नेशनल असेंबली के प्रतिनिधि: 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा भारी दबाव वाली 'लघु राष्ट्रीय परीक्षा' बनती जा रही है

टीपीओ - ​​"परीक्षाओं के दबाव में 15 साल के बच्चों के थके हुए, उदास चेहरों को देखकर; हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा पास करने में असफल रहे बच्चों के हताश पत्रों को पढ़कर मेरा दिल दुखता है," प्रतिनिधि गुयेन थी तुयेत नगा (क्वांग त्रि) ने कहा।

सुव्यवस्थितीकरण को गलत समझा जा रहा है तथा गलत तरीके से क्रियान्वित किया जा रहा है।

4 दिसंबर की सुबह, सरकार की कार्य रिपोर्ट पर टिप्पणी करते हुए, प्रतिनिधि गुयेन थी तुयेत नगा (क्वांग त्रि) ने शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में कई उपलब्धियों की अत्यधिक सराहना की।

विशेष रूप से, सरकार ने केन्द्र सरकार को शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में प्रगति पर संकल्प 71 जारी करने की सलाह दी है, जिससे शिक्षा को रणनीतिक प्रगति की स्थिति में रखा जा सके, जो सीधे राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धा और राष्ट्रीय विकास की आकांक्षाओं से जुड़ा हो।

इसके अतिरिक्त, सरकार ने केन्द्र सरकार को एक प्रस्ताव भी प्रस्तुत किया है तथा राष्ट्रीय असेंबली को 3-5 वर्ष आयु वर्ग के बच्चों के लिए प्रीस्कूल शिक्षा को सार्वभौमिक बनाने के लिए एक कानून प्रस्तुत किया है; प्रीस्कूल और प्राथमिक स्कूल के छात्रों के लिए ट्यूशन फीस में छूट दी है; राष्ट्रीय असेंबली को शिक्षा के लिए एक राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम प्रस्तुत किया है...

हालाँकि, रूसी प्रतिनिधि ने उच्चतर माध्यमिक शिक्षा की समस्या के कारण परीक्षाओं के बोझ के बारे में चिंता व्यक्त की।

प्रतिनिधियों ने विश्लेषण किया: सरकार की परियोजना "2018-2025 की अवधि के लिए सामान्य शिक्षा में कैरियर शिक्षा और छात्र अभिविन्यास" ने लक्ष्य निर्धारित किया है कि 2025 तक, कम से कम 40% जूनियर हाई स्कूल स्नातक प्राथमिक और इंटरमीडिएट स्तर पर व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में अध्ययन करना जारी रखेंगे।

प्रतिनिधि गुयेन थी तुयेट नगा। फोटो: नु वाई

"सुव्यवस्थीकरण को गलत समझा जाता है, गलत तरीके से लागू किया जाता है, और हकीकत में यह आम बात है: जो लोग हाई स्कूल की प्रवेश परीक्षा में असफल होते हैं, वे व्यावसायिक स्कूल जाते हैं। सुव्यवस्थितीकरण असफलता से जुड़ा है, विकल्प से नहीं। यह एक ज़बरदस्ती थोपी गई सुव्यवस्थितीकरण शैली है, बजाय इसके कि जिनके पास क्षमताएँ हैं और स्पष्ट करियर अभिविन्यास है, वे सही रास्ता चुनें," सुश्री नगा ने स्वीकार किया।

क्वांग त्रि प्रतिनिधिमंडल के अनुसार, दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा भारी दबाव वाली एक "लघु राष्ट्रीय परीक्षा" बनती जा रही है। जबकि हाई स्कूल एक सामान्य शिक्षा स्तर है, यानी सभी छात्रों को पढ़ाई का अधिकार है।

कुछ इलाकों में हाई स्कूल में प्रवेश लेने वाले छात्रों की कम दर से पता चलता है कि 12 साल की सामान्य शिक्षा तक पहुंच के अधिकार की उचित गारंटी नहीं दी गई है।

सुश्री नगा ने कहा, "परीक्षा के दबाव में 15 साल के बच्चों के थके हुए, उदास चेहरे देखकर और हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा पास करने में असफल रहे बच्चों के हताश पत्र पढ़कर मेरा दिल दुखता है।"

चिंताजनक विरोधाभास

प्रतिनिधियों ने ज़ोर देकर कहा कि एक चिंताजनक विरोधाभास यह है कि सरकारी स्कूलों की प्रवेश परीक्षाएँ "बहुत ज़्यादा कड़ी" होती हैं, और कई छात्र अच्छी पढ़ाई के बावजूद इन अत्यधिक प्रतिस्पर्धी परीक्षाओं में पास नहीं हो पाते। नतीजतन, गरीब परिवारों के छात्रों को निजी स्कूलों में दाखिला लेने के लिए मजबूर होना पड़ता है, जहाँ उनकी ट्यूशन फीस उनके परिवारों की पहुँच से बाहर होती है।

शिक्षा कानून के क्रियान्वयन पर सरकार की संक्षिप्त रिपोर्ट में इस समस्या की पहचान की गई है, हालाँकि, सरकार की रिपोर्ट में कमियों का ज़िक्र नहीं किया गया है। इस वास्तविकता को देखते हुए, प्रतिनिधियों को उम्मीद है कि सरकार तत्काल कार्रवाई करेगी, जैसे कि हाई स्कूल के छात्रों के लिए ट्यूशन फीस में छूट देना।

प्रतिनिधि ने सिफारिश की, "2026-2027 के स्कूल वर्ष में, हाई स्कूल के दरवाजे खोलें, व्यावसायिक हाई स्कूलों में व्यवस्थित रूप से निवेश करें और शिक्षार्थियों के चयन के अधिकार का सम्मान करें।"

इसके साथ ही, परीक्षाओं में सुधार, कक्षा 10 के लिए प्रवेश पद्धति में बदलाव, दबाव कम करने और छात्रों को अधिक अवसर प्रदान करना आवश्यक है। स्ट्रीमिंग स्वैच्छिकता और क्षमता पर आधारित होनी चाहिए, न कि कक्षा 9 से स्ट्रीमिंग को "बाधा" में बदल देना चाहिए। पढ़ाई के अधिकार के आधार पर स्ट्रीमिंग का निर्माण करें।

सुश्री नगा ने कहा, "हमें गरीब छात्रों के लिए सार्वजनिक उच्च विद्यालयों में पर्याप्त स्थान सुनिश्चित करना होगा।"

क्वांग त्रि प्रांत की महिला प्रतिनिधि का मानना ​​है कि हमारे हाथ में प्रगतिशील नीतियाँ, मज़बूत फ़ैसले और बड़ी उम्मीदें हैं। सोच बदली है, नीतियाँ जारी हुई हैं, लेकिन स्पष्ट बदलाव लाने के लिए प्रवर्तन शक्ति पर्याप्त होनी चाहिए।

इसलिए, वह उम्मीद करती हैं कि अगला कार्यकाल कार्रवाई का कार्यकाल होगा, नीतियों को वास्तविकता में बदलने का कार्यकाल होगा; पार्टी के प्रस्तावों और राज्य के कानूनों को सरकार के विशिष्ट और स्पष्ट कार्य कार्यक्रमों में बदलने का कार्यकाल होगा।

यह प्रत्येक कक्षा, प्रत्येक स्कूल, प्रत्येक शिक्षक और प्रत्येक छात्र में ठोस परिणामों से प्रदर्शित होता है।

स्रोत: https://tienphong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-thi-vao-lop-10-dang-tro-thanh-mot-ky-thi-quoc-gia-thu-nho-voi-ap-luc-nang-ne-post1801711.tpo