक्षा उत्तीर्ण करने की खुशी।
प्रत्येक प्रश्न पर विस्तार से टिप्पणी करते हुए श्री तुआन हुई ने कहा: "पठन बोध अनुभाग बहुत ही नवीन था। प्रश्न अभी भी स्पष्ट रूप से योग्यता-आधारित दृष्टिकोण का अनुसरण करते थे। यद्यपि यह पठन बोध अनुभाग था, प्रश्नों में केवल रटने और उत्तर देने की आवश्यकता नहीं थी; उन्होंने परीक्षार्थी के चिंतन को प्रेरित किया। इस वर्ष का सामाजिक टिप्पणी प्रश्न अपेक्षाकृत कठिन और अत्यधिक खुले सिरे वाला था। यहाँ दिलचस्प बात यह है कि छात्रों ने केवल एक सैद्धांतिक मुद्दे पर चर्चा नहीं की, बल्कि सामाजिक संदर्भ में मुद्दे पर विचार करते हुए, उन्हें सोचना और मनन करना पड़ा, जिससे वे अपने लिए व्यावहारिक सबक और कार्य योजनाएँ बना सके।"
श्री तुआन हुई ने बताया, “छात्रों को अपने उत्पादों को बनाने के लिए अपनी पसंद और भावनाओं पर पूरा नियंत्रण दिया जाता है। इसलिए, इस वर्ष की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा का निबंध प्रश्न केवल चयन और प्रतिस्पर्धा के बारे में ही नहीं है, बल्कि छात्रों की भावनाओं को संतुष्ट करने के बारे में भी है। क्योंकि उन्हें वह चुनने का मौका मिलता है जो उनमें सबसे प्रबल भावनाओं को जगाता है, ताकि वे एक ऐसा उत्पाद बना सकें जिसके लिए वे व्यक्तिगत रूप से जिम्मेदार हों।”
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